Балалар бакчасында рәсем ясау белән шөгыльләнү мәктәпкәчә яшьтәге балаларның рәсем ясау күнекмәләрен үстерү белән бергә, билгеле бер әхлакый сыйфатлар,  Ватанга мәхәббәт һәм хөрмәт тәрбияләүгә дә зур әһәмият бирергә тиеш. Шул максаттан, мәктәпкә әзерлек төркемендә Балаларга «Безнең армия " дигән темага рәсем ясарга тәкъдим ителде. Бу катлаулы һәм мавыктыргыч эш балаларда хәрби һөнәрләргә карата ихтирамлы мөнәсәбәт формалаштыра һәм хәрби техникасына кызыксыну уята. Эшчәнлек барышында балалар хәрби образын булдырырга һәм хәрби форманың характерлы үзенчәлекләрен танырга өйрәнделәр; Россия Армиясенә карата кызыксыну һәм хөрмәт тәрбияләделәр.

Занятие рисованием в детском саду должно не только развивать изобразительные навыки дошкольников, но и нести познавательное значение, способствуя воспитанию определенных нравственных качеств, в частности, любви и уважения к Родине. Так, в подготовительной группе ребятам предлагается рисование на тему «Наша армия родная». Эта сложная и увлекательная работа формирует у детей уважительное отношение к военным профессиям и пробуждает интерес к отечественной боевой технике. В ходе занятия дети научились детей создавать образ воина, передавать характерные особенности военной формы; закрепили умение располагать изображение на листе бумаги; воспитывали интерес и уважение к Российской Армии.

Балалар өчен урамда иң кызыгы – кошлар артыннан күзәтү. Менә бүген дә “Кояшкай” балалар бакчасының мәктәпкә әзерлек төркем балалары тәрбияче апалары белән бергә кошларга җим салып алар артыннан күзәттеләр. Тәрбияче апалары балаларга кыш көне кошларга бик кыен икәнлеге турында сөйләде: кошлар өчен суык бик куркыныч түгел, алар өчен иң кыены - кыш көне азык табу икәнен аңлатты. Кышлаучы кошлар, гадәттә, орлыклар, күркәләр, җиләкләр белән тукланалар. Ләкин кошларга җылыныр өчен ризык җәйгә караганда кыш көне күбрәк кирәк. Шуның өчен кешеләр кышын кошлар өчен җимлекләр ясыйлар, аларны кайгырталар дигән әтиҗәгә килделәр.

   Самое интересное для детей на прогулке — это наблюдать за живыми птичками. Вот и сегодня дети подготовительной группы МБДОУ «Кояшкай»» с воспитателем кормили птичек и наблюдали за ними, насыпав корм в кормушки. Воспитатель рассказала детям что, зима – очень тяжелое время года для птиц. Зимующие птицы питаются шишками, ягодами, семенами и могут даже зимой найти себе пропитание. Из-за холода птицы теряют много тепла. Для того чтобы согреться птицам необходимо много есть, и еды им нужно зимой намного больше чем летом, вот поэтому люди и подкармливают птиц зимой, заботятся о них. Дети наперебой называли, какие птички прилетели к кормушке. Это снегирь, синички, воробьи. Чтобы легче птицам пережить суровую зиму о них должны заботиться люди, подкармливать их, подвела итог наблюдения воспитатель.

В целях сохранения и развития родных языков, культуры и традиций народов, проживающих в Республики Татарстан, укрепления единства многонационального народа республики 2021 год в Республики Татарстан объявлен Годом родных языков и народного единства. Указ № УП-653 подписан Президентом Республики Татарстан Р.Н.Миннихановым 05 октября 2020 года. Р.Н. Минниханов заметил, что сохранение языка - долг народа перед его будущим поколением, а родной язык - тонкая связь человека с его народом. 

Татарстан Республикасында яшәүче халыкларның туган телләрен, мәдәниятен һәм гореф-гадәтләрен саклау һәм үстерү, республиканың күпмилләтле халкының бердәмлеген ныгыту максатыннан 2021 ел Татарстан Республикасында Туган телләр һәм Халык бердәмлеге елы дип игълан ителде. Татарстан Республикасы Президенты р. Н.Миңнехановның 2020 елның 5 октябрендә ПУ-653 номерлы Указына кул куелды.  Р. Н.Миңнеханов билгеләп үткәнчә, телне саклау - халыкның киләчәк буын алдында бурычы, ә туган тел - кешенең халык белән нәзакәтле бәйләнеше.

Мәктәпкә әзерлек төркемендә "Агачларны бәс каплады" темасына рәсем эшчәнлеге. Эшчәнлек барышында балалар төрле агачларның төзелешен (зур, кечкенә, биек, кыска, төз һәм кәкрек) биреп, табигать күренешләрен сурәтләргә өйрәнделәр; рәсемдә характерлы үзенчәлекләрне чагылдырдылар; краскалар белән эшләү алымнарын ныгыттылар.

В подготовительной группе занятие по рисованию на тему иней покрыл деревья. в ходе занятия дети научились изображать картину природы, передавая строение разнообразных деревьев (большие, маленькие, высокие, низкие, стройные, прямые и искривленные); выбирали изобразительное содержание и отражали наиболее характерные особенности; закрепили приемы работы красками, умение красиво располагать изображение на листе;  развивали эстетическое восприятие, вызвали желание любоваться красотой зимнего пейзажа.

В.А. Сухомлинский фикеренчә, бары тик хезмәт кенә кешене иҗади, акыллы, мәдәниятле һәм белемле итә алачак. Нәкъ менә хезмәт кенә баланың табигый үсешен билгели, тумыштан салынган сәләтен ача ала. Аны хезмәткә күнектергәндә һәм хезмәт итәргә әзерләгәндә бер нәрсәне онытмаска кирәк: баланың җәмгыятькә нинди файда китерәчәклеге турында гына түгел, ә хезмәт аның үзенә дә нәрсә бирә алачаклыгы турында уйларга кирәк. Һәр бала да нәрсәгәдер сәләтле. Аны бары тик күрә һәм ача белергә генә кирәк. Баланың сәләте, таланты хезмәт эшчәнлеге шартларында гына үсә ала.

Балалар бакчасында хезмәт тәрбиясе бирүнең тагын бер әһәмиятле ягы бар: хезмәт белән шөгыльләнү баланы мәктәпкә тәрбияләргә ярдәм итә. Кече яшьтән үк хезмәт тәрбиясе алган балалар мәктәптә дә мөстәкыйль, оешкан, актив, пөхтә һәм үзләренә хезмәт күрсәтә белүләре белән аерылып торалар.   Без, тәрбиячеләр, моны яхшы беләбез, шуңа күрә үзебезнең балалар бакчасында моңа бик нык әһәмият бирәбез.

В старшей группе занятие по аппликации на тему "Рыбки в аквариуме". Цель занятия формирование умения передавать в аппликации образ рыб, особенности формы туловища, хвоста (вырезая по частям). Дети обобщили знания о подводном мире, рыбах; развивали мелкую моторику рук посредством использования знакомых приемов вырезания, воспитывали усидчивость, самостоятельность, аккуратность.

Бүген "Миләшкәй" балалр бакчасы базасында коучинг-семинар булып узды. Әлеге семинарда бакчабызның беренче квалификацион категорияле тәрбиячесе Хаматшина Рүзилә Василевна да уҗышлы гына чыгыш ясады.

Терроризм - это одно из самых страшных преступлений. Бандиты совершают его, чтобы добиться своих злых целей. Для этого они нагнетают страх в обществе и совершают насилие над ЛЮДЬМИ. Все террористы - преступники, и после того, как они попадают в руки стражам порядка, их судят и сажают в тюрьмы. Скорее всего, вам не придется столкнуться с этим страшным злом - терроризмом, но, к сожалению, угроза терактов существует, и лучше всего быть к ней готовым. Мы расскажем вам о том, что делать, если теракт все же произошел.

Общие и частные рекомендации

1. По возможности скорее возьмите себя в руки, успокойтесь и не паникуйте. Разговаривайте спокойным голосом.

2. Если Вас связали или закрыли глаза, попытайтесь расслабиться, дышите глубже.

3. Подготовьтесь физически и морально и эмоционально к возможному суровому испытанию.

4. Не пытайтесь бежать, если нет полной уверенности в успешности побега.

5. Запомните как можно больше информации о террористах, их количестве, степени вооруженности, особенностях внешности, темах разговоров.

6. По возможности расположитесь подальше от окон, дверей и самих похитителей, т.е. в местах большей безопасности в случае, если спецподразделения предпримут активные меры (штурм помещения, огонь снайперов на поражение преступников и др.).

7. По различным признакам постарайтесь определить место своего нахождения (заточения).

8. В случае штурма здания рекомендуется лечь на пол лицом вниз, сложив руки на затылке.

9. Не возмущайтесь, если при штурме и захвате с Вами могут поначалу (до установления Вашей личности) поступить несколько некорректно, как с вероятным преступником. Будьте уверены, что милиция и другие спецслужбы уже предпринимают профессиональные меры для Вашего освобождения.

Объясните детям, что необходимо сообщать взрослым или сотрудникам полиции: об обнаруженных на улице, о бесхозных вещах, о подозрительных предметах в общественном транспорте, предметах в подъезде, дома или в детском саду.

Бүген Мөслим гимназиясендә "Ел тәрбиячесе-2021" бәйгесенең бүләкләү тантанасы булып узды. Элеге бәйгедә катнашып лаеклы икенче урынны яулаган беренче категорияле тәрбиячебез Ногманова Динара Фанилевна һәм номинациядә җиңүче булган беренче категорияле музыка җитәкчесе Сагдиева Алсу Муллагалиевналарга мәгариф бүлеге грамоталары һәм истәлекле бүләкләре тапшырылды. Котлыйбыз! Киләчәктә дә уңышлар теләп калабыз!

   Мөслим "Кояшкай" балалар бакчасында атна дәвамында "Яңа ел" бәйрәм булып узды. Балалар Кыш бабай, Кар Кызына шигырьләрен сөйләделәр, матур итер җырларын җырладылар, әйлән-бәйлән уеннары уйнадылар. Әкият персонажлары да кунакка килгән иделәр. Балалар белән бергә уйнадылар, күңел ачтылар. Бәйрәм ахырында истәлеккә фотога төштеләр.

В течении недели в Муслюмовском детском саду "Кояшкай" прошли новогодние утренники детей. Воспитанники детского сада рассказывали Деду Морозу и Снегурочке стихи, пели песни, всемте водили хороводы. На празднике присутствовали персонажи из сказок. Они вместе с детьми веселились, играли. В конце утренника было сделано фото на память.