Профессия пожарного - одна из самых сложных профессий в мире. Можно научиться лазить по выдвижной лестнице, пользоваться противогазом, двигаться в густом дыму, бегать, прыгать, поднимать тяжести… но самое трудное - это в каждое мгновение быть готовым рисковать своей жизнью, чтобы спасти чью-то другую. Настоящий пожарный не знает, что такое усталость, не знает слов "не могу". В любое время суток, в любую погоду, в жару и сильный мороз, в любом состоянии и настроении он готов идти в огонь и в воду.  Сегодня ребята нашего детского сада посетили пожарную часть №75 г.Елабуга. Вниманию детей были представлены пожарные автомобили части, ребята могли сравнить какими они были в конце прошлого века и насколько современны сейчас. Самым интересным, конечно же, было одевание костюма пожарного на время, а самым неожиданным – звук сирены пожарной машины. Дети познакомились с профессией пожарного и спасателя. Также пожарные напомнили детям, как нужно вести себя в случае пожара дома и на природе. Ребята задавали интересные вопросы, на которые получили полные ответы, например о старой пожарной части, что находится в нижней части города. Благодарим всех сотрудников пожарной части №75 г.Елабуга за интересную и познавательную экскурсию и поздравляем с днём защитника Отечества!  Янгын сүндерүче һөнәре-дөньяда иң катлаулы һөнәрләрнең берсе. Күчмә баскычтан менәргә, противогаздан файдаланырга, куе төтенгә хәрәкәт итәргә, йөгерергә.  Авырлыкны күтәрергә өйрәнергә була... ләкин иң авыры - һәр мизгелдә кемнедер саклап калу өчен үз гомерләрен куркыныч астына куярга әзер булу. Чын янгын сүндерүче арыганлыкның нәрсә икәнен белми, "булдыра алмыйм"сүзләрен белми. Тәүлекнең теләсә кайсы вакытында, теләсә нинди һава торышы, эсседә һәм көчле суыкта, теләсә кайсы хәлдә һәм кәефендә утка һәм суга барырга әзер. Бүген безнең балалар бакчасы балалары Алабуга шәһәренең 75 нче янгын частендә булдылар. Балалар игътибарына частьнең янгын сүндерү автомобильләре тәкъдим ителде, балалар узган гасыр ахырында нинди булган һәм хәзер ни дәрәҗәдә заманча булганнарын чагыштыра алды. Иң кызыгы, әлбәттә, янгын сүндерүче костюмын киендерү, ә иң көтелмәгәне – янгын сүндерү машинасының тавышы иде. Балалар янгын сүндерүче һәм коткаручы һөнәре белән таныштылар. Шулай ук янгын сүндерүчеләр балаларга өйдә һәм табигатьтә янгын чыккан очракта үзеңне ничек тотарга кирәклеген искә төшерделәр. Балалар кызыклы сораулар бирделәр, аларга тулы җаваплар алдылар, мәсәлән, шәһәрнең түбән өлешендә урнашкан  Иске янгын часте турында. Алабуга шәһәренең 75 нче янгын бүлеге хезмәткәрләренә кызыклы һәм танып-белү экскурсиясе өчен рәхмәт белдерәбез һәм Ватанны саклаучылар көне белән котлыйбыз!

       В бассейне детского сада прошли развлечения, посвящённые Дню защитника Отечества, в которых приняли участие дети подготовительных групп №6,7 и 11. Команды мальчиков – «Моряки» и команды девочек – «Морячки» соревновались в таких конкурсах как «Разведчики», «Снайперы», «Водолазы», «Медсанчасть», «Спасательный круг», проявляя ловкость, быстроту, командную взаимовыручку, ну  и конечно же, плавательные навыки. Мы  пока - что  дошколята, а шагаем  как  солдаты. Будем в армии служить, будем Родину любить!    Балалар бакчасы бассейнында Ватанны саклаучылар көненә багышланган күңел ачу чаралары узды, анда 6,7 һәм 11 нче номерлы мәктәпкә әзерлек төркемнәренең балалары катнашты. Малайлар командалары – «Моряклар һәм кызлар командалары – «Разведчиклар», «снайперлар», «водолазлар», «Медсанчасть» коткару даирәсе кебек конкурсларда көч сынашты. Без әлегә мәктәпкәчә яшьтәге балалар, ә солдатлар кебек атлыйбыз. Армиядә хезмәт итәчәкбез, Ватанны яратачакбыз!

         Близится День защитника Отечества. В нашем детском саду начались мероприятия, посвященные этой дате. Одним из них стала экскурсия в ДЮСШ №1 (отделение  «Лыжные гонки»), где мы встретились с тренером  высшей категории Трущиным Сергеем Анатольевичем, воспитавшим плеяду лыжников высокого класса - Чемпионов  и призёров Республики Татарстан и России. Сам Сергей Анатольевич служил в Воздушно - десантных войсках и многие его воспитанники также  отдают долг Родине, проходя службу в рядах нашей армии.  Дети с интересом слушали его рассказ не только об армии, но и о профессии  «тренер», которой он посвятил свою жизнь. Любопытно было детям не только узнать много нового о лыжах, способах передвижения на них, но и прикоснуться к ним, увидеть мази и парафины, которыми они обрабатываются. В заключение дети подготовительных групп №6 и №7 подарили тренеру самолёт, сделанный своими руками совместно с воспитателями.Ватанны саклаучылар көне якынлаша. Безнең балалар бакчасында бу датага багышланган чаралар башланды. Шундый чараларның берсе булып, 1 нче номерлы  «Балалар һәм яшүсмерләр спорт мәктәбе» нә экскурсия булды. Анда без югары категорияле тренер-Трущин Сергей Анатольевич белән очраштык,ул югары класслы чаңгычылар - Татарстан Республикасы һәм Россия чемпионнары призерлары. Сергей Анатольевич үзе һава-десант гаскәрләрендә хезмәт иткән һәм аның күп кенә шәкертләре, армия сафларында хезмәт итеп, Ватанга бурычларын үтиләр. Балалар аның армия турында гына түгел, ә үз тормышын багышлаган «тренер» һөнәре турында сөйләгәнен кызыксынып тыңладылар. Балаларга чаңгы, аларда йөрү ысуллары турында күп яңалыклар белү генә түгел, аларга кагылу да, аларның эшкәртелә торган мазь һәм парафиннарны күрү дә кызык булды. Соңыннан 6 нчы һәм 7 нче номерлы әзерлек төркемнәре балалары тренерга тәрбиячеләр белән бергә үз куллары белән ясаган самолет бүләк иттеләр.

        В современной жизни нельзя обойтись без гаджетов. В образовательной деятельности нашего детского сада воспитатели применяют  возможности современных технологий для донесения информации до детей в новой  и интересной для них форме. Одним из самых интересных и простых в использовании гаджетов является электронный микроскоп.Он основательно вписался в познавательную деятельность воспитанников и преобразил изучение окружающего мира. Каждое применение микроскопа  вызывает у дошкольников душевный подъем, стремление достичь успехов, выполнить задачу до конца, заставляет детей самостоятельно искать ответы на вопросы, которые ещё вчера казались такими непонятными.Хәзерге тормышта гаджетлардан башка булмый. Безнең балалар бакчасының белем бирү эшчәнлегендә тәрбиячеләр балалар өчен яңа һәм кызыклы формада мәгълүмат җиткерү өчен заманча технологияләр кулланалар. Иң кызыклы һәм гади куллануда гаджет булып электрон микроскоп тора. Ул тәрбияләнүчеләрнең танып-белү эшчәнлегенә ныклап туры килә һәм әйләнә-тирә дөньяны өйрәнүне үзгәртә. Микроскопның һәр кулланылышы мәктәпкәчә яшьтәге балаларда рухи күтәрелеш, уңышларга ирешергә омтылу, ахырына кадәр бурычларны үтәргә омтылу тудыра, балаларны кичә үк аңлаешсыз тоелган сорауларга җавап эзләргә мәҗбүр итә. 

       Индивидуальные занятия обеспечивают большее доверие и понимание, возникающие между педагогом и ребенком. Особенно важны индивидуальные занятия для детей с высокой степенью тревожности и другими эмоциональными, поведенческими особенностями в тех случаях, когда присутствие других детей является для ребенка стрессом. При организации коррекционных занятий необходимо исходить из возможностей ребенка: задание должно быть умеренной трудности, но доступным, так как на первых этапах коррекционной работы необходимо обеспечить ребёнку субъективное переживание успеха на фоне определенной затраты усилий. В дальнейшем трудность заданий следует увеличивать пропорционально возрастающим возможностям ребенка.  Шәхси дәресләр булдыру  педагог һәм бала арасында күбрәк ышаныч һәм аңлау барлыкка китерә. Бигрәк тә мөһим индивидуаль дәресләр өчен балалар белән югары дәрәҗәдә шөгыльләнү яхшы нәтиҗәләргә китерә. Коррекция дәресләрен оештырганда баланың мөмкинлекләреннән чыгып эш итәргә кирәк: бирем уртача кыенлыкта булырга тиеш, ләкин һәркем белерлек булырга тиеш, чөнки коррекция эшенең беренче этапларында балага билгеле бер тырышлык фонында уңышның субъектив кичерүен тәэмин итәргә кирәк. Алга таба биремнәрнең авырлыгын баланың мөмкинлекләренә пропорциональ рәвештә арттырырга кирәк.

Влияние окружающего мира на развитие ребенка огромно. Знакомство с бесконечными, постоянно изменяющимися явлениями начинается с первых лет жизни малыша. Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста является одной из важнейших задач работы педагога ДОУ, чему способствуют многообразные формы и методы работы.  Одной из таковых является  создание с детьми огорода на окне группы. Так, в нашем детском саду дети приняли активное участие в посадке растений самыми разнообразными способами: рассматривали семена лука и посеяли их в подготовленную землю, семена петуньи посеяли на снег, а семена бархатцев  присыпали землёй. Теперь задача детей - поливать, рыхлить, опрыскивать - ухаживать за растениями под чутким руководством педагога и «огород на окне» неизменно принесёт свои положительные результаты как в смысле наблюдений за развитием растений, так и в смысле непосредственных плодов.Әйләнә-тирә дөньяның бала үсешенә йогынтысы зур. Даими үзгәреп торучы күренешләр белән танышу сабый тормышының беренче елларыннан башлана. Мәктәпкәчә яшьтәге балаларда экологик культураны формалаштыру мәктәпкәчә белем бирү педагогы эшенең иң мөһим бурычларыннан берсе булып тора, моңа эшнең күптөрлелеге һәм методлары ярдәм итә. Шундыйларның берсе-балалар белән тәрәзә төбендә үсемлекләр булдыру. Шулай итеп, безнең балалар бакчасында үсемлекләр утыртуда төрле ысуллар белән актив катнаштылар: суган орлыкларын карадылар һәм аларны әзерләнгән җиргә чәчтеләр, ә петунья орлыкларын кар өстенә чәчтеләр, ә бархатцыларның орлыкларын җир белән сиптеләр. Хәзер балаларның бурычы - педагогның сизгер җитәкчелегендә су сибү, йомшарту, сиптерү, тәрбияләү һәм тәрбияләү, «тәрәзә төбендәге бакча» үсемлекләрнең үсешен күзәтү ягыннан да, турыдан-туры җиләк-җимеш буенча да уңай нәтиҗәләр китерәчәк.

    Весна – не просто одно из времен года, это новая жизнь. Волшебная пора, когда оживает природа, греет ласковое солнце, поют радостно птицы на ветках, все вокруг зеленеет, цветет, благоухает. Время прекрасного настроения, улыбок, счастья, любви. Каждому хочется поделиться своими положительными эмоциями с близкими. Человек спешит рассказать всему миру о переполняющих сердце чувствах. Так и наши воспитанники хотят своим мамам подарить необъятную любовь и нежность, а делают они это по- своему, по-особенному. Сейчас в нашем детском саду ведется активная работа по подготовке к празднику наших дорогих мам. Дети учат песни, готовят свои танцевальные номера, тренируют себя в актерском мастерстве. Ну, а мамы и бабушки находятся в ожидании этого чудесного праздника! Яз-ел фасылларының берсе генә түгел, ул яңа тормыш. Табигать җанлана, ягымлы кояш җылыта, ботакларда кошлар җырлый, тирә-юньдә барысы да яшелләнә, чәчәк ата, хуш исләр тарала. Матур кәеф, елмаю, бәхет, мәхәббәт вакыты. Һәркем үзенең уңай хис-тойгылары белән якыннары белән уртаклашасы килә. Кеше бөтен дөньяга йөрәкне шыплап тулган хисләр турында сөйләргә ашыга. Шулай итеп, безнең тәрбияләнүчеләр үз әниләренә мәхәббәт һәм наз бүләк итәргә тели, ә алар моны үзенчә эшлиләр. Хәзер безнең балалар бакчасында кадерле әниләребезне бәйрәм итүгә әзерлек буенча актив эш алып барыла. Балалар җырлар өйрәнәләр, үзләренең бию номерларын әзерлиләр, үзләрен актерлык осталыгына өйрәтәләр. Ә әниләр һәм әбиләр бу могҗизалы бәйрәмне көтеп торалар!

     Сегодня в Танайском лесу прошли соревнования по лыжным гонкам «Лыжня Татарстана -2020» в рамках 38-ой открытой  Всероссийской массовой лыжной гонки «Лыжня России - 2020» в Елабужском муниципальном районе. Несмотря на морозную погоду, наши сотрудники, родители и дети приняли участие в этом мероприятии и получили заряд бодрости, отличное настроение и магниты - логотип соревнований. Бүген Танай урманының Алабуга муниципаль районында «Россия чаңгы юллары-2020 " 38 нче Бөтенроссия массакүләм чаңгы ярышы кысаларында" Татарстан чаңгы юлы -2020 " чаңгы ярышлары узды. Салкын һава торышына карамастан, безнең хезмәткәрләр, ата-аналар һәм балалар бу чарада катнаштылар һәм күтәренке кәеф, яхшы кәеф һәм ярышлар логотибы - магнитлар алдылар.

     Поздравляем нашу коллегу - Уткину Татьяну Александровну с защитой диплома Магистра!   Коллегабыз Уткина Татьяна Александровнаны магистр дипломын яклавы белән котлыйбыз!