Накануне Международного женского дня, воспитанники 9 группы "Любознайки " с интересом погрузилась в мир творчества. Дети совмещая рисование и аппликацию готовили портреты мам. В процессе работы дети обогатили творческий опыт, проявили усидчивость, любовь к своей маме.

Халыкара хатын-кызлар көне алдыннан 9 нчы "Любознайки" төркеме тәрбияләнүчеләре иҗат дөньясына кызыксынып чума. Балалар рәсем һәм аппликацияне бергә кушып әниләренең портретларын әзерләгәннәр. Эш барышында балалар иҗади тәҗрибәләрен баеттылар, тырышлык, әниләренә мәхәббәт күрсәттеләр

On the eve of International Women's Day, the pupils of the 9th group "Lyuboznaiki " plunged into the world of creativity with interest. Children combined drawing and application to prepare portraits of mothers. In the process of work, the children enriched their creative experience, showed perseverance, and love for their mother

Сегодня на базе МБДОУ №38 прошел интеллектуальный конкурс "Магистры Короля". Честь нашего детского сада защищал воспитанник подготовительной группы №8 Павлов Егор, занявший 2 место в командной работе! Конкурс был очень интересным и увлекательным. Задания были разной сложности, но ребята справились. Молодцы!!!

Бүген 38 нче МБДОУ базасында "Король магистрлары"интеллектуаль конкурсы узды. Безнең балалар бакчасы данын команда эшендә 2 урынны алган 8 нче әзерлек төркеме тәрбияләнүчесе Павлов Егор яклады! Конкурс бик кызыклы һәм мавыктыргыч булды. Биремнәр төрле катлаулылыкта булды, әмма егетләр моны үтәде. Бик яхшы!!!

Today, the intellectual competition "Masters of the King" was held on the basis of MBDOU No. 38. Egor Pavlov, a pupil of the preparatory group No. 8, defended the honor of our kindergarten, who took 2nd place in teamwork! The competition was very interesting and exciting. The tasks were of varying difficulty, but the guys coped. Well done!!!

Дети группы №4 "Затейники" познакомились с обитателями морей и океанов (медуза, морская звезда, дельфины,черепахи). На занятии воспитанники познакомились с их особенностями, о приспособленности к жизни в водной среде, с внешним видом и питанием. Таким образом побуждаем детей к познанию обитателей морей и океанов.

4 нче "Затейники" төркеме балалары диңгезләрдә һәм океаннарда яшәүче кешеләр (медуза, Диңгез йолдызы, дельфиннар,ташбакалар) белән танышалар. Дәрестә укучылар аларның үзенчәлекләре, сулы мохиттә яшәүгә җайлашуы, тышкы кыяфәте һәм туклануы белән таныштылар. Шулай итеп, балаларны диңгез һәм океаннарда яшәүчеләрне танып белергә дәртләндерәбез.

The children of group No. 4 "Entertainers" got acquainted with the inhabitants of the seas and oceans (jellyfish, starfish, dolphins, turtles). During the lesson, the students got acquainted with their characteristics, their adaptability to life in an aquatic environment, their appearance and nutrition. In this way, we encourage children to learn about the inhabitants of the seas and oceans.

Наш современный мир, устроен так что с первых лет жизни ребёнку в руки попадают:телефон, планшет и другие технические гаджеты. В результате ребёнок всё больше отделяется от живой природы. Прежде всего, это оказывается на чувствительной и эмоциональной сфере ребёнка. В ясельной группе 2 "Улыбка" дети познакомились не только с домашними животными, но и со многими другими. 
Дети повторяли за воспитателем несложные фразы. В процессе занятия сформировались представления о животных жарких стран, активизировался словарь детей словами: слон, жираф, большой, маленький, длинный, высокий. 
С самого маленького возраста необходимо прививать любовь к животным, ведь это так важно.

Безнең хәзерге дөнья, баланың беренче елларыннан ук кулына эләгү өчен төзелгән:телефон, планшет һәм башка техник гаджетлар. Нәтиҗәдә, бала тере табигатьтән күбрәк аерыла. Беренчедән, бу баланың сизгер һәм эмоциональ өлкәсендә. 2 "Улыбка" ясле төркемендә балалар Йорт хайваннары белән генә түгел, ә башка күп кенә хайваннар белән дә таныштылар. 
Балалар тәрбияче артыннан гади җөмләләрне кабатладылар. Дәрес барышында эссе илләрнең хайваннары турында күзаллаулар формалаша, балалар сүзлеге активлаша: фил, жираф, зур, кечкенә, озын, биек. 
Кечкенә яшьтән үк хайваннарга мәхәббәт тәрбияләргә кирәк, чөнки бу бик мөһим.

Our modern world is designed so that from the first years of life a child gets into the hands of: a phone, tablet and other technical gadgets. As a result, the child is increasingly separated from wildlife. First of all, it affects the sensitive and emotional sphere of the child. In nursery group 2 "Smile", the children got acquainted not only with pets, but also with many others.
The children repeated simple phrases after the teacher. In the course of the lesson, ideas about the animals of hot countries were formed, the vocabulary of children was activated with the words: elephant, giraffe, big, small, long, tall. 
From a very young age, it is necessary to instill love for animals, because it is so important.

Каждый год, в конце зимы, 23 февраля, все мы отмечаем праздник – день защитника Отечества. Это возможность лишний раз напомнить мальчикам о том, что такое смелость, отвага, сила воли, благородство и мужество. Защитники есть в каждой семье: дедушки, дяди, старшие братья и, конечно же, наши любимые папы. Мужчины по праву считаются защитниками нашей Родины, нашего Отечества. Недаром даже слова «отец и Отечество» начинаются одинаково: они близки друг другу по смыслу. Отечество – это наша страна, Родина. Это так же день памяти всех тех, кто не щадил и не щадит себя ради Отечества, кто до конца остаётся верен воинскому долгу. Во все времена Россия славит своих героев — воинов, отстоявших независимость, честь и достоинство Родины. Поэтому ежегодно в преддверии праздника воспитатели с детьми начинают делать подарки. Перед тем как приступить к изготовлению подарков,  проводится предварительная работа с детьми. Мы беседуем на темы: "Мы - защитники Отечества", "Военная техника", "Армия" и т. д. Так же с ребятами  составляются рассказы о папах, дедушках, старших братьях, рассматриваем иллюстрации по теме "Защитники Отечества"; играем в сюжетно - ролевые и подвижные игры.

Һәр ел саен, кыш ахырында, 23 февральдә, без барыбыз да бәйрәмне – Ватанны саклаучылар көнен билгеләп үтәбез. Бу малайларга кыюлык, батырлык, ихтыяр көче, затлылык һәм батырлык нәрсә икәнен тагын бер тапкыр искә төшерү мөмкинлеге. Һәр гаиләдә яклаучылар бар: бабайлар, абыйлар, олы абыйлар һәм, әлбәттә, безнең яраткан әтиләребез. Ир-атлар хаклы рәвештә Ватаныбызны, Ватаныбызны яклаучылар булып санала. «Әти һәм Ватан» сүзләре дә бер үк төрле башлана: алар бер-берсенә мәгънәләре буенча якын. Ватан-безнең илебез, Ватаныбыз. Бу шулай ук Ватан өчен үзен кызганмаган һәм кызганмаган, ахырга кадәр хәрби бурычына тугры калган барлык кешеләрне искә алу көне. Һәрвакытта да Россия үзенең бәйсезлеген, Ватан намусын һәм дәрәҗәсен яклаган сугышчы геройларын данлый. Шуңа күрә ел саен бәйрәм алдыннан тәрбиячеләр һәм балалар бүләкләр бирә башлыйлар. Бүләкләр әзерли башлаганчы, балалар белән алдан эш алып барыла. Без "без - Ватанны саклаучылар", "хәрби техника", "Армия" һ. б. темаларга сөйләшәбез. Шулай ук балалар белән әтиләр, бабайлар, өлкән абыйлар турында хикәяләр төзелә, "Ватанны саклаучылар" темасына иллюстрацияләрне карыйбыз; сюжетлы - рольле һәм хәрәкәтчән уеннар уйныйбыз.

Every year, at the end of winter, on February 23, we all celebrate a holiday – Defender of the Fatherland Day. This is an opportunity to once again remind the boys of what courage, bravery, willpower, nobility and courage are. There are defenders in every family: grandfathers, uncles, older brothers and, of course, our beloved dads. Men are rightfully considered defenders of our Motherland, our Fatherland. No wonder even the words "father and Fatherland" begin the same way: they are close to each other in meaning. The Fatherland is our country, the Motherland. It is also a day of remembrance for all those who did not spare and do not spare themselves for the sake of the Fatherland, who remain faithful to military duty to the end. At all times, Russia glorifies its heroic warriors who defended the independence, honor and dignity of the Motherland. Therefore, every year on the eve of the holiday, educators with children begin to make gifts. Before starting to make gifts, preliminary work is carried out with children. We talk about the following topics: "We are defenders of the Fatherland", "Military equipment", "Army", etc. We also compose stories with the guys about dads, grandfathers, older brothers, look at illustrations on the topic "Defenders of the Fatherland"; we play story-role-playing and outdoor games.

С праздником мы поздравляем
Дедушек, любимых пап.
В день мужской добра и счастья
Мы хотим им пожелать.

Нам они всегда помогут,
Дельный могут дать совет.
Всем, мужчины, мы желаем
Долгих и здоровых лет.

В нашем детском саду  прошел музыкально-спортивный праздник, посвященный Дню защитника Отечества. На празднике воспитанники подготовительной группы 12, 8,11, и так же папы активно приняли участие в нашем празднике. Пели песни и рассказывали стихи о защитниках России. Интересно и весело прошли спортивные эстафеты, дети и  родители показали всю свою ловкость, силу и смекалку. Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества, стоящих на страже мира и покоя в России!

Безнең балалар бакчасында Ватанны саклаучылар көненә багышланган музыкаль-спорт бәйрәме узды. Бәйрәмдә 12, 8, 11 нче әзерлек төркеме тәрбияләнүчеләре һәм шулай ук әтиләр безнең бәйрәмдә актив катнаштылар. Россия яклаучылары турында җырлар җырлыйлар һәм шигырьләр сөйлиләр. Спорт эстафеталары кызыклы һәм күңелле үтте, балалар һәм ата-аналар үзләренең бөтен җитезлекләрен, көчләрен һәм зирәклекләрен күрсәттеләр. 23 февральдә балалар бакчасында бәйрәм-мәктәпкәчә яшьтәге балаларда үз Ватанының иң яхшы традицияләренә катнашлык хисе тәрбияләү, балаларда Россиядә тынычлык һәм тынычлык саклаучы Ватанны саклаучылар өчен горурлык формалаштыру өчен яхшы сәбәп!

A musical and sports festival dedicated to Defender of the Fatherland Day was held in our kindergarten. On the holiday, the pupils of the preparatory group 12, 8, 11, and also the dads actively participated in our holiday. They sang songs and told poems about the defenders of Russia. The sports relay races were interesting and fun, children and parents showed all their dexterity, strength and ingenuity. The February 23 holiday in kindergarten is a good reason for educating preschoolers a sense of belonging to the best traditions of their Homeland, forming children's pride in the glorious defenders of the Fatherland, standing guard over peace and tranquility in Russia!

21 февраля - международный день родного языка. Вся жизнь человека неразрывно связана с языком. В детстве мы с упоением слушаем народные сказки, песни, былины. 
В нашем детском саду  прошло музыкально - литературное мероприятие, посвященное Международному дню родного языка. Дети приняли активное участие, рассказывали стихи на татарском, русском, марийском языках,  играли в подвижные игры. Воспитанница 7 старшей группы Алиса со своей сестрой Александрой спели песню на своем родном удмуртском языке. Наши воспитанники любят и знают свой родной язык!

21 февраль - халыкара туган тел көне. Кешенең бөтен тормышы тел белән аерылгысыз бәйләнгән. Балачакта без халык әкиятләрен, җырларын рәхәтләнеп тыңлыйбыз. 
Безнең балалар бакчасында Халыкара туган тел көненә багышланган музыкаль - әдәби чара узды. Балалар актив катнаштылар, татар, рус, мари телләрендә шигырьләр сөйләделәр, хәрәкәтчән уеннар уйнадылар. 7 нче зурлар төркем кызыбыз Алиса сеңлесе Александра белән үзенең удмурт телендә җыр җырладылар. Безнең балалар үз теллэрен яраталар һәм беләләр!

February 21 is the International Mother Tongue Day. A person's whole life is inextricably linked with language. As children, we enthusiastically listen to folk tales, songs, epics. 
A musical and literary event dedicated to the International Mother Tongue Day was held in our kindergarten. The children took an active part, recited poems in Tatar, Russian, Mari languages, and played outdoor games. Alice, a pupil of the 7th senior group, and her sister Alexandra sang a song in their native Udmurt language. Our students love and know their native language!

Сегодня в средней группе √9 "Любознайки" прошло спортивное мероприятие, посвящённое Дню защитника Отечества. В ходе соревнований ребята показали свою силу, отвагу и быстроту реакции. А в заключении, ребята сделали поделки для своих пап.

Бүген 9 нчы "Любознайки" урта төркемендә Ватанны саклаучылар көненә багышланган спорт чарасы узды. Ярышлар барышында егетләр үз көчләрен, батырлыкларын һәм реакция тизлеген күрсәттеләр. Ә ахырда, балалар әтиләре өчен һөнәрләр ясадылар.

Today, a sports event dedicated to Defender of the Fatherland Day was held in the middle group of 9 "Lyuboznaiki". During the competition, the guys showed their strength, courage and quickness of reaction. And in conclusion, the guys made crafts for their dads.

Мы продолжаем увлекательные поездки в музеи Елабуги!
На этот раз ребята 7 группы посетили Музей истории города. В музеи дошколят встретила Хранительница леса. Она познакомила ребят с животными и птицами нашего края. Дети отгадывали загадки, играли с Хранительницей леса и даже танцевали. Ребятам было очень интересно, они узнали много информации о главных обитателях Елабужского района. 
Ребята и взрослые остались очень довольны данной поездкой.
Музейные занятия, представленные в игровой форме, помогают детям лучше сосредотачиваться на новой информации и больше запоминать, развивает способность мыслить, пробуждает творческое начало, развивается воображение.

Без Алабуга музейларына мавыктыргыч сәяхәтләребезне дәвам итәбез!
Бу юлы 7 төркем егетләре шәһәр тарихы музеенда булдылар. Музейда мәктәпкәчә яшьтәге балаларны урман сакчысы каршы алды. Ул балаларны Безнең төбәкнең хайваннары һәм кошлары белән таныштырды. Балалар табышмаклар чиштеләр, урман сакчысы белән уйнадылар, хәтта биеделәр. Балаларга бик кызык булды, алар Алабуга районының төп халкы турында күп мәгълүмат алдылар. 
Балалар һәм өлкәннәр бу сәяхәттән бик канәгать калдылар.
Уен формасында тәкъдим ителгән музей дәресләре балаларга яңа мәгълүматка яхшырак игътибар итәргә һәм күбрәк истә калдырырга ярдәм итә, фикерләү сәләтен үстерә, иҗади башлангычны уята, күзаллау үсеш ала.

We continue our exciting trips to the museums of Yelabuga!
This time, the children of the 7th group visited the Museum of the city's History. The Guardian of the forest met the preschoolers at the museums. She introduced the children to the animals and birds of our region. The children solved riddles, played with the Keeper of the Forest and even danced. The guys were very interested, they learned a lot of information about the main inhabitants of the Yelabuga district. 
The children and adults were very pleased with this trip.
Museum classes, presented in a playful way, help children better focus on new information and remember more, develop the ability to think, awaken creativity, and develop imagination.

Воспитанники 11 группы посетили дом-музей И.И. Шишкина. В нём прошли детские и юношеские годы будущего пейзажиста. Здесь он начал рисовать, с детства проявляя незаурядные способности, сюда приезжал в зрелые годы, черпая вдохновение в прикамских лесах и просторах.
Во время экскурсии ребята не только увидели вещи членов многочисленной семьи Шишкиных, но и личные предметы самого художника. Добротная дубовая мебель; множество музыкальных инструментов; знаменитый фарфор, многообразие напольных, настенных и каминных часов; изящные фарфоровые статуэтки; бронзовые люстры и канделябры — все они представляют образец купеческого быта.
Познакомились с творческими работами И.И. Шишкина. Ребята узнали что такое пейзаж, натюрморт и кто такой живописец, поиграли в интересные игры и помогли экскурсоводу распределить коллекцию по секциям. Проведённой экскурсией остались очень довольны, спасибо сотрудникам музея за интересную подачу материала.

11 төркем тәрбияләнүчеләре И.и. Шишкинның йорт-музеенда булдылар. Анда булачак пейзаж рәссамының балачак һәм яшүсмер еллары үтә. Монда ул рәсем ясый башлый, балачактан ук гадәти булмаган сәләтләрен күрсәтә, бирегә җитлеккән елларында килә, Кама буе урманнарыннан һәм киңлекләреннән илһам ала.
Экскурсия вакытында балалар шишкиннарның күпсанлы гаиләсе әгъзаларының әйберләрен генә түгел, ә рәссамның шәхси әйберләрен дә күргәннәр. Яхшы имән җиһазлар; күп музыка кораллары; атаклы фарфор, идән, стена һәм камин сәгатьләренең күптөрлелеге; нәфис фарфор статуэткалар; бронза люстралар һәм канделябры алар барысы да сәүдәгәрләр көнкүреше үрнәген тәшкил итә.
И.и. Шишкинның иҗади эшләре белән таныштык. Балалар пейзажның нәрсә икәнен, натюрмортның кем икәнен белделәр, кызыклы уеннар уйнадылар һәм экскурсоводка коллекцияне секцияләргә бүлеп бирергә ярдәм иттеләр. Үткәрелгән экскурсия белән бик канәгать калдылар, материалны кызыклы итеп тапшырганнары өчен музей хезмәткәрләренә рәхмәт.

Рupils of the 11th group visited the I.I. Shishkin House Museum. The childhood and youth years of the future landscape painter were spent in it. Here he began to draw, showing extraordinary abilities from childhood, came here in his mature years, drawing inspiration from the Kama forests and open spaces.
During the tour, the children not only saw the belongings of members of the numerous Shishkin family, but also personal items of the artist himself. Solid oak furniture; a variety of musical instruments; famous porcelain, a variety of floor, wall and fireplace clocks; elegant porcelain figurines; bronze chandeliers and candelabra — all of them represent an example of merchant life.
We got acquainted with the creative works of I.I. Shishkin. The children learned what a landscape, a still life and who a painter is, played interesting games and helped the guide to distribute the collection into sections. We were very satisfied with the guided tour, thanks to the museum staff for the interesting presentation of the material.