Поликультурность социального пространства, в котором развивается жизнедеятельность человека, является одним из системообразующих качеств современного мира. Поэтому проблема развития поликультурного воспитания и образования занимает одно из центральных мест в образовательной практике нашего детского сада. В каждой группе сада имеются картотеки дидактических, сюжетно-ролевых игр и других материалов для развития диалогической и монологической речи дошкольников в различных видах деятельности. Детям очень нравится использовать знания, полученные в ходе образовательной деятельности по татарскому языку, в сюжетно-ролевых играх в группе, поэтому педагоги ДОУ активно используют данные материалы в своей работе и обогащают духовную составляющую подрастающего поколения. Кешенең яшәеше үсә торган социаль киңлекнең поликультурлыгы хәзерге дөньяның системалы сыйфатларыннан берсе булып тора. Шуңа күрә мәдәни тәрбия һәм белем бирүне үстерү проблемасы безнең балалар бакчасында белем бирү практикасында үзәк урыннарның берсен алып тора. Бакчаның һәр төркемендә дидактик, сюжетлы-рольле уеннар һәм мәктәпкәчә яшьтәге балаларның төрле эшчәнлек төрләрендә диалог һәм монологик сөйләмен үстерү өчен башка материаллар картотекалары бар. Балаларга татар теле буенча белем бирү эшчәнлеге барышында төркемдәге сюжет-рольле уеннарда алган белемнәрен куллану бик ошый, шуңа күрә мәктәпкәчә белем бирү педагоглары әлеге материалларны үз эшләрендә актив кулланалар һәм үсеп килүче буынның рухи өлешен баеталар.

«Зарница» - это военно-спортивный праздник, который  проходит среди молодёжи страны, где юноши и девушки демонстрируют свои индивидуальные навыки по начальной военной подготовке, В ходе игры  команды соревнуются в различных военно-прикладных видах спорта с игровыми элементами.Физкультурно-оздоровительный праздник  «Зарничка», проводимый среди воспитанников ДОУ на этой неделе в городе, дал детям бурю эмоций в реализации индивидуальных навыков по физическому развитию. Ребята нашего детского сада тоже с удовольствием приняли участие в нем и поделились впечатлениями о нем по возвращению в сад. "Аҗаган» - хәрби-спорт бәйрәме ул, анда егетләр һәм кызлар башлангыч хәрби әзерлек буенча шәхси күнекмәләрен күрсәтәләр, уен элементлары белән төрле хәрби-гамәли спорт төрләрендә ярышалар. Бу атнада шәһәрдә балалар бакчаларында тәрбияләнүчеләр арасында үткәрелә торган «Зарничка» физкультура-сәламәтләндерү бәйрәме балаларга физик үсеш буенча шәхси күнекмәләрне тормышка ашыруда эмоцияләр бирде. Безнең балалар бакчасы балалары да анда бик теләп катнаштылар һәм бакчага кайткач алган тәэсирләре белән уртаклаштылар.

Родители! Ни в коем случае не отправляйте заболевших детей в детский сад, школу, на культурно-массовые мероприятия. При гриппе крайне важно соблюдать постельный режим, так как при заболевании увеличивается нагрузка на сердечно-сосудистую, иммунную и другие системы организма.

Әти-әниләр! Авыру балаларны балалар бакчасына, мәктәпкә, мәдәни-массакүләм чараларга җибәрмәгез. Грипп вакытында урын режимын үтәү бик мөһим, чөнки авыру вакытында йөрәк-кан тамырлары, иммун һәм организмның башка системаларына йөкләнеш арта.

«Нам нужны такие корабли на море, 
Чтобы мы могли с любой волной поспорить.
Маяки нужны и нужен нам локатор, 
А ещё нам верные нужны ребята…»

Эти строчки из гимна Военно-Морского флота Российской Федерации открыли праздничное развлечение в бассейне нашего детского в честь дня защитника Отечества. Девочки и мальчики подготовительной группы ярко продемонстрировали свою силу, ловкость и умение действовать в команде.Россия Федерациясе Хәрби-Диңгез Флоты гимныннан әлеге юллар Ватанны саклаучылар көне уңаеннан безнең балалар бассейнында бәйрәм күңел ачу чарасы ачтылар. Мәктәпкә әзерлек төркеме малайлары һәм кызлары үзләренең көчләрен, җитезлекләрен һәм командада эшли белүләрен ачык күрсәттеләр.

Афганские события начались 25 декабря 1979 года, когда в Кабуле высадился первый эшелон 103-й воздушно-десантной дивизии, а завершились 15 февраля 1989 года. На афганской земле советские военнослужащие продемонстрировали свое боевое мастерство, организованность и высокие морально-боевые качества, ставшие прочной основой их успешных боевых действий.Именно с целью привития патриотических качеств подрастающему поколению была организована экскурсия к мемориальному комплексу воинам-интернационалистам, который был открыт в нашем городе в 2003 году.  Дети познакомились с историей создания данного мемориального комплекса и его значением в жизни не только города, но и всей страны в целом. Әфган вакыйгалары 1979 елның 25 декабрендә, Кабулда 103 нче һава-десант дивизиясенең беренче эшелоны төшкәч, башлана, ә 1989 елның 15 февралендә тәмамлана. Әфган җирендә совет хәрбиләре үзләренең сугышчан осталыкларын, оешканлыкларын һәм уңышлы сугыш хәрәкәтләренең ныклы нигезен тәшкил иткән әхлакый-сугышчан сыйфатларын күрсәттеләр. Яшь буынга патриотик сыйфатлар тәрбияләү максатыннан безнең шәһәрдә 2003 елда ачылган Сугышчы-интернационалистларга Мемориаль комплекска экскурсия оештырылды. Балалар әлеге мемориаль комплексны булдыру тарихы һәм аның шәһәр тормышында гына түгел, бөтен ил тормышында әһәмияте белән таныштылар.

«Портрет – это жанр изобразительного искусства. Другими словами это картина с изображением человека или группы людей. Портреты бывают парадные, семейные, детские и другие. Сегодня мы подробнее поговорим о портретах и потренируемся рисовать портрет родного и близкого нам человека – папы, поэтапно». С таких слов началась образовательная деятельность по рисованию в старшей группе. Дети учились передавать через рисунок индивидуальные особенности пап: черты лица, цвет глаз, наличие усов и бороды, при этом соблюдая пропорции и выполняя рисунок от  общего к частному"Портрет-рәсем сәнгате жанры. Башка сүзләр белән әйткәндә, бу картина белән изображением кеше сүрәте яки төркем кешеләр белән ясала. Портретлар парад, гаилә, балалар һ.б. була. Бүген без портретлар турында җентекләп сөйләшәбез һәм туган һәм якын кешебез – әтиебез портретын, этаплап ясарга тотынабыз». Шундый сүзләр белән зурлар төркемендә рәсем ясау буенча белем бирү эшчәнлеге башланды. Балалар рәсем аша әтисенеӊ шәхси үзенчәлекләре: шәхеснең сызыклары, күз төсе, шул ук вакытта пропорцияне үтәп һәм рәсем аша шәхси үзенчәлекләрне үтәргә өйрәнделәр.

Ко дню «День родного языка» в старшей группе №6 была проведена беседа с детьми к удмуртской литературе, национальному костюму, народному творчеству, традициям, где была поставлена задача: расширение кругозора и представления об окружающем мире; воспитание любви к родному краю, бережного отношения к природе родного края; знакомство с играми удмуртского народа, удмуртскими словами; развитие речи детей, мышления, внимания, памяти. Дети с интересом слушали свою воспитательницу Сорокину Наталью Анатольевну.

        Туган тел көне» уңаеннан 6нчы зурлар төркемендә балалар белән удмурт әдәбиятына, милли костюмга, халык иҗатына, гореф-гадәтләренә карата әңгәмә үткәрелде, анда әйләнә-тирә дөнья турында күзаллауны киңәйтү; туган якка мәхәббәт тәрбияләү, туган як табигатенә сакчыл караш тәрбияләү; удмурт халкы уеннары, удмурт сүзе белән танышу;балаларның сөйләмен үстерү, хәтер, игътибар тәрбияләү максаты куелган иде.

Сегодня в №12 группе воспитательница проводила беседу по правилам безопасности в любых ситуациях, с целью формирования у детей навыков безопасной жизнедеятельности, 

 Балаларда имин тормыш эшчәнлеге күнекмәләрен формалаштыруга ярдәм итү максатыннан, теләсә нинди хәлләрдә дә куркынычсызлык хәләтеннән чыгу юлларын өйрәтү, балаларда мөстәкыйльлек, ярдамчеллек хисләре тәрбияләү.

      Поздравляем нашего инструктора по плаванию Колесник Аллу Всеволодовну, занявшую 2 –е место в лыжной гонке в рамках 2-ой региональной спартакиады «Быстрее, выше, сильнее!» среди инструкторов по физической культуре ДОУ! Молодец!

      Йөзү буенча инструкторыбыз Колесник Алла Всеволодовнаны " Тизрәк, югарырак, көчлерәк!" мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе физик культура инструкторлары арасында 2 урын алуы белән котлыйбыз! Афәрин!