Бүген мәктәпкә әзерлек группасы белән кечкенәдән үк  табигатьне яратырга, андагы матурлыкны күрә белергә өйрәтү максатыннан “Туган якның чисталыгын гел кайгыртып торырбыз” темасына сөйләшү алып бардык. Менә, балалар, күрдегезме инде, пыяла шешә ватылырга, ә пыяла ватыклары хайваннар, кошларның аякларын кисәргә мөмкин булуы турында искә төшердек.Балалар белән  аланга яшеллек өчен иң куркынычы- полиэтилен пакетлар булуын ачыкладык.Соңыннан “Ярый-ярамый” уенын балалар бик теләп уйнадылар.
         Табигатьне hәм андагы тереклек ияләрен сакларбыз, башкалардан да табигатебезне саклауны таләп итәрбез дип,сүз бирдек.
          Сакларбыз табигатьне
          Яшь эколог булырбыз.
          Туган якның чисталыгын
          Гел кайгыртып торырбыз.

Өй түрендә- бакчада,

Талчыбык кунакчада

Сыерчык канат кага -

Яз килүгә шатлана.

               Бакчабызның уртанчылар төркеменә йөрүче балалары белән "Кошлар безнең канатлы дусларыбыз" дигән темага әңгәмә үткәрдек. Җылы яклардан кайтучы күчмә кошлар һәм бездә кышлаучы кошлар турында белемнәрен тулыландырдылар. Рәсемнәр буенча табышмакларга дөрес җаваплар бирделәр. "Оча-очмый" дигән хәрәкәтле уен уйнадылар. Сыерчык оялары ясап элеп куярга кирәклеген исләренә төшерделәр.

                  Ел саен 1нче апрельдә Халыкара кошлар көне билгеләп үтелә. Бүген зурлар төркемендә шулай ук күчмә кошлар һәм кышлаучы кошлар турында әңгәмә узды. Балалар видеоролик карадылар, викторинада катнаштылар, сорауларга җавап бирделәр, аерымлыклар таптылар, мемо уенын уйнадылар.

       Өлкәннәр төркеме "Казан арты"музеена экскурсия гә барып кайттылар.Элекеге заман экспонатлар белән таныштылар.Ирина һәм Гөлүсә апалары бик мавыктыргыч һәм кызыклы итеп балаларга музей экспонатлар турында сөйләделәр. Бырыбызда бик кызыксынып тыңладык. Ахырдан сорауга җавап уены уйнадылар. Музей балаларга бик ошады.

                Бүген икенче иртә яшьтәге балалар төркемендә әйләнә-тирә дөнья белән танышу шөгылендә "Бүлмә гөлләре" белән таныштыар. Балаларны бүлмә гөлләренең күплеге белән таныштырд, тәрбияләү кагыйдәләрен һәм үзенчәлекләрен ачыкладык.Аларга ничек дөрес итеп су сибәргә, аларны карау осталыгын ныгыттык, ничек дөрес итеп яфракларындагы тузанны сөртергә өйрәндек. Балалар белән кызыклы экспериментлар үткәрдек.

Театр дигән серле илдә

Сәяхәттә йөрибез.

Төрле рольләр башкарып,

Матур итеп сөйлибез!

27 мартта Бөтендөнья театр көне билгеләп үтелә. Театр-гаҗәеп дөнья. Хәтта үзен чолгап алган тормышны чак кына аңларга өйрәнгән кечкенә бала да хәйләкәр төлке, кылый аяклы аю яки куркак куян йөргәнен бик теләп күрсәтә.    

Дөрес, кечкенә чактан ук театр белән шөгыльләнгән һәр бала да артист була дигән сүз түгел. Тик сабый чакта күңел түренә салып куелган бу “орлыклар” балага киләчәктә зур ярдәм итергә, матурлыкны аңлый белүче, мәрхамәтле бала булып үсергә булышыр дип уйлыйм.

Г.Тукайда бит – “Театр — яктылыкка, нурга илтә,
Кире юлга җибәрми, уңга илтә...” диеп язып калдырган. Димәк, сәнгать белән кызыксынган баланың да күңеле изгелектә булыр Аллаһы  боерса.

       Бүген Халыкара театр көне уңаеннан кечкенәләр төркемендә "Нәрсә ул театр?" дигән темага әңгәмә үткәрелде. Балалар бик күп мәгълүмат белделәр: нәрсә ул театр, кем ул актер, нинди театр төрләре була һ.б. Әңгәмәдән соң балалар үзләрен актёр ролендә сынап карадылар. Алар бик тә ошады.

          Бүген уртанчылар төркемендә Халыкара театр көне уңаеннан "Без театр яратабыз" дигән тема буенча әңгәмә үткәрелде. Нәрсә ул театр,  театрда уйнаучы артистлар турында белделәр, театрда үз-үзеңне тоту кагыйдәләре белән  таныштылар, театрның төрле жанрлары турында мәгълүмат алдылар. Балалар үзләре дә артист булып карадылар. Рольләргә бүлеп, "Йомры икмәк" әкиятен сәхнәләштерделәр, "Шалкан" әкиятен өстәл тетрында уйнап карадылар. Бармак театрында да осталыкларын сынап, үзләре чыгарган әкиятне уйнадылар. Театр балаларның сөйләм телен үстерә, күмәкләшеп уйнарга өйрәтә, фантазияләрен баета.

          27 март Халыкара театр көне уңаеннан икенче иртә яштэге балар төркемендә  "Театр-нэрсэ ул?" темасына энгэмэ уткэрелде. Балалар белән берлектә рус халык әкияте "Теремкәй" курчак театрын сәхнәләштердек, балалар төрле җәнлек образларын да үзләренең осталыкларын сынап карадылар, аларга бик охшады.

           Театр "уйнау" балалар психикасына йогынты ясау сәләтенә ия. Сабый сәхнәдәге вакыйгаларга кушыла, геройларның кайгысын уртаклаша, игелекле эшләр башкарырга актив ярдәм итә. Бала мимикага, тавыш интонацияләренә, актерларның хәрәкәтләренә охшарга тырыша. Спектакль вакытында барлыкка килгән уңай эмоциональ кәеф нәтиҗәсендә бала үрнәк алырга лаеклы яңа тәртип модельләрен җиңел үзләштерә, ә тискәре геройларның гамәлләрен ситуациягә тәңгәл кабул итә.