Неделя начальных классов

Первый день: День русского языка «Грамотейка»

Учащиеся начальных классов показали свои знания в интеллектуальной игре «Знай свой язык».

Во внеклассном мероприятии использовались различные виды заданий:

• логически-поисковые;
• на развитие концентрации внимания;
• ребусы;
• шифрограммы;
• задания, связанные с математическими действиями.

Во время внеклассного мероприятия ученики пополнили свой словарный запас, открыли для себя много нового из истории и происхождения фразеологизмов. Усваивая понятия «фразеологизм», «фразеологический оборот», анализируя лексическое значение фразеологизмов, учащиеся расширяют свой словарный запас, получают возможность более глубокого овладения языком. Представленный познавательный материал помог приобщить детей к истокам слова, формирует стремление ребёнка к размышлению, поиску, вызывает у него чувство уверенности в своих силах, в возможностях своего интеллекта. Использование наглядности при работе с фразеологизмами помогает в создании условий для развития творческого воображения детей.

Шахматы требуют больше ума, чем жизнь… и чем бридж.

Аракаев А. и Леонтьева А. участвовали в муниципальном этапе игры по  шахматам, посвященный Дню Героя Отечества.

Аракаев А. и Леонтьева А. Ватан Герое Көненә багышланган шахмат уенының муниципаль этабында катнаштылар

Муниципальные соревнования «Открытие лыжного сезона»

Учащиеся нашей школы приняли участие в соревнованиях. В упорной борьбе в возрастной категории 2009-2010 г.р. на дистанции 3 км. ученик 6 класса Сиразеев С. занял 2 место . Поздравляем!

«Чаңгы сезонын ачу»муниципаль ярышлары

Безнең мәктәп укучылары ярышларда катнашты. 2009-2010 еллардагы укучылар арасында ,3 км дистанциядә 6 нчы сыйныф укучысы Сираҗиев С .2 нче урынны алды. Котлыйбыз!

Акция «Единой России» «Новогодняя почта»

Учащиеся нашей школы написали письма  поддержки для участников СВО .  К счастью есть такие люди, как Вы, самые настоящие герои! Спасибо за то, что рискуя своей жизнью, Вы защищаете нашу мирную жизнь, дарите возможность ею наслаждаться!

«Бердәм Россия» нең «Яңа ел почтасы»акциясе

Безнең мәктәп укучылары махсус хәрби операциядә катнашучыларга рәхмәт хатлары яздылар .Алар үзләренең хатларында сугышчыларга: « Безнең бәхеткә, илебездә сезнең кебек чын геройлар бар! Тормышыгызны куркыныч астына куеп, безнең тыныч тормышыбызны яклаганыгыз өчен рәхмәт!,- дип узләренең рәхмәтләрен белдерделәр.

Учащиеся школы участвовали в анкетировании “Карьерные предпочтения и мотивации молодежи до 22 лет, проживающей в Республике Татарстан”.

Мәктәп укучылары “Татарстан Республикасында 22 яшькә кадәрге яшьләрнең карьера өстенлекләре һәм мотивацияләре " дигән анкетада катнаштылар

9 декабря в рамках проведения Всероссийского единого урока «Права человека» в группе продлённого дня прошёл урок «10 декабря – День прав человека». Целями которого были: раскрыть понятия «права человека», «права ребёнка»; познакомить с Декларацией о правах ребёнка; развивать чувство человеческого достоинств; воспитание толерантности, взаимопонимания и равенства.

 Дети помогли Незнайке разгадать кроссворд, где выделилось ключевое слово право, нашли значение слова в толковом словаре Ожегова. Вспомнили, какие права и обязанности человека им известны. Затем была проведена игра «Знатоки прав человека». Итогом урока стала игра «Ладошка». Дети обвели свои  ладошки и на пальчиках написали права, которые у них есть.

9 декабрьдә «Кеше хокуклары» Бөтенроссия Бердәм дәресен уздыру кысаларында озайтылган көн төркемендә «10 декабрь – Кеше хокуклары Көне»дәресе узды.

Аның максатлары: «Кеше хокуклары», «Бала хокуклары» төшенчәләрен ачу;

Бала хокуклары турында декларация белән таныштыру;

кеше абруен үстерү; толерантлык, үзара аңлашу һәм тигезлек тәрбияләү.

Балаларга Белмимеш кроссвордны чишәргә булышты, анда төп сүз хокук аерылып торды, Ожеговның аңлатмалы сүзлегендә сүзнең мәгънәсен таптылар. Кешенең нинди хокуклары һәм бурычлары билгеле икәнен искә төшерделәр. Аннары " Кеше хокуклары белгечләре»уены үткәрелде.

Дәреснең нәтиҗәсе «Кул»уены булды. Балалар кулларын эзләп таптылар һәм бармакларына булган хокукларын яздылар.

Учащиеся 6-7 классов в ходе викторины определили  понятия «права» и «обязанности», показать единство прав и обязанностей.Научить правилам ведения дискуссии, умению выслушивать мнение других, доказывать свою точку зрения.

 Игра способствовала воспитанию правовой культуры школьников, выработке ценностных установок о необходимости уважения и соблюдения прав человека, нормы правильного поведения детей и нравственные качества личности.

Түгәрәк өстәл. "Хокуклар һәм бурычлар дөньясында»викторинасы

6-7 сыйныф укучылары викторина барышында " Хокуклар «һәм» бурычлар «төшенчәләрен билгеләделәр.Дискуссия алып бару кагыйдәләрен, башкаларның фикерләрен тыңларга, үз фикереңне расларга өйрәтү. Уен укучыларның хокукый культурасын тәрбияләүгә, кеше хокукларын, балаларның дөрес тәртибе нормаларын һәм шәхесләрнең әхлакый сыйфатларын хөрмәт итү кирәклеге турында кыйммәтле күрсәтмәләр булдыруга ярдәм итте

Единый урок по правам человека 

Учащиеся 6 класса  повторили знаменательные даты, вспомнили о правах ребёнка, узнали кто защищает наши интересы детей . Запомнили слово "омбудсмен". Провели викторину.

Старшеклассники школы посмотрели прямую трансляцию  торжественного открытия  Форума «Школа Героя».

Мәктәпнең өлкән сыйныф укучылары «Герой мәктәбе»форумын ачу тантанасының турыдан-туры трансляциясен карадылар

В 7 классе прошёл классный час "Антикоррупция - это должен знать каждый". Целью данного мероприятия являлось: - Сформировать у обучающихся представление о том, что такое коррупция, ознакомить с причинами возникновения коррупции, узнать какие меры принимаются правительством по борьбе с ней. Как молодежь может помочь в борьбе с коррупцией.

– Формирование собственного мнения и позиции по отношению к этому вопросу.

– Развивать у обучающихся способности высказывать свое мнении и аргументировать его.

– Воспитать чувство ответственности перед своим государством.

Основная задача - сформировать четкую гражданскую позицию, основывающуюся на противостоянии коррупции. В ходе занятия велась беседа о коррупции, о признаках коррупции и причины возникновения коррупции. В конце ребята выполнили рисунки о противодействии коррупции.

7 нче сыйныфта "Коррупциягә каршы көрәш - моны һәркем белергә тиеш"дигән сыйныф сәгате узды.

Әлеге чараның максаты: - укучыларда коррупциянең нәрсә икәнлеген күзаллау, коррупциянең барлыкка килү сәбәпләре белән таныштыру, хөкүмәт тарафыннан аңа каршы көрәш буенча нинди чаралар күрелүен белү.

Яшьләр коррупциягә каршы көрәштә ничек ярдәм итә ала?.

– Бу мәсьәләгә карата үз фикереңне һәм позицияңне формалаштыру.

– Укучыларда үз фикерләрен белдерү һәм аны аргументлау сәләтен үстерү.

- Үз дәүләтең алдында җаваплылык хисе тәрбияләү.

Төп бурыч-коррупциягә каршы торуга нигезләнгән төгәл гражданлык позициясен формалаштыру. Дәрес барышында коррупция, коррупция билгеләре һәм коррупция барлыкка килү сәбәпләре турында әңгәмә үткәрелде. Ахырда балалар коррупциягә каршы тору турында рәсемнәр ясадылар.