Цель: повышение осведомленности о болезни, способах распространения предотвращения и о возможностях лечения.
В 11 классе прошёл кл.час , посвященное к всемирному дню борьбы со СПИД ом.
Учащиеся вспомнили историю появления праздника, о символе праздника.

Максат: авыру турында хәбәрдарлыкны арттыру, профилактикалау ысуллары һәм дәвалау мөмкинлекләре.

11нче сыйныфта Бөтендөнья СПИДка каршы көрәш көненә багышланган клас сәгате узды. Укучылар бәйрәмнең барлыкка килү тарихын, бәйрәмнең символы турында белемнәрен тикшерделәр.
 

Мы выбираем спорт
Цель классного часа: познакомить учащихся с первичным понятиями о СПИДе, о способах распространения заболевания и мерах профилактики. Привлечь внимание учащихся к проблеме СПИДа. Формировать у них отношение к здоровому образу жизни. 

Без спортны сайлыйбыз.

Класс сәгатенең максаты: укучыларны СПИД турында төп төшенчәләр, авыруның таралу ысуллары һәм профилактика чаралары белән таныштыру. Спид проблемасына укучыларның игътибарын җәлеп итү. Формалаштырырга аларда мөнәсәбәт сәламәт яшәү рәвеше.

«Проступки и их последствия. Взаимодействие школы и семьи по профилактике противоправного поведения».

1. Ответственность обучающихся за свои действия и поступки. «Если бы я знал…» Статистика правонарушений среди подростков.

2. Родительская ответственность за безопасное и противоправное поведение детей.

3. Роль семьи в профилактике алкогольной, табачной и наркотической зависимости: что об этом нужно знать.

4. Организация питания школьников .

5. Функциональная грамотность школьника как образовательный результат.

6. «Безопасность детей в сети «Интернет»

«Бозыклыклар һәм аларның нәтиҗәләре. Мәктәпнең һәм гаиләнең хокукка каршы тәртипне профилактикалау буенча хезмәттәшлеге». 1. Укучыларның үз эшләре һәм эшләре өчен җаваплылыгы. "Әгәр мин белсәм" яшүсмерләр арасында хокук бозу статистикасы.

2. Балаларның куркынычсыз һәм хокуксыз тәртибе өчен ата-ана җаваплылыгы.

3. Алкоголь, тәмәке һәм наркоманияне профилактикалауда гаиләнең роле: бу турыда нәрсә белергә кирәк

4.. Укучыларны тукландыруны оештыру .

5.Укучыларның белем бирү нәтиҗәсе буларак функциональ грамоталылыгы

.6. «Интернет»челтәрендә балалар куркынычсызлыгы

Интересные рассказы услышали о домашних питомцах . 

Тема классного часа в 1 классе:  Что такое герб?   Классный руководитель объяснила происхождение  российского герба, рассказала  историю,   которая   называется   «Сказка  о двуглавом орле», тем самым расширили знания о государственной символике России гербе. Поделились  своими впечатлениями, ответили на интересующиеся  вопросы.   Выполнили практическое задание: раскрасили герб. 

Воспитательский час "Государственные символы Татарстана»

29 ноября 1991 года Верховный Совет Республики Татарстан в качестве одного из государственных символов республики принял современный флаг Татарстана. Учащиеся 5 класса поговорили о государственных символах Татарстана, а это и история страны, и её сегодняшний день. Государственные символы отражают особенности исторического пути страны, её отличия от других стран.

День матери в России отмечается в последнее воскресенье ноября. Невозможно поспорить с тем, что этот праздник — праздник вечности. 

Учащиеся школы приготовили для мам подарки сделанные своими руками, видео обращения.

Акция ”Татарча диктант” направлена на грамотное письмо, знание литературного татарского языка, проверку орфографических и грамматических ошибок.

"Татарча диктант" акциясе грамоталыязуга, әдәби татар телен белүгә, орфографик һәм грамматик хаталарны тикшерүгә юнәлдерелгән иде.

Профориентационная работа

Ученики 9,11 классов встретились в г. Болгар с представителями  Казанского  ГАУ и КГАВМ

9,11 сыйныф укучылары Болгар шәһәрендә Казан ДАУ һәм КДВМА вәкилләре белән очраштылар

В рамках Недели здорового питания мероприятия способствовали формированию у обучающихся устойчивой мотивации здорового образа жизни, формированию навыков культуры питания. Классные руководители провели тематические классные часы; анкетирование школьников «Мое питание» и родителей по работе формирования у детей культуры здорового питания.

В 3 классе прошла игра «Формула правильного питания»  Учащиеся закрепили  знания о законах здорового питания; убедить их в необходимости и важности соблюдения режима питания; учить детей выбирать самые полезные продукты для здорового, рационального питания.

Сәламәт туклану атналыгы кысаларында чаралар укучыларда сәламәт яшәү рәвешенең тотрыклы мотивациясен формалаштыруга, туклану культурасының күнекмәләрен формалаштыруга ярдәм итте. Сыйныф җитәкчеләре тематик сыйныф сәгатьләре үткәрделәр; балаларда сәламәт туклану культурасын формалаштыру эше буенча « Минем туклануым» һәм ата-аналарга анкеталар бирделәр. 3нче сыйныфта «Дөрес туклану формуласы» уены узды, укучылар Сәламәт туклану законнары турында белемнәрен ныгыттылар; аларны туклану режимын үтәүнең кирәклегенә һәм мөһимлегенә ышандырдылар; балаларны сәламәт, рациональ туклану өчен иң файдалы ризыкларны сайларга өйрәттеләр.