Психологические исследования показывают, что музыка благотворно влияет на формирование личности и развитие интеллекта у детей. Малыши учатся воспринимать образы, созданные с помощью звуков, благодаря чему развивается воображение, абстрактное мышление, коммуникативные способности, мелкая моторика и речь. Проведение музыкальных занятий в детском саду – это требование ФГОС. Главная цель музыкальных занятий в ДОУ – погрузить малышей в искусство, научить любить, ценить и понимать музыку. Кроме того, на уроках дети знакомятся с различными инструментами, осваивают техники пения и танца, что благотворно сказывается на их психоэмоциональном развитии. Малыши 7 группы в восторге от музыкальных занятий с музыкальным руководителем Заляловой Лилией Рамиловной.
Воспитатель Салихова Айгуль Занифовна.

Разноцветные штанишки
Курточкам под стать –
Из детсада ребятишки
Вышли погулять!
***
По округе льётся звонко
Дружный детский смех!
Счастье светлое ребёнка
Радует нас всех!
***
Ребята 7 группы отправились на прогулку дружным цветным "паровозиком"
Воспитатель Салихова Айгуль Занифовна.

Театральное представление – уникальное место, где создана особая праздничная атмосфера сказки. Малыш искренне верит в происходящее на сцене, полностью растворяясь в театральном действе. И свято верит в чудо и в то, что добро всегда побеждает зло. В это время формируется личность, характер и чувство прекрасного. Живая игра оставляет яркие впечатления, а маленькие дети – лучшие зрители, не скрывающие своих чувств. Счастливые улыбки, горящие глаза и радостные лица детей после спектакля убедительно свидетельствуют о том, как дети любят театр. Ребята 7 группы посмотрели театральную постановку от театра "Калейдоскоп" - "Лесные звёзды". Просмотр спектакля принёс ребятам много положительных эмоций. До представления с детьми была проведена беседа о правилах поведения в театре.

Воспитатель Салихова Айгуль Занифовна.

Одно из мощных средств, которое позволяет осуществлять нравственное и патриотическое воспитание на основе национальных традиций, это детская литература татарских писателей и поэтов. 15 сентября исполнилось 115 лет со дня рождения великого татарского писателя Абдуллы Алиша. Его произведения достаточно просты и доступны пониманию даже самых маленьких слушателей. И в то же время в них говорится об очень важном и серьёзном. Они учат нас видеть хорошее и плохое в жизни, учат трудолюбию, любить и уважать старших, быть доброжелательными. В рамках мероприятий, приуроченных ко дню рождения писателя, ребята 11 и 12 групп весело и задорно разыграли сценку по мотивам сказки А.Алиша "Болтливая утка".
Воспитатели Бондаренко Светлана Камилевна, Карпова Татьяна Валентиновна.

В детском саду неотъемлемой частью образовательного процесса является работа по формированию у ребёнка чувства любви к Родине, воспитания у него эмоционально-положительного отношения к тем местам, где он родился и живёт. В 8 группе в рамках мероприятий, приуроченных к 115летию со дня рождения татарского писателя Абдуллы Алиша, прошло занятие, посвящённое жизни и творчеству детского писателя. Ребята с интересом читали сказки, обсуждали героев его произведений, рассматривали иллюстрации. Занятие провела педагог-психолог Ванюшина Людмила Николаевна.

В 5 группе прошло занятие «Аппликация из листьев». Программное содержание: учить детей выбирать нужные листочки в соответствии с собственным замыслом, чередуя по форме (цвету или размеру), равномерно располагать и наклеивать их на листе, выбранной формы. Закрепить навыки подбора и наклеивания сухих листьев в определенном порядке. Развивать у детей умения композиционного построения рисунка (ориентировку в форме изображения, чувство ритма и глазомер). Воспитывать бережное отношение к природе; интерес к познанию окружающего мира; аккуратность при работе с сухим природным материалом. Способствовать развитию умения планировать предстоящую работу, развивать инициативу, фантазию, творчество.
Воспитатель Валеева Ильвира Ильдусовна.

Математика – один из наиболее трудных учебных предметов. Следовательно, одной из наиболее важных задач воспитателя, является развитие у ребёнка интереса к математике в дошкольном возрасте. В детском саду мы не учим математике, мы формируем математические представления. Развитие элементарных математических представлений - это исключительно важная часть интеллектуального и личностного развития дошкольника. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников подразумевает развитие у детей различных видов деятельности: внимания, восприятия, памяти, мышления, воображения, а также способностей к умственной деятельности, умение элементарно сравнивать, анализировать, обобщать, устанавливать простейшие причинно – следственные связи.
Группа 4. ФЭМП. Изучение цифры 15. Педагог Латипова Зайнап Динаесовна.

Золотая осень радует нас не только солнечной погодой, но и чудесным урожаем. Перчики, кукуруза и необычный белый баклажан радуют глаз.

В 10 группе прошло увлекательное занятие - рассматривание сюжетных картин про осень и рисование пальчиками «Осеннее дерево». Цель: продолжить знакомить детей с нетрадиционными техниками рисования; закреплять знания о частях дерева: ствол, ветви, листва; развивать мелкую моторику пальцев рук; учить детей делать свою работу аккуратно, без посторонних мазков.
Воспитатель Сергеева Наталья Сергеевна.

Ребята 7 группы с удовольствием посещают занятия по физической культуре. Цель очередного занятия: развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу, упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на ограниченной площади опоры.
Воспитатель Салихова Айгуль Занифовна.