Сегодня с детьми провели занятие ручного труда"Букет цветов".
 Дети вырезали при помощи шаблонов цветы разных форм,склеивали корзину из предложенной заготовки. Вспомнили и закрепили технику безопасности при работе с клеем и ножницами.Эта работа развивает внимание, творчество, умение видеть и делать красиво.Дети работали с удовольствием,были активные и им понравились сделанные поделки.

Ежедневные методические рекомендации обязательны в логопедическом пункте. Без Вашей помощи учитель - логопед не сможет решить коррекционных и развивающих задач, не преодолеет отставания в речевом и общем развитии ребенка.

1.Тетрадь для домашних логопедических занятий с заданием заполняется в день занятий. Выполняете все задания: делаете артикуляционную и пальчиковую гимнастику, проговариваете слова, предложения или учите стихотворение для автоматизации поставленного звука. Речевой материал для закрепления того или иного звука можно проговаривать не только дома, но и по дороге в детский сад или на прогулке.

2. Артикуляционную или пальчиковую гимнастику следует делать вместе с ребенком и самому взрослому, выразительно произнося текст и давая образец выполнения движений.

3. Важно! Ежедневно закреплять поставленный звук и следить за правильным произношением его в самостоятельной речи ребенка, если звук автоматизирован в стихотворном тексте. Если же звук только поставлен или автоматизирован в словах и предложениях, то в самостоятельной речи ребенок не может произнести его правильно.

4. В выходные дни домашнее задание выполняйте в первой половине дня. Заниматься нужно за столом, а артикуляционную гимнастику делать перед зеркалом.

5.Не стоит выполнять все задания сразу. Лучше заниматься несколько раз по 10-15 минут.

6. Занимаясь ребенком, не огорчайтесь сами и не расстраивайте малыша, если он не справляется с заданиями. Желаю удачи!

Уртанчылар төркеменә йөрүче балалар пластилиннан төрле предметлар әвәп ясарга яраталар. Менә бүген дә әвәләп ясау шөгыле вакытында “Агачларга кар яуган” дигән теманы бик зур кызыксыну белән башкардылдар. Агачларның кәүсәләрен, ботакларын туры хәрәкәтләр ярдәмендә әвәләп ясадылар.Шөгыль вакытында һәр бала да эш белән мәшгуль булды. Ахырдан кар бөртекләре ясап шөгыльгә йомгак ясадылар.

Мы резали, резали. Мы клеили, клеили. Угадай, что получилось? Дети средней группы- аппликация на тему: "Белка". Цель: учить аккуратно вырезать детали, наклеивать их согласно образцу.

Сегодня в нашем детском саду прошел региональный семинар на тему:«Организация работы с дошкольниками по профилактике детского дорожно – транспортного травматизма». Целью семинара является обмен опытом работы педагогов из других районов РТ и регионов РФ. Гостями нашего детского сада были  воспитатели из Мамадышского, Кукморского районов РТ  и Малмыжского района Кировской области. В практике нашей работы стало традицией так же участие представителей ГИБДД в круглых столах, посвященных вопросам безопасного поведения на дорогах, в транспорте, профилактики дорожно - транспортного травматизма. Наши гости остались довольны проведенными  мероприятиями.

Зима самое красивое время года. Она кутает белым пушистым одеялом поля, леса, дома. А как красиво смотрится иней на деревьях! Дети старшей группы №1 сегодня рисовали на тему "Иней покрыл деревья". Они очень постарались. А рисунки у них получились сказочные и нарядные.

Зурлар төркеме балалары курчак театры уйнарга  бик яраталар. Курчаклар белән уйнаганда балаларга таныш һәм аларга ошаган әкиятләрне сайлап алабыз.. Курчаклар белән уйнаганда баланың сүз байлыгы арта, аваз культурасы, интонацияле сөйләү тәрбияләнә. Аның хәтере үсә. Курчак театрлары балаларны сихри дөньяга алып керә, аларның иҗади фикерләү сәләтен ачарга ярдәм итә, сөйләм телен үстерә, эстетик һәм эхлакый тәрбия бирә.

Трудовое воспитание заключает в себе формирование необходимых для будущей профессиональной деятельности умений и моральных качеств и преследует достижение многих целей: развитие у ребят позитивного отношения к работе и желания трудиться, воспитание основных трудовых навыков. В детском саду эти цели достигаются в игровой форме, а сложность заданий зависит от возрастных возможностей детей и их способностей к восприятию информации. Трудовое воспитание может способствовать развитию и других навыков. Педагоги нашего детского сада организуют групповую работу, и это позволяет детям научиться работать в коллективе. Каждый ребёнок учиться нести большую ответственность за свои поступки и трудиться во благо команды.В старшей группе №2 часто организуется коллективный труд. Целью является участие детей в организованном труде коллектива сверстников, формирование элементарных трудовых действий путем вовлечения в практическую трудовую детельность.

Бүген беренче номерлы балалар  бакчасының икенче зурлар төркеменә йөрүче балалар  белән "Кышкы уеннар" темасына әңгәмә үткәрелде. Балалар кышкы уеннарны яратып уйнаулары, аларның күп төрле булулары турында сөйләделәр. Төсле карандашлар белән тау шуган күренешләрне ясадылар. Шулай ук уеннар уйнаган вакытта үзара аңлашып уйный белергә, куркынычсызлык кагыйдәләрен сакларга кирәклеген дә искә тошерделәр.

Обучение правилам дорожного движения в детском саду - это жизненная необходимость. В детском саду ребенок должен усвоить основные понятия системы дорожного движения и научиться важнейшим правилам поведения на дороге.

Сегодня с детьми старшей группы№3 провели беседу на тему «Зачем нужны дорожные знаки?» Так же говорили о том, какие дорожные знаки встречаются вам по дороге в детский сад.

Запомнили основные правила безопасного поведения при переходе проезжей части. Раскрасили дорожные знаки и подарили их Мишке, чтобы он всегда помнил и не нарушал правила дорожного движения.