Обучение детей правилам безопасности  дорожного движения, по -прежнему, остается одной из важнейших задач дошкольного образования. Поэтому, необходима повседневная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения.Сегодня в подготовительной группе № 11  прошло очередное интересное и увлекательное занятие «Дорожная Азбука».   Воспитатель в игровой форме рассказала ребятам, для чего необходимы правила дорожного движения, узнали что такое перекресток, в чем его назначение, кто такой регулировщик и какие знаки он подает на проезжей части. Юные пешеходы повторили  уже известные им правила безопасного поведения  на дороге, вспомнили,  что означают сигналы светофора и дорожные знаки,  как нужно вести себя на улице и в транспорте, познакомились с новыми правилами, рассмотрели различные дорожные ситуации. Дети твёрдо усвоили, что соблюдение правил – необходимое условие для сохранения жизни и здоровья как их самих, так и окружающих.

          Балаларны юл хәрәкәте куркынычсызлыгы кагыйдәләренә өйрәтү элеккечә үк мәктәпкәчә  яшьтәге бабаларга белем бирүнең иң мөһим бурычларының берсе булып кала. Шуңа, юл хәрәкәте кагыйдәләрен үтәүнең мөһимлеге турында күзаллаулар формалаштыру буенча балалар белән көндәлек эш алып барырга кирәк. Бүген 11 нче номерлы мәктәпкә әзерлек төркемендә чираттагы кызыклы һәм мавыктыргыч «Юл Әлифбасы» шөгыле  узды. Тәрбияче уен формасында балаларга юл хәрәкәте кагыйдәләренең ни өчен кирәклеген, юл чатының нәрсә икәнен, аның ни өчен билгеләнүен, көйләүче кем булуын һәм машина юлында нинди билгеләр бирүен сөйләде. Яшь җәяүлеләр юлда үзләренә билгеле булган куркынычсызлык кагыйдәләрен кабатладылар, светофор сигналларының һәм юл билгеләренең мәгънәсен, урамда һәм транспортта үзеңне ничек тотарга кирәклеген искә төшерделәр, яңа кагыйдәләр белән таныштылар, төрле юл ситуацияләрен карадылар. Балалар кагыйдәләрне үтәү – үзләренең дә, әйләнә-тирәдәгеләрнең дә гомерен һәм сәламәтлеген саклау өчен кирәкле шарт икәнлеген үзләштерделәр.

                    Утренняя зарядка — это заряд бодрости на весь день. В детском саду очень важно начинать день с такой физической веселой тренировки, чтобы каждый ребенок получил хорошее настроение, окончательно проснулся и был готов к получению новых знаний.

                  Иртәнге гимнастика баланың иртәнге йокысыннан торганнан соң сулыш, кан йөрешен, нерв системасының тонусын нормальләштерә, ашказанындагы һәм организмдагы матдәләр алмашын үзләштертә. Зарядка баланың физик һәм уйлау-фикерләү сәлатен үстерә, шулай үк ата-анасыннан соң кәефсез калган баланың кәефен күтәрергә ярдәм итә.

В огороде много гряд,
Есть и репа, и салат.
Тут и свекла, и горох,
А картофель разве плох?
Наш зеленый огород
Нас прокормит целый год.
            В младшей группе прошёл "День овощей". Он был насыщенный и познавательный, целью, которого было, закрепить и расширить представления детей об овощах, об их пользе, о сборе урожая и заготовке на зиму.С дошкольниками была проведена беседа «Какие бывают овощи». С большим интересом дети рассматривали растения и их плоды. Играли в подвижные и дидактические игры: «Огородный хоровод», «Чего не стало?». Дети хорошо усвоили «полезную» тему и получили массу положительных эмоций и заряд бодрости.

Яшелчәләр көне
Кәбестәләр, суганнар
Түтәлләргә тулганнар.
Кишер белән чөгендер,
Тик җыеп кына өлгер.
Кече төркемдә "Яшелчәләр көне" узды. Аның максаты - балаларның яшелчәләр, аларның файдасы, уңыш җыю һәм кышка әзерләү турындагы күзаллауларын ныгыту һәм киңәйтү иде.
           Мәктәпкәчә яшьтәге балалар белән «Нинди яшелчәләр була»дигән әңгәмә үткәрелде. Балалар үсемлекләрне һәм аларның җимешләрен зур кызыксыну белән карадылар. «Яшелчәләр хороводы», «Нәрсә юкка чыкты?»кебек хәрәкәтчән һәм дидактик уеннар уйнадылар. Балалар «файдалы " теманы яхшы үзләштерделәр һәм күп уңай эмоцияләр һәм күтәренке кәеф  алдылар.

                            Безопасность ребенка на дороге, безусловно, важная и актуальная тема, первоочередная проблема.Особое значение в решении этой проблемы имеет заблаговременная и правильная подготовка самых маленьких наших пешеходов – детей, которых уже сейчас за воротами дома подстерегают серьёзные трудности и опасности.Изучение правил дорожного движения  учит детей дисциплинированности на дорогах и умениям  сознательно применять   правила на проезжей части. Навыки выполнения ПДД нужны всем и всегда. Важно формировать у каждого из детей  культуру безопасного поведения на дороге на всю последующую жизнь.

                         Баланың юлда куркынычсызлыгы, әлбәттә, мөһим һәм актуаль тема, беренче чираттагы проблема. Бу проблеманы хәл итүдә безнең иң кечкенә җәяүле балаларның алдан әзерләнүе аеруча мөһим, аларны хәзер үк өй капкасы артында җитди кыенлыклар һәм куркынычлар көтә. Юл хәрәкәте кагыйдәләрен өйрәнү балаларны юлларда дисциплиналылыкка һәм юл йөрү өлешендә кагыйдәләрне аңлы рәвештә куллану күнекмәләренә өйрәтә. Һәр балада юлда куркынычсызлык культурасын формалаштыру мөһим.

Уважаемые сотрудники детского сада, родители и ребята!
                     Поздравляем всех с Днём знаний, с началом нового учебного года! Желаем всем крепкого здоровья, энергичного старта и легкого учебного года!Начало учебного года в детском саду – это начало радостных сюрпризов, удивительный и прекрасный праздник!После замечательного отдыха и путешествий с родителями, после летних развлечений, воспитанники вновь встретятся со своими друзьями, любимыми воспитателями.Начинается новая страничка: игры, занятия, беседы, праздники, развлечения, соревнования, прогулки. Все те мероприятия, которые помогут познать окружающий мир, чему-то научиться, узнать себя, определить свои интересы.Кто-то в этот день впервые переступит порог детского сада с волнением, а кто-то прибежит с огромной радостью и будет счастлив встречи со своими друзьями.Этот день открывает новый учебный год! Пусть он будет мирным, лучшим, увлекательным, интересным и принесет новые знания, открытия и новые знакомства.

                       Хөрмәтле балалар бакчасы хезмәткәрләре, ата-аналар һәм балалар! Барыгызны да Белем көне, яңа уку елы башлану белән котлыйбыз! Барыгызга да нык сәламәтлек, энергияле старт һәм җиңел уку елы телибез!Балалар бакчасында уку елы башлану-шатлыклы сюрпризлар, гаҗәеп һәм матур бәйрәм! Әти-әниләр белән искиткеч ял һәм сәяхәтләрдән соң, җәйге күңел ачулардан соң, тәрбияләнүчеләр янә дуслары, яраткан тәрбиячеләре белән очрашачаклар.Яңа бит башлана: уеннар, дәресләр, әңгәмәләр, бәйрәмнәр, күңел ачулар, ярышлар, саф һавада йөрүләр. Әйләнә-тирә дөньяны танып белергә, нәрсәгәдер өйрәнергә, үзеңне белергә, үз мәнфәгатьләреңне билгеләргә ярдәм итә торган барлык чаралар.Кемдер бу көнне беренче тапкыр балалар бакчасы бусагасын дулкынланып атлаячак, ә кемдер бик шатланып киләчәк һәм дуслары белән очрашу бәхетенә ирешәчәк. Бу көн яңа уку елын ача! Ул тыныч, яхшы, мавыктыргыч, кызыклы булсын һәм күп белемнәр, ачышлар һәм яңа танышулар алып килсен.

            Детская пирамидка - классическая развивающая игрушка, которая остается популярной несколько десятилетей. Игры с таким изделием, сборка и сортировка деталей развивает детский интеллект и мышление, моторику рук и координацию движений. Они учат малыша различать цвета, формы и размеры. 

           Балалар пирамидасы-берничә дистә ел популяр булып кала торган классик уенчык. Мондый эшләнмә белән уеннар, детальләрне җыю һәм сортларга аеру балалар интеллектын һәм фикерләвен, кул моторикасын һәм хәрәкәтләрне координацияләүне үстерә. Алар баланы төсләрне, формаларны һәм үлчәмнәрне аера белергә өйрәтәләр.

29 августа - день рождения знаменитого персонажа поэзии для детей: Мухи-Цокотухи. В этот день 1923 года Корней Чуковский с ходу, «словно под чью-то диктовку», написал стихотворную историю, которая теперь хорошо известна каждому с самого раннего детства. Выходит, что Мухе-Цокотухе уже без малого сто лет!

                 29 август - балалар өчен шигъриятнең мәшһүр персонажы-Чебен-Цокотухалар туган көне. 1923 елның бу көнендә Корней Чуковский хәзер һәркемгә балачактан ук яхшы билгеле булган шигъри тарих яза. Димәк, Чебенгә йөз яшь чамасы инде!

          Сегодня в нашем детском саду был День хороших манер. Дети совместно с воспитателями выяснили "Что такое этикет?" и для чего он нужен. Играли в сюжетно-ролевую игру " Общественный транспорт" и закрепили  правила поведения в автобусе, отправились на  День рождения к Зайчику и  лепили чашечки из пластилина для сервировки стола на праздник. Для подведения итогов построили пирамиду вежливых слов. Дети обнаружили, что быть культурным и воспитанным совсем не сложно, а очень даже приятно и полезно.

                   Бүген безнең балалар бакчасында яхшы гадәтләр көне булды. Балалар тәрбиячеләр белән берлектә "Этикет нәрсә ул?" дигән сорауга җавап бирделәр.  "Җәмәгать транспорты" сюжетлы-рольле уенын уйнадылар һәм автобуста үз-үзеңне тоту кагыйдәләрен  кабатладылар, Куянның туган көненә бардылар  һәм бәйрәм өстәленә  пластилиннан чынаяклар ясадылар. Йомгак ясаганда әдәпле сүзләр пирамидасы төзеделәр. Балалар мәдәни һәм тәрбияле булу бөтенләй кыен түгел, ә бик күңелле һәм файдалы икәнен ачыкладылар.

             Прогулка является самым доступным средством для закаливания детского организма. У детей повышается выносливость к простудным заболеваниям.Длительность пребывания на свежем воздухе в разные сезоны года меняется, но летом это время значительно увеличивается.Для того, чтобы прогулка была содержательной и интересной, планируем наблюдения за природой, за окружающим миром. во время наблюдений обращаем внимание детей на состояние погоды, отмечаем сезонные изменения в природе, наблюдаем за красотой природы: как цветут цветы, наблюдаем за деревьями, птицами, животными, транспортом, прохожими людьми. Играем с детьми в подвижные игры. Нам помогают в этом обручи и мячи. Малыши очень любят играть в песочнице. После прогулки дети с удовольствием обедают и спокойно спят.

            Саф һавада булу, балалар организмын чыныктыру өчен иң кулай чара булып тора. Балаларда салкын тиюгә чыдамлык арта. Саф һавада булу вакыты елның төрле фасылларында үзгәрә, әмма җәй көне бу вакыт сизелерлек арта.Сәф һавада сәяхәт эчтәлекле һәм кызыклы булсын өчен, табигатьне, әйләнә-тирә дөньяны күзәтергә планлаштырабыз. Күзәтүләр вакытында балаларның игътибарын һава торышына юнәлтәбез, табигатьтәге сезонлы үзгәрешләрне билгелибез, табигатьнең матурлыгын: чәчәкләрнең ничек чәчәк атуын, агачларны, кошларны, хайваннарны, транспортны, үтеп баручы кешеләрне күзәтәбез. Балалар белән хәрәкәтчән уеннар уйныйбыз. Безгә туплар ярдәм итә. Балалар комлыкта уйнарга бик яраталар. Саф һавада булганнан соң балалар рәхәтләнеп төшке аш ашыйлар һәм тыныч кына йоклыйлар.

                             У каждой страны существуют свои государственные символы – это герб, флаг, гимн. Когда звучит гимн страны, все встают и этим они показывают своё уважение к государству, к народу. Символом нашей страны является флаг. 22 августа отмечается день государственного флага Российской Федерации. В старшей группе №10 прошла беседа, приуроченная к этой дате. Воспитанники узнали историю нашего флага, значение каждого цвета, обсудили, то государственный символ нуждается в уважении.

              Һәр илнең үз дәүләт символлары бар – герб, флаг, гимн. Ил гимны яңгыраганда, барысы да урыннарыннан торалар һәм шуның белән алар дәүләткә, халыкка үзләренең хөрмәтен күрсәтәләр. Безнең илнең символы булып флаг тора. 22 августта Россия Федерациясенең Дәүләт флагы көне билгеләп үтелә. 10 нчы номерлы зурлар төркемендә әлеге көнгә багышланган әңгәмә үткәрелде. Тәрбияләнүчеләр безнең флагның тарихын, һәр төснең мәгънәсен белделәр, дәүләт символы ихтирамга мохтаҗ икәнлеге турында фикер алыштылар.