Завершились трёхдневные сборы юношей в рамках курса военной подготовки

В нашей гимназии успешно завершены трёхдневные учебные сборы для мальчиков, организованные в рамках внеурочного курса по основам военной подготовки. Мероприятие было направлено на формирование у школьников дисциплины, физической выносливости и практических навыков, необходимых для защиты Отечества.

Ключевым событием сборов стало посещение воинской части, где ребята смогли ознакомиться с бытом и организацией службы военнослужащих. Кульминацией визита стала сдача нормативов по физической и тактической подготовке. Юноши продемонстрировали умение собирать и разбирать автомат, навыки строевой подготовки, а также выполнили упражнения на силу, скорость и выносливость.

Все участники успешно справились с испытаниями, показав высокий уровень подготовки и ответственности. Многие мальчики отметили, что сборы помогли им лучше понять важность военно-прикладных дисциплин и почувствовать себя частью команды.

Администрация гимназии выражает благодарность командованию воинской части за содействие в проведении сборов и надеется на дальнейшее плодотворное сотрудничество в деле военно-патриотического воспитания молодёжи.

Верхнеслонская гимназия продолжает активное творческое сотрудничество с районным Домом культуры. Накануне великого праздника — Дня Победы — педагоги, школьники и работники культуры объединились для записи знаменитой песни «Катюша».

Целью  стало не просто исполнение, а сохранение памяти о подвиге предков через знакомые каждому фронтовые мелодии. Гимназисты с большим энтузиазмом откликнулись на предложение поучаствовать в записи. Ребята вместе с наставниками вложили в исполнение частичку душевного тепла и благодарность ветеранам.

Совместная работа гимназии и Дома культуры вновь показала, что творчество и патриотизм неразделимы. Видеоверсию песни планируют опубликовать в канун 9 мая на официальных страницах учреждений.

Завершился второй день ежегодных сборов по НВП

В рамках курса внеурочной деятельности для восьмиклассников прошёл второй день ежегодных учебных сборов. Главная задача этого дня — отработка всех навыков в комплексе.

Огневая подготовка — неполная разборка/сборка макета автомата, снаряжение магазина, изготовка для стрельбы.

Тактическая подготовка — действия в составе отделения: передвижение перебежками, выбор укрытия, подача команд.

Первая помощь — наложение жгута и давящей повязки, эвакуация условно пострадавшего.

Химическая безопасность — надевание ОЗК и противогаза на скорость, работа с приборами химразведки.

Руководитель сборов отметил: «Во второй день ребята работают уже без подсказок, чувствуется ответственность за общий результат».

В рамках Всероссийского учения 27 апреля 2026 года в гимназии был организован просмотр профилактических видеороликов "Диверсия", Вербовка и ее последствия" и документальный фильм "Недетский террор", рекомендованные Минпросвещением России.
Большинство вербовщиков — тонкие психологи, обученные техникам и методикам воздействия на психику людей. Для вербовщиков не существует «грязных» методов — сгодится все, что может способствовать их делу. Спектр воздействия чрезвычайно широк: от психологических манипуляций и пропаганды до прямых угроз и шантажа. Главным инструментом вербовки в террористские организации в современное время стали социальные сети и мессенджеры, основными потребителями контента которых является молодежь. Соцсети позволяют провокаторам свободно собирать интересующие их данные и еще на этапе планирования «вербовки» анализировать личные страницы потенциальных жертв, выбирая тех людей, которые демонстрируют активность, определенные политические, религиозные или иные взгляды, и в то же время не имеют четких личностных позиций.
РОДИТЕЛЯМ ВАЖНО:
- заранее проинформировать детей и подростков обо всех возможных рисках и угрозах сети «Интернет», в том числе о наличии активной деятельности по вербовке в террористические организации;
- научить ребенка не отвечать на сомнительные предложения и сообщения в социальных сетях и быть подозрительным, если требуют сохранить тайну переписки (общения) и не сообщать родителям;
- спрашивать или аккуратно проверять с кем ведёт переписку ребёнок в личных сообщениям;
- обращать внимание на поведение и новые интересы ребёнка: аниме, депрессивная литература, специализированные книги об оружии и стрельбе;
- обращать внимание, если ребенок в реальной жизни выполняет задания, полученные в сети «Интернет», так называемые, челленджи. Они могут содержать опасные для здоровья действия;
- создавать семейные традиции, возможности для получения позитивных эмоций вне сети «Интернет» (путешествия, выставки, музеи, походы, праздники, творчество, хобби), комфортные условия проживания и позитивные взаимоотношения с ребенком;
- поддерживать контакты с друзьями и одноклассниками ребенка, а также их родителям.
КАК РЕАГИРОВАТЬ ПОДРОСТКУ?
- сообщать о любых предложениях и (или) подозрительных новых знакомых родителям или педагогам;
- прежде чем репостить какую-то информацию в социальной сети, проверьте на сайте Министерства юстиции Российской Федерации, вдруг она внесена в список запрещённых;
- сообщить в правоохранительные органы

27 апреля 2026 года в гимназии состоялась профориентационная встреча учащихся 9–11 классов с представителями Казанского кооперативного института (филиала Российского университета кооперации). 

Цель мероприятия — познакомить старшеклассников с возможностями получения высшего образования, направлениями подготовки и перспективами трудоустройства выпускников института. 

В ходе встречи представители вуза рассказали учащимся о специальностях и направлениях подготовки, которые предлагает Казанский кооперативный институт; об условиях поступления и обучения; о возможности получения практических навыков и участия в проектной деятельности;

о перспективах карьерного роста и трудоустройства выпускников.

Гимназисты смогли задать интересующие вопросы о выборе будущей профессии, особенностях обучения и вступительных испытаниях

Помнить, чтобы не повторилось: в гимназии прошли классные часы, посвященные Дню памяти трагедии на Чернобыльской АЭС.

26 апреля - особая дата в истории нашей страны и всего мира. В этом году исполнилось 40 лет со дня аварии на Чернобыльской атомной электростанции.

В нашей гимназии прошли тематические классные часы, посвященные этой трагической дате. Учителя и ученики говорили о том, как хрупок мир вокруг нас, и какой ценой была остановлена ядерная стихия.

Ребята узнали о подвиге ликвидаторов — пожарных, военных, инженеров и добровольцев, которые, жертвуя своим здоровьем и жизнью, закрыли собой страну от радиоактивного заражения. В ходе бесед и просмотра документальных фильмов школьники увидели кадры хроники и осознали масштабы катастрофы.

Мы не имеем права забывать уроки Чернобыля. Память о героях-ликвидаторах навсегда останется в наших сердцах. Вечная память всем, кто ценой своей жизни защитил мир от радиационной угрозы.

27 апреля 2026 года в гимназической библиотеке было организовано мероприятие «Чернобыль: трагедия и подвиг».

Главной целью стало расширение знаний гимназистов о героических страницах истории нашего Отечества, воспитание патриотизма, гражданственности, чувства гордости и уважения к историческому прошлому и настоящему нашей страны.

Учащиеся совершили видеоэкскурс на 40 лет назад, в день, когда произошла техногенная катастрофа. Ребятам были продемонстрированы примеры служения своему Отечеству, когда ценой своей жизни люди спасали жизни других. Молодежь увидела кадры разрушенного 4-го энергоблока, из жерла которого бил красный и голубой огонь. Куски ядерного топлива и графита из реактора разбросало по округе. У этих обломков был запредельный уровень радиации.

Кадры кинохроники запечатлели пожарных, которые первыми прибыли на вызов и выполняли свою работу - ликвидировали огонь. Они шли на смерть, не понимая этого. Мощность излучения от обломков из активной зоны была около 1000 рентген в час при смертельной дозе в 50.

Одна из самых сложных миссий на ЧАЭС досталась летчикам. Они должны были тушить раскаленные графитовые стержни внутри реактора. Вертолеты совершили сотни полетов над активной зоной и сбросили тысячи мешков свинца, песка, глины, доломита и бора. Летчики зависали над реактором на высоте всего 200 метров. Пилотов, которые гасили реактор, прозвали «ангелами Чернобыля». Им удалось подавить главный очаг радиационного заражения. После ликвидации пожара в реакторе уже можно было приступить к работам на земле.

Пройдут годы и десятилетия , а черный день этой трагедии будет волновать людей Этот день всегда будет объединять всех живущих одним воспоминанием , одной печалью, одной надеждой.

Школьники Верхнеуслонской гимназии приняли участие в «Диктанте Победы»

Ученики МБОУ «Верхнеуслонская гимназия им. Зиннурова Н. Ш.» присоединились к международной историко‑патриотической акции «Диктант Победы». Мероприятие прошло в преддверии Дня Победы и объединило тысячи людей по всему миру, неравнодушных к истории своей страны.

«Диктант Победы» — одна из самых масштабных просветительских акций. Её цель — дать каждому желающему возможность бесплатно проверить и освежить знания о событиях Великой Отечественной войны: вспомнить её героев, ключевые битвы и важнейшие уроки тех суровых лет.

В 2026 году акция приобрела особое значение. Она посвящена сразу двум памятным датам:

• 85‑летию начала Великой Отечественной войны;

• 130‑летию со дня рождения выдающегося полководца, маршала Советского Союза Георгия Константиновича Жукова.

Учащиеся гимназии подошли к участию в диктанте ответственно: заранее повторили ключевые события военного периода, изучили биографии прославленных героев и ознакомились с ходом важнейших сражений.

Участие в «Диктанте Победы» стало для школьников не просто проверкой знаний, а настоящим уроком патриотизма. Ребята ещё раз убедились, как важно хранить память о подвиге наших предков, чтить их мужество и самоотверженность.

Педагоги гимназии отметили высокую вовлечённость учащихся и подчеркнули, что подобные мероприятия играют большую роль в воспитании подрастающего поколения. Они помогают молодёжи глубже понять историю своей страны и осознать ценность мира, завоёванного такой высокой ценой.

Результаты «Диктанта Победы» будут объявлены в ближайшее время. Мы от всей души желаем нашим гимназистам высоких баллов и гордимся их активной гражданской позицией!