Богомолы – это, пожалуй, одни из самых интересных насекомых. Нельзя не восхищаться необычностью этих животных. На Земле известно большое количество разновидностей этих удивительных насекомых. Распространены они на всех континентах. Но представителей не­которых видов осталось совсем мало, поэтому они занесены в Красную книгу и требуют охраны. На территории нашего сада богомолы на радость детям - частые гости.
10 группа. Наблюдение и рассматривание с детьми насекомого - Богомол.
Воспитатель Сергеева Наталья Сергеевна.

В осенние дни, гуляя с детьми на прогулке по территории сада, не трудно получить массу позитива и набраться вдохновения. Самое время помочь ребёнку с развитием воображения и творческих навыков. Занятие аппликацией очень полезно для детей практически любого возраста. Благодаря такому времяпрепровождению, прежде всего, развивается мелкая моторика, а соответственно и речевой аппарат. Ребёнок становится усидчивым, внимательным, аккуратным.
Группа 6. Аппликация "Осенний ковёр". Воспитатель Хуснуллина Динара Дикатовна.

Педагогами ещё в прошлом веке отмечалась связь между тренировкой мелкой моторики рук у детей и скоростью их развития. Развивая мелкую моторику рук, малыш учится не просто перемещать предметы — в его мозгу происходят удивительные важные процессы. В наши дни есть множество разнообразных, специально разработанных игр на развитие мелкой моторики, чтобы ребёнок мог весело проводить время и гармонично развиваться. Ребята 11 группы учатся складывать кубики согласно схемам; составляют цепочки. Примечательно, что яркие и приятные для глаз и на ощупь материалы и элементы для использования игр на мелкую моторику сделаны мамой нашего воспитанника Эрика. Благодарим маму Эрика за энтузиазм, творчество и активное участие в организации повседневной жизни наших детей.
Воспитатель Бондаренко Светлана Камилевна.

Мы уже писали ранее об участии команды нашего сада в Туристическом слёте имени Юрия Белоусова, проходившем на территории санатория Радуга. Подведены итоги данного масштабного увлекательного мероприятия. По данным протокола результатов турполосы Медвежья лапа (Взрослая группа) протяжённостью 2.5 км наша команда заняла 9 место с результатом 38 минут. Это блестящий результат! Благодарим нашу команду участников - заведующего Мингазову Ландыш Ришатовну, воспитателя Бондаренко Светлану Камилевну, воспитателя Запипову Алию Фаниловну - за отличную физическую подготовку, проявленный спортивный дух, упорство и целеустремлённость. Благодарим группу поддержки за создание позитивной атмосферы для наших участников - педагога-психолога Ванюшину Людмилу Николаевну, воспитателя Карпову Татьяну Валентиновну, воспитателя Марамзину Ляйсан Фанисовну. Особую благодарность за энтузиазм и старание хочется объявить нашим помощникам в прохождении полосы препятствий - детям наших сотрудников: Мингазову Тамерлану, Цыпленкову Андрею, Бондаренко Павлу. Такие совместные участия в спортивных мероприятиях создают и укрепляют в семье обстановку взаимного внимания и делового содружества, служат прекрасным примером активной, интересной и подвижной жизни. Вспоминая дух народных забав и развлечений, хочется отметить, что главное в них - не стремление к первенству, а возможность принять участие, попробовать свои силы, получить удовольствие от движения, от игры. Все команды выступили достойно. Главный же итог этого спортивного мероприятия – возможность собраться всем вместе: коллегам, друзьям, детям и родителям. И не важно, кто стал победителем соревнований, главное, что все прочувствовали атмосферу праздника и дух спортивного азарта, сердечности и доброжелательности, взаимного уважения и понимания.

Труд работников дошкольного образования очень ценен и наш профессиональный праздник по праву занял место в списке официальных - 27 сентября. Та ответственность, целеустремлённость и работоспособность, которыми обладают сотрудники нашего сада, позволяют поддерживать наш сад на должном уровне. Мы сегодня рады поздравить наших дорогих педагогов - воспитателей и узких специалистов, которые неустанно в работе с детьми проявляют терпение, заботу и ласку матери, мудрость и требовательность наставника. Это творческие люди и их талантов не счесть – они поют, танцуют, рисуют. Они превосходные артисты, выдумщики и затейники. Они не просто любят детей, они отдают им своё сердце. Поздравляем всех своих прекрасных коллег - младших воспитателей, работников администрации, пищеблока, медблока, прачечной, бухгалтерии, сторожей (вахтёров) - с профессиональным праздником! В саду мы учим наших малышей не только завязывать шнурки и натягивать колготки, но и самому главному, что есть в этой жизни — любви и добру. Желаем всем нашим сотрудникам безграничного терпения и огромного запаса внутренних сил. Никогда не терять оптимизма, а наоборот, черпать его из жизнерадостных и открытых улыбок наших воспитанников. 

Чтоб ты не был хилым, вялым,
Не лежал под одеялом,
Не хворал и был в порядке,
Делай каждый день зарядку.
***
Каждое утро в нашем детском саду начинается с зарядки, которая позволяет укреплять здоровье детей. Утренняя гимнастика является одним из существенных компонентов режима дня ребёнка. Зарядка помогает ребёнку быстрее избавиться от утренней сонливости, обеспечивает прилив бодрости, заряжает энергией на весь день.
Группа 7. Воспитатель Салихова Айгуль Занифовна.

Прогулка – это одно из основных оздоровительных мероприятий в детском саду, существующее для укрепления здоровья детей. Ведущее место на прогулке воспитатели отводят подвижным играм малой и большой подвижности. В них развиваются основные движения, снимается умственное напряжение от занятий. Организация подвижных игр помогает снизить заболеваемость детей, повысить их физическую подготовку.
Группа 3. Кто быстрее добежит, не задев конус. Воспитатель Атакишиева Ильмира Радульевна.

Воспитанники детского сада должны расти здоровыми, чтобы у них сформировывались требуемые умения, навыки и способности. Здоровый малыш хорошо обучаем, понимает, что от него хочет воспитатель, ему интересно познавать новое. Помогает в этом зарядка, которая является систематическим занятием в детсаду. Её цель — сохранить и укрепить психику и организма в целом. Основная задача — создать позитивный эмоциональный настрой. Утренняя гимнастика — составная часть режима физической подготовки дошкольников.
Группа 5. Инструктор по физической культуре Латипова Зайнап Динаесовна.
Воспитатель Валеева Ильвира Ильдусовна.

Играя в народные игры, у детей формируется устойчивое, заинтересованное, уважительное отношение к культуре родной страны, создаётся эмоционально положительная основа для развития патриотических чувств и любви к Родине. На основе народных игр ребята знакомятся с особенностями жизни своей республики, своего народа.

Татарская народная игра “Продаём горшки” (Чулмак уены).
Играющие разделяются на две группы: дети-горш­ки и игроки-хозяева горшков. Дети-горшки образуют круг, встав на колени или усевшись на траву. За каждым горшком стоит игрок-хозяин горшка, руки у него за спи­ной. Водящий стоит за кругом. Водящий подходит к одному из хозяев горшка и на­чинает разговор:
- “Эй, дружок, продай горшок!”
- Покупай!
- Сколько дать тебе рублей?
- Три отдай.
Водящий три раза (или столько, за сколько согласился продать горшок его хозяин, но не более трех руб­лей) касается рукой хозяина, и они начинают бег по кру­гу навстречу друг другу (круг обегают три раза). Кто быстрее добежит до свободного места в кругу, тот занимает это место, а отставший становится водящим.
Правила:
– бегать разрешается только по кругу, не пересекая его;
– бегущие не имеют права задевать других игро­ков;
– водящий может начинать бег в любом направле­нии. Если он начал бег влево, запятнанный дол­жен бежать вправо.

Группа 4. Воспитатель Искакова Лия Ренатовна.

Сколько мудрости в природе — каждое явление природы не происходит просто так. Вот и дождь нам очень нужен. Он очищает всё вокруг, освежает воздух, питает землю влагой. А после дождя, если солнышко выглянет, то и взрослые, и дети радуются, любуясь разноцветной радугой.
5 группа. Наблюдение за дождиком. Цель: познакомить с наиболее типичными особенностями поздней осени - дождливой погодой.
Воспитатель Валеева Ильвира Ильдусовна.