Знакомясь с народным искусством или промыслом, дети познают традиции, обычаи, особенности и уклад жизни и быта, которые передавались из поколения в поколение. Одно из главных условий полноценного эстетического воспитания ребёнка и развития творческих способностей является его обучение народному творчеству. Знакомство с произведениями народного творчества побуждает в детях первые яркие образные представления о Родине, её культуре, способствует воспитанию патриотических чувств, приобщает к миру прекрасного. В 10 группе прошло занятие по рисованию «Дымковские уточки». В ходе занятия ребята вкратце познакомились с дымковским народным промыслом, с традициями изготовления глиняной игрушки и секретами росписи. После чего малыши с воспитателем Натальей Сергеевной раскрасили бумажную заготовку уточки в стиле дымковской игрушки.

Одной из современных педагогических технологий является песочная анимация. Песок - уникальный природный материал, таящий в себе огромный потенциал для всестороннего развития ребёнка. Игры с песком активно способствуют развитию пространственного мышления, формированию математических, исследовательских, языковых способностей. При этом песок обладает уникальным свойством - устранять негативные эмоции и гармонизировать состояние души, активизируя ресурсы самоисцеления. Взаимодействие с песком вызывает неиссякаемый полёт творческой фантазии у детей. Волшебство песочной анимации позволяет оживить знакомых малышам любимых персонажей и сюжеты сказкок. При этом ребёнок является не зрителем, а становится участником и даже режиссером. Одной из особенностей этого вида деятельности является его простота. Создание песочных образов вызывает у малышей желание безудержно творить, при этом рисование песком предполагает право на ошибку, которую легко исправить. Достаточно лишь разровнять песок – и начать всё сначала. Занятия песочной анимацией в детском саду – это мощный инструмент всестороннего развития ребёнка, применять который необходимо с раннего детства. Пока за окном морозное царство, наш педагог Флера Рафиковна в увлекательной форме проводит с малышами занятия песочной анимацией, вдохновляя ребят яркими символами тёплого и жаркого лета.

20 января мировая общественность отметила экологический праздник в честь одной из самых необычных птиц в мире – День осведомлённости о пингвинах. Пингвины – очаровательные и дружелюбные создания с забавной походкой, изящные и быстрые в воде. У большинства людей они вызывают симпатию и улыбку. Но их численность с каждым годом постепенно сокращается, в том числе и из-за человека. Присутствие человека в естественной среде обитания пингвина ставит под угрозу исчезновения несколько видов нелетающих птиц. Поэтому основная цель праздника – повысить знания людей о пингвинах, направить внимание на сохранение численности и мест обитания этих птиц. В 12 группе воспитатель Карпова Татьяна Валентиновна провела увлекательное занятие с демонстрацией презентации о пингвинах, их происхождении и образе жизни. В завершении интересной и познавательной беседы о жизни пингвинов с ребятами было проведено занятие лепкой "Пингвин". Такие мероприятия способствуют углублению знаний детей о жителях Антарктиды, воспитывают интерес и бережное отношение к природе, развивают любознательность, мышление и мелкую моторику. В рамках мероприятий, приуроченных к экологическому празднику, с ребятами 9 группы была проведена увлекательная беседа на тему "Обитатели холодных стран. Пингвины" о жизнедеятельности, внешнем виде, питании и повадках этой обаятельной птицы. В завершение мероприятия ребята с удовольствием нарисовали рисунок «Пингвинёнок Лоло». В своих работах они старались передать, насколько прекрасен этот неуклюжий, милый и забавный пингвин!

Последовательная, системная работа с кассой букв и слогов с дошколятами является одним из элементов подхода к обучению языку и развитию речи. На одном занятии решаются различные речевые задачи: фонетические, лексические, грамматические. На основе этих задач происходит развитие связной речи. У ребёнка формируется понимание того, что такое слово, предложение. Дети знакомятся со звучанием и протяжённостью слова, овладевают способами интонационного выделения звука, выделяют гласные и согласные звуки, учатся делить слова на слоги. Это подготавливает детей к пониманию звукового анализа слов. К достоинствам работы с кассой букв и слогов следует отнести постепенное приобретение навыков самостоятельного анализа, рассуждений. Составление слов и деление их на слоги дают возможность самоконтроля. Прочитывая то, что он сложил, ребёнок видит свою ошибку и исправляет её, заменяя одну букву другой или вторично составляя заданное слово. С помощью таких касс ребёнок развивает внимание и усидчивость, учится быть аккуратнее и терпеливее. Впоследствии подобные занятия в игровой форме помогут ребенку не только обучиться читать, но и грамотно писать.

Зима! Какие прекрасные возможности для воспитания и развития детей кроются в этой замечательной поре, когда сама природа дарит нам возможность приукрасить детскую игровую площадку на улице в детском саду. Прогулка для дошкольников — всегда праздник, а зимняя прогулка — праздник вдвойне. Пребывание на свежем воздухе в любое время года имеет огромное значение для развития ребёнка, закаливания его организма, укрепления органов дыхания, повышения аппетита. Создание снежных построек на участке стало традиционным в нашем детском саду. При этом родители воспитанников - активные участники этого творческого процесса. Подключая свои скульптурно-художественные способности, используя творческий подход и фантазию, наши замечательные папы и мамы создают настоящее снежное царство, сказку, спортивные городки и лабиринты. Главное в этом деле – создавать зимние шедевры сообща и с позитивным настроением. Так, благодаря совместному участию в этом мероприятии воспитанников групп и их родителей, игровая площадка стала любимым местом увлекательного, полезного и приятного времяпрепровождения для детей. Теперь даже в морозные суровые зимние дни наши ребята с удовольствием готовы торопиться на прогулку. Благодарим наших родителей за проявленные старания в создании снежных построек, которые служат не только украшением участка, но и стимулируют движения малышей, способствуют повышению двигательной активности детей, укреплению их здоровья и физического развития.

Профсоюзная организация объединяет всех членов коллектива, участвует в повседневной жизни, буднях и праздниках, конкурсах и соревнованиях, бережёт традиции детского сада. Сабирова Диляра Зявдатовна, воспитатель по обучению детей родному языку, – наш инициативный и ответственный профсоюзный лидер. Возглавляемая ею профсоюзная деятельность в детском саду ориентирована на социальное партнерство и диалог, строящиеся на принципах социальной ответственности и реализации социально значимых инициатив. Диляра Зявдатовна – активный участник и инициатор всех общественно-важных мероприятий в нашем трудовом коллективе. За активную и успешную работу в профсоюзной жизни детского сада Диляра Зявдатовна награждена Почётной грамотой Татарстанской Республиканской Организации Общероссийского Профсоюза Образования. Поздравляем нашу коллегу и желаем Диляре Зявдатовне благополучия и новых успехов в столь ответственной работе!

Организация рационального питания в детском саду – задача многоплановая. От того как организовано питание в детском саду зависит здоровье, физическое и нервно-психическое развитие дошкольников. Поэтому организация полноценного, сбалансированного питания детей – одно из важных направлений деятельности нашего детского сада. Полнота и сбалансированность организации питания заключается в полном удовлетворении физиологических потребностей детей в основных пищевых веществах и энергии. Родители наших воспитанников являются непосредственными участниками контроля за организацией питания в детском саду. Они периодически контролируют закладку продуктов и раздачу пищи на пищеблоке, организацию питания и работу по формированию навыков культуры еды в группах детского сада. Так, в один из дней в 9 группе качество приготовленных блюд оценивала мама Елена Вячеславовна, а в 8 группе - мама Альбина Альбертовна. Родители отметили отличные вкусовые качества блюд и высоко оценили профессионализм наших поваров, поблагодарив их за труд и аппетитно приготовленные завтрак и ужин. Таким образом, в очередной раз наши родители убедились, что организация питания в детском саду осуществляется на должном уровне. Ну а наши ребята всегда с радостью и удовольствием готовы придти на помощь взрослым в правильной и красивой сервировке стола. А красивые детские фартуки и колпачки для дежурства, заботливо сшитые мамой воспитанника 8 группы Киселева Филиппа, помогают приобщить ребят к труду и опрятности. Благодарим наших дорогих мамочек за активное участие в жизни сада.

У каждого человека есть мечта. Кто-то говорит о ней открыто, кто-то лелеет её в душе. Заветные мечты дарят крылья, дают силы для того, чтобы идти вперёд и помогают не сбиться с верного пути. Для того, чтобы мотивировать людей воплощать свои мечты в реальность, в мире придумали праздник - День осуществления мечты. Отмечается он ежегодно - 13 января. А 6 января отмечается День мечтателя. Сегодня мы объединили эти 2 праздника и провели с ребятами увлекательные мероприятия. Многие наши ребята мечтают, что, когда вырастут, будут работать врачами, учителями, продавцами, лётчиками, военными, полицейскими, парикмахерами. А что нужно для этого сделать? И мечты у каждого разные — кто-то мечтает полететь в космос, кто-то мечтает объехать весь мир, а кто-то давно мечтает о новой игрушке или планшете. А о чём мечтают наши дети? Обо всём этом мы с ребятами поговорили, слушая забавные песенки, танцуя и играя в подвижные игры. Вместе с друзьями интересно и петь, и танцевать, и играть, и мечтать. Приложив морскую ракушку к уху, мы с ребятами помечтали о самом сокровенном. В детстве ещё верится в успокаивающие звуки морских волн, накатывающих на пляж, казалось бы, так явно доносящихся снутри ракушки. Оттого и мечтается с особым теплом в душе. Наши мероприятия мы завершили доброй песней, которую пели ещё мамы, папы, бабушки и дедушки наших воспитанников - «Солнечный круг». Не стоит боятся мечтать. Главное верить, что мечты сбываются, ведь по жизненному пути лучше идти с позитивом и надеждой.

Только недавно наши ребята отпраздновали свой любимый и волшебный праздник. И вот прошли новогодние каникулы, наступило время снимать игрушки с ёлки и спрятать их в коробки до следующего Нового года. Однако как же можно расстаться с новогодней красавицей, не поблагодарив её за чудесные дни. На календаре Старый Новый год – замечательный праздник, который продлевает очарование традиционных зимних торжеств. Наши ребята вновь погрузились в атмосферу главного зимнего праздника. Дети познакомились с обычаями и традициями празднования этого дня, пожелали друг другу много доброго и хорошего, поиграли в весёлые игры и изготовили аппликации. Праздник принёс всем море позитивных эмоций и добрых впечатлений. Счастливого Старого Нового года, дорогие наши родители, воспитанники и сотрудники!
❄️❄️❄️
Всё так же белый снег летает,
Над елью праздничной кружит,
И Старый Новый год мечтает
В свои права скорей вступить.
Тебя с ним поздравляю, папа,
Здоровья пожелать хочу.
Пусть в жизни будет всё, как надо,
Задачи будут по плечу!
❄️❄️❄️
У всех, кто сразу не заметил,
Что Новый год прошёл давно,
Есть шанс второй его отметить
И справить Старый Новый год.
Тебя, мамуля, поздравляю
Пусть сбудутся твои мечты.
Здоровья крепкого желаю,
Любой добиться высоты!

Релаксация – это один из путей преодоления внутреннего напряжения, основанный на более или менее сознательном расслаблении мышц. Даже дошколята порой испытывают на себе повышенные психические и физические нагрузки. Обучение детей методам релаксации помогает им снять внутреннее мышечное напряжение, успокоиться, тем самым привести нервную систему и психику в нормальное состояние покоя. Умение детей управлять своими чувствами и эмоциями – еще один шаг к воспитанию у них уверенности в себе. Важным в выполнении упражнений на релаксацию является то, что каждое действие должно доставлять приятные ощущения и удовольствие, способствовать хорошему самочувствию. Систематическое использование в работе с детьми йоговских упражнений и релаксационных тренажей позволяет научить детей в моменты неудач и неприятностей настраиваться на положительные иллюзии, красивые фантазии, уравновесить тяжесть детских невзгод и вырабатывает умение справляться с маленькими и большими ребячьими неприятностями. Упражнения на релаксацию выполняются в тихой, спокойной обстановке. В соответствии с тематикой релаксационных занятий, например, «Игрушечный магазин», «Покой летнего леса», «На цветущем лугу», умиротворённо созерцая пламя свечи, ребята задерживаются на размышлении о приятном, в их воображении предстают только добрые и положительные сцены. Используемая при этом спокойная музыка помогает детям отвлечься от посторонних мыслей и успокоиться.