Лыжи надо подбирать ребенку по росту. Не большие, но и не маленькие. Острый конец лыжи должен упираться в ладонь поднятой к верху руки ребенка. Лыжная палка должна доходить ему до подмышек.Кататься рекомендуется не в валенках, а в ботинках с тупым носком. Носок ботинка должен выступать из-под ремня на 3—4 см. Чтобы лыжи не соскакивали, сзади ботинок должен туго обхватывать пяточный ремень.Одевать ребенка лучше так: свитер, лыжный костюм с начесом, вязаная шапочка. В зимнем пальто кататься слишком жарко. Кроме того, оно сковывает движения.

Научите ребенка основным лыжным движениям:

Ступающий шаг

Встать на лыжи. Палки прислонить к скамейке — пока они не нужны.

Поднять правую ногу с лыжей, хлопнуть ею по снегу. Затем то же левой ногой. Это и есть ступающий шаг.

Скользящий шаг

Основная стойка лыжника: ноги слегка согнуты в коленях, а тело наклонено вперед. Теперь можно учиться самому главному — скользящему шагу. Принять стойку лыжника. Не отрывая лыж от снега, сделать скользящее движение вперед правой ногой, перенеся всю тяжесть тела на нее. Как только почувствуешь, что правая лыжа останавливается, сделать то же движение левой ногой. Чем сильнее будет толчок, тем длительнее будет скольжение

Скольжение с палками

Теперь можно взять лыжные палки. С палками можно пойти скользящим шагом еще быстрее. Правая нога — левая палка, левая нога — правая палка.

Поворот

Удобнее всего поворачиваться на месте переступанием. Допустим, хочешь повернуть вправо. Приподними правую ногу, не отрывая конца правой лыжи от снега. Перенеси ее на полшага вправо. Таким же способом переставь левую лыжу. Затем опять правую. И так далее. Если делаешь поворот правильно, то на снегу останется след в виде расходящихся лучей.

Безнең "Әллүки" балалар бакчасында тәрбиячеләребез Султанова Г.Г., Абубакирова Р.Г. һәм укытучы - логопедыбыз Халимова М.Р. эш тәҗрибәләрен йомгаклап беренче квалификацион категориягә ия булдылар. Алар үз алдына куелган максатларын төгәл үтәп, яңа инновацион техгологияләр кулланып эшлиләр. Педагогларыбыз тырыш, әти-әниләр белән тыгыз элемтәдә. Аларны котлыйбыз!!! Эшләрендә зур уңышлар, алга таба югары категориягә ия булырлар дип ышанып калабыз.

Илгә лаек итеп уллар, кызлар

Тәрбияләү нинди куаныч!

Тәрбияче өчен моңардан да

Бармы икән олы куаныч!

Хөрмәтле хезмәттәшләребез!!! Февраль аенда туган көннәре булган Абубакирова Р.Г., Хайрутдинова Г.М.,Шарипова А.Р., Гилмутдинов Х.Г. Сезне туган көнегез белән котлыйбыз. Сезгә зур уңышлар, бәхет, шатлык телибез.   

Котлап сезне туган көнегез белән

Якты кояш сипсен җылысын.

Сезнең өчен алып килсен һәр көн

Бәхетләрнең иң - иң олысын.

Якты өмет, олы шатлыклар

Һәрчак сезгә юлдаш булсыннар.

Уңышлардан килгән куанычлар, 

Күңелегез күген бизәп торсыннар.

Прятаться во время пожара  нельзя!

Розалия һәм Дамир Назмутдиновлар плакаты         

Бу атнада бакчабызда эшчәнлек янгын куркынычсызлыгы темасы астында үтте. Балалар янгын куркынычсызлыгы кагыйдәләрен, янгын чыгу очрагында үзләрен дөрес тоту күнекмәләрен ныгыттылар; балаларда тормышта була торган куркыныч чыганаклары /ут, электр приборлары һ.б/  турында беренчел күзаллаулар булдырылды, алар белән сак булырга кирәклеге аңлатылды;  мөстәкыйль рәвештә ашыгыч ярдәм, 01 хезмәтләрен чакыру телефонын җыярга кирәклегенә төшенделәр; ут чыгу куркынычы булган әйберләр белән сак булу сыйфаты тәрбияләнде.                                             

Әти-әниләр дә үзләренең активлыкларын күрсәттеләр. “Янгын куркынычсызлыгы” темасына плакатлар ясап алып килделәр. Аларга зур рәхмәтләребезне җиткерәбез!

Әгәр янгын чыга икән,

Калганчы көл күмәргә,

Бик тиз генә чарасын күр,

Шалтырат син ноль бергә!  

Луиза һәм Ленар Гомәровлар плакаты

               Пожар турында ишеткәч,

               Сигнал бирергә ашык.

               Янгын гел көчәя бара,

              Туктатып булмый ич һич.

               Су гына сүндермәс аны,

               Кирәк шул утсүндергеч

Ләйсән һәм Альфред Шәрифуллиннар плакаты

“Берегите лес от огня!” - Гөлгенә һәм Данил Давлетшиннар плакаты

             Если спички в руки взял,

             Сразу ты опасным стал –

             Ведь огонь, что в них живёт,

             Много бед всем принесёт!   -  Лилия һәм Фәнил Исмагиловлар плакаты

               Башыбыз бар, гәүдәбез бар,

              Юк кул-аякларыбыз.

              Балалар тотса, куркабыз –

               Яман шул якларыбыз /шырпы/.  -  Ләйлә һәм Илнар Фәйзетдиновлар плакаты

2014 ел – Мәдәният елы дип игълан ителде. Мәдәният кеше һәм җәмгыять тормышының мөһим өлешен  биләп тора. Борынгы заманнардан ук музыка тәрбия чарасы итеп каралган. Греклар кече яшьтән үк музыка белән шөгыльләнгән, кызыксынган, музыканы яраткан яшьләрне әдәпле, инсафлы, шәфкатьле була дип исәпләгәннәр.                                                             

 Безнен балалар бакчасында музыка эшчәнлеген нәниләр яратып, зур кызыксыну белән көтеп алалар. Бакчабызда балаларга музыкаль тәрбия бирүдә музыка җитәкчесе Лилия Илдаровнаның роле зур. Лилия Илдаровна педагогларыбыз алдында да музыка буенча үзенең эш тәҗрибәсе белән уртаклаша.  Мәдәният елы уңаеннан “Музыка” белем бирү өлкәсенә багышланган  чираттагы педагогик киңәшмәдә “Организация самостоятельной  музыкальной деятельности по образовательной области “Музыка” темасына  уңышлы чыгыш ясады.