22 август-Россия Дәүләт флагы көне.Ул Россия Федерациясе Президентының 1994 елның 20 августында “Россия Федерациясе Дәүләт флагы көне турындагы” Указы нигезендә гамәлгә куелган. Флаг өч төстән тора. Ак төс – ул азатлык һәм мөстәкыйльлек, зәңгәр – ышаныч һәм рухият, кызыл – бөеклек һәм көч-куәт дигәнне аңлата. 
Зурлар төркеме балалары район үзәгендәге "Туган як"музеенда булып кайттылар.Алар флаг турында белемнәрен киңәйттеләр,үткәннәр турында күзаллауларын булдырдылар. Калган атрибутлар: Герб һәм Гимн белән таныштылар.
Герб, Флаг һәм Гимн дәүләтнең аерылгысыз атрибутлары булып тора, аның рухи куәтен чагылдыра. Россия флагы ватандашларыбыз алдында горурлык хисләре уята.

18 августа көнне уртанчылар төркемендә кошлар көне узды.Балалар яраткан кошлары турында сөйләделәр, тәрбияченең кошлар турында сөйләгәнен тыңладылар. Музыкаль уеннар уйнадылар, төрле кошларның сурәтбәрен буядылар.
18 августа в средней группе прошел день птиц.Дети рассказывали о своих любимых птичках, слушали рассказ воспитателя о птицах. Играли в музыкальные игры, раскрасили силуэты нарисованных птиц.

Халыкара песиләр көне 2002 елдан бирле билгеләп үтелә. Зурлар төркемендә шул уңайдан "Йомшаккай" дип аталган чара узды. Балалар песиләрнең килеп чыгышы белән таныштылар,табышмаклар чиштеләр, үзләренең яраткан дусларын рәсемгә төшерделәр.Әлеге чара балаларда шәфкатьлелек, ярдәмгә мохтаҗ булучыларга карата кайгыртучанлык тәрбияли.

Подготовительная группа отметили Международный день светофора. Ребята закрепили знания о значении сигналов светофора и его работе, о правилах безопасного и культурного поведения на улице, на дорогах, в общественном транспорте, о безопасном переходе дорог в разных местах, о назначении дорожных знаков! Играли в дидактические игры ( «собери светофор», «Виды транспорта»)
Затем прошёл музыкально-спортивный праздник «День рождения Светофора».
Дети поиграли в подвижные игры, активно участвовали во всех конкурсах. Мероприятие не только принесло ребятам массу удовольствия, позитивных, радостных эмоций, но и способствовало развитию познавательного интереса.

Агач арт пазл беренче чиратта баланың күзаллауларын үстерә. Кирәкле элементны күп кенә охшаш элементлардан табарга һәм аны кирәкле урында урнаштырырга, үрнәк белән чагыштырырга өйрәтә. Әлеге уен тырышлык, сабырлык, игътибарны туплау һәм башлаган эшне ахырына җиткерү сәләтен үстерә.
Детские деревянные пазлы в первую очередь развивают восприятие ребенка. Учат находить нужный элемент из множества похожих и располагать его в нужном месте, учат сверяться с образцом, оригиналом. Также развиваются усидчивость, терпение, умение концентрировать внимание и способность доводить начатое дело до конца.

Тәрбияче Петрова Ф.Р. кече төркем балалары белән трафаретлар кулланып табигатьне күзәтүнең гадәти булмаган ысулын оештырды. Балалар трафарет аша карап, әйләнә-тирә дөньяны, күк йөзенең матурлыгын, болытларны, агачларны, үләннәрне һәм чәчәкләрне тасвирладылар. Табигатьне трафарет ярдәмендә күзәтү балаларга якты тәэсирләр һәм яхшы кәеф бүләк итте.
Воспитатель Петрова Ф.Р. организовала с детьми младшей группы необычный способ наблюдения за природой - с использованием трафаретов. Дети всматриваются через трафарет, описывают окружающий мир, красоту неба, облаков, деревьев, трав и цветов.
Наблюдение за природой, с помощью трафарета , дарит нашим воспитанникам яркие впечатления и хорошее настроение.

"Урман урамы»уртанчылар төркемендә балалар "су серләре"дигән мавыктыргыч мультипликацион фильм карадылар һәм планетабызда суның роле турында күп кызыклы нәрсәләр белделәр
Без балаларны суның кайбер үзенчәлекләре белән таныштырдык (чиста, исе ,төсе юк, тәм үзгәртә ала).
Без балаларны уйларга, анализларга, нәтиҗә ясарга өйрәтергә теләдек
Чара башында балалар үзләре су турында белгәннәрен сөйләделәр,
нигә кирәк, һәм аны ничек кулланырга.
Аннары без су белән тәҗрибәләр үткәрдек.

В средней группе "ул. Лесная»Ребята смотрели увлекательный мультипликационный фильм "Загадки воды"и узнали много интересного о роли воды в жизни нашей планеты
Мы познакомили детей с некоторыми свойствами воды (прозрачная, нет запаха, может менять цвет, вкус).
Нам хотелось научить детей мыслить, анализировать, делать выводы
В начале мероприятия дети сами рассказали, что они знают о воде,
зачем она нужна, и как ее можно использовать.
Затем мы дружно и весело проводили опыты с водой.

"Сәламәтлек бишьеллыгы" программасы кысаларында район үзәгендә үткәрелгән велойөгерештә коллектив белән катнаштык.

Бүген кечкенәләр төркемендэ күңел ачуларга һәм туп белән уеннарга багышланган тематик көн узды.Туп-баланын беренче уенчыкларның берсе. Балаларның гадәтләре яшь белән үзгәрә, уеннар һәм уенчыклар үзгәрә, ләкин туп безнең белән һәрвакыт кала. Төрле яшьтәге балалар туп белән уйнарга яраталар. Бүген балалар нинди туплар булганын белделәр, алар белән төрле уеннар уйнадылар. Балалар тупларны бик теләп тоттылар, бер-берсенә тапшырдылар, алга ыргыттылар, куып җиттеләр, алар белән сикерделәр. Бугенге көн бик кунелле утте.

Сегодня в младшей группе прошел тематический день, посвященный забавам и играм с мячом. Мяч – это одна из первых игрушек, с которой начинает играть малыш. С возрастом привычки детей меняются, меняются игры и игрушки, но мяч остается с нами всегда. Дети всех возрастов любят играть с мячом. Ребята сегодня узнали какие бывают мячи, поиграли с ними в различные игры. На прогулке мы с ребятами поиграли в веселые подвижные игры: «Догони мяч», «Мой веселый звонкий мяч». Ребята с удовольствием ловили мячи, передавали друг другу, бросали вперед, догоняли, прыгали с ними. Было очень весело и познавательно.

Хезмәт эшчәнлегендә катнашу теләген тәрбияләү-хезмәт тәрбиясе эшнең иң төп бурычларының берсе.
Уртанчылар төркеме балалары чәчәкләрне карарга яраталар: су сибэлэр, туфрагын йомшарталар. Аларга яңа яфракларның ничек барлыкка килүе, үсемлекләрдә үсентеләрнең ничек таралуын күзәтү бик тэ кызык.Чәчәкләр турында кайгырту аларга күпме шатлык һәм рәхәтлек китерә!
Воспитание желания участвовать в трудовой деятельности – одна из самых основных задач работы по трудовому воспитанию.
Воспитанники средней группы любят ухаживать за цветами: поливать, рыхлить землю. Им очень интересно наблюдать, как появляются новые листочки, как распускаются бутоны на растениях. А сколько радости и удовольствия доставляет им забота о цветах!