Буген балалар занятиядә яшелчәләр турында белемнәрне системалаштырдылар. Уен формасында яшелчәләр турында алган белемнәрен камилләштерделәр. Занятие бик мавыктыргыч, күңелле узды.

Балалар юл билгеләрен өйрәнделәр,төрле уеннар ярдәмендә алган белемнәрен ныгыттылар.

“Юл хәрәкәте куркынычсызлыгы” атналыгы кысаларында  бакчабызда  “Адымнар нык, юллар имин булсын!!” дигән темага  әнгәмә үткәрелде.

 Сегодня в нашем детском саду прошло родительское собрание. Встреча была посвящена очень важной проблеме-воспитанию у детей навыков безопасного поведения, потому что причиной дорожно-транспортных происшествий часто являются сами дети. Воспитатель Разина Фаргатовна доступно объяснила родителям , что приводит к этому незнание элементарных основ Правил дорожного движения, безучастное отношение самих взрослых к поведению детей на проезжей части, так как главным объектом для подражания у ребенка дошкольного возраста является в основном его родители. Самое большое влияния на формирование поведения ребенка на улице имеет соответствующее поведение взрослых. Она сказала, что нужно своим примером показать ему, как правильно вести себя на улице. Если мама или папа переходят дорогу на красный сигнал светофора, то ребенок, конечно, тоже будет нарушать это правило. Также как можно чаще обсуждайте с ребенком дорожные ситуации. Применяя такие методы воспитания, как убеждение, пример, внушение, вы добьетесь понимания детьми того, что можно. А чего нельзя делать на улице.

Көннәр матур вакытта, балалар белән бергә,  территорияне чистарттык. Һәр балага яраклы эш коралы бар. Шуңа күрә аеруча кызыксынып, балалар үз хезмәтләрен башкардылар.

Познакомились с детьми с цифрами 2 и 3, закрепили  умение ориентироваться на листе бумаги.

Продолжили  формировать умение   отражать в своём рисунке эмоциональное состояние, полученное от восприятия радуги. Закрепили элементарные сведения по цветоведению. 

 Обучая детей геометрическим фигурам, важно закрепить знакомство с тем материалом, который был усвоен ими ранее. Нужно продолжить изучение и перейти к тем, которые более сложные для понимания — это овал, ромб и прямоугольник.

Обучая малышей, можно показывать детям образцы фигурок, буквы алфавита и сопоставлять их с другими предметами по форме и размеру.

Важную роль, когда учат геометрические фигуры с малышами, играют занятия творческого характера, когда малыши рисуют или лепят образцы, складывают их из заданного набора составных частей.

По карточкам с изображением сложных предметов малыша просят рассказать о составных частях в виде определенных фигур.

Без «Татарча диктант -2021» акциясендә  катнаштык. Акция татар теленә һәм мәдәниятенә игътибарны җәлеп итү, тел белемен тикшерергә мөмкинлек бирү, әдәби татар телен кулланучыларның даирәсен арттыру һәм туган телгә карата мәхәббәт уятуга юнәлтелгән.Быел акция алтынчы тапкыр уза.  

В нашем детском саду прошел осенний субботник. Коллектив нашего детского сада вышел на уборку территории учреждения. Наша цель была благоустроить территорию дошкольного учреждения, очистить участки от   веток, мусора. Убирали не только на территории сада, но и за забором учреждения.