В рамках празднования Всероссийского «Дня Эколят» в детском саду  были проведены различные тематические мероприятия с детьми всех возрастных групп. Цель мероприятий: развитие экологического образования, экологической культуры и просвещения детей дошкольного возраста. С детьми  были организованы  познавательное мероприятие "Знакомство с Эколятами",  развлечение "День Эколят", выставка рисунков "Наши друзья - Эколята", рисование на асфальте "Эколята сохраняют природу", интеллектуальная игра "Изучаем природу с Эколятами". Все мероприятия прошли очень весело, интересно, а главное познавательно. 

Бөтенроссия «Эколяталар көне» н бәйрәм итү кысаларында балалар бакчасында төрле яшьтәге балалар белән төрле тематик чаралар үткәрелде. Чараның максаты: экологик белем бирүне, экологик культураны һәм мәктәпкәчә яшьтәге балаларга белем бирүне үстерү. Балалар белән "Эколятатлар белән танышу" танып белү чарасы, "Эколяталар көне" күңел ачу кичәсе, "Эколяталар - безнең дусларыбыз" рәсемнәр күргәзмәсе, асфальтта "Эколяталар табигатьне саклый" темасына  рәсем ясау, "Эколяталар белән табигатьне өйрәнәбез"  интеллектуаль уены оештырылды. Барлык чаралар да бик күңелле, кызыклы булды, ә иң мөһиме балалар өчен бик күп мәгълүмат алу мөмкинлеге булдырылды. 

Бакчабыз коллективы балалар белән бергәләп татар халкының гореф-гадәтләрен, йолаларын чагылдырган  "Милләт яме - йола бәйрәмнәрдә" фестиваль-конкурсында "Карга боткасы" йоласы белән чыгыш ясадылар. Искиткеч чыгыш булды. Әлеге чараны оештырган һәм катнашкан артистларыбызга олы рәхмәтебезне белдерәбез!!! 

Коллектив нашего сада вместе с детьми выступил с обрядом "Грачиная каша" на фестивале-конкурсе "Миллят яме - йола бәйрәмнәрдә", посвященном традициям и обычаям татарского народа. Было блестящее выступление. Выражаем огромную благодарность артистам, которые организовали и приняли участие в этом мероприятии!!!

В детском саду для детей средних, старших, подготовительных групп было организоавано развлечение "Детям об огне" с показом сказки "Теремок на новый лад". Воспитанники подготовительной группы №1 объянили детям предназначение спичек в доме, разъяснили их опасность при попадании в неумелые руки, углубляли и систематизировали знания детей о причинах возникновения пожаров, учили детей правильно вести себя во время пожара.

Балалар бакчасында уртанчылар, өлкәннәр, мәктәпкә әзерлек төркемнәре балалары өчен "Балаларга ут турында" күңел ачу чарасы оештырылды. Беренче номерлы мәктәпкә әзерлек төркемендә тәрбияләнүчеләр балаларга шырпыны  йортта дәрес куллану, әгәр шырпы оста булмаган кулларга эләккәндә куркыныч булуын аңлаттылар, янгын чыгу сәбәпләре турында балаларның белемнәрен тирәнәйттеләр һәм системалаштырдылар, балаларны янгын вакытында үзләрен дөрес тотарга өйрәттеләр.

22 апреля прошел  межрегиональный этап чемпионата "Юный мастер". В чемпионате приняли участие участники 32 регионов нашей необъятной родины. Воспитанницы нашего детского сада Каримуллина Зифа Руслановна (по компетенции "Преподавание в младших классах"), Тапайкина Арина Дмитриевна (по компетенции "Изобразительная деятельность") стали победителями, заняли 1 места. От всей души поздравляем наших девочек и выражаем огромную благодарность их наставникам и родителям!!! Мы гордимся Вами!

22 апрельдә "Яшь мастер" чемпионатының төбәк-ара этабы узды. Чемпионатта безнең чиксез туган ягыбызның 32 төбәгеннән  балалар катнашты. Безнең балалар бакчасында тәрбияләнүче Кәримуллина Зифа Руслан кызы ("Кече сыйныфларда укыту" компетенциясе буенча), Тапайкина Арина Дмитрий кызы ("Рәсемле эшчәнлеге" компетенциясе буенча) җиңүче булдылар, 1 урыннарны яуладылар. Кызларыбызны чын күңелдән котлыйбыз һәм аларның остазларына һәм ата-аналарына зур рәхмәтебезне белдерәбез!!! Без сезнең белән горурланабыз!

Четвертый день недели психологии начался с акции с родителями "День счастья". Воспитанники приняли участие в терапевтическом тренинге "Учусь дружить со всеми". На прогулке играли в игры на сплочение детского коллектива "Коршун и курица", "Дракон", Переправа", выучили физкультминутку "Мы-друзья". Для педагогов была организована игра "Хорошее настроение". Таким образом, на протяжении недели все участники образовательного процесса взаимодействовали между собой и помогали друг другу. Проведенные мероприятия в рамках недели психологии повысили психолого-педагогическую компетентность педагогов, повысили уровень знаний о психоэмоциональном развитии ребенка у родителей, ребята получили заряд положительных эмоций. 

Психология атналыгының дүртенче көне әти-әниләр белән "Бәхет көне" акциясе белән башланды. Бакчабызда тәрбияләнүчеләр "һәркем белән дус булырга өйрәнәм" терапевтик тренингында катнаштылар. Урамда саф һавада балалар коллективын бер-берсенә якынайту максатыннан "Тилгән һәм тавык", "Аҗдаһа"," Кичү "  уеннар оештырылды, балалар "Без-дуслар" физкультминуткасын өйрәнделәр. Педагоглар өчен "Яхшы кәеф" уены оештырылды. Шулай итеп, бер атна дәвамында белем бирү процессында катнашучыларның барысы да бер-берсе белән якыннан аралашты һәм бер-берсенә ярдәм итте. Психология атналыгы кысаларында үткәрелгән чаралар педагогларның психологик-педагогик компетентлыгын арттырды, ата-аналарда баланың психоэмоциональ үсеше турында белем дәрәҗәсен күтәрде, балалар уңай эмоцияләр белән тулыланды.

Сегодняшний день был назван "Созвездие Мотивации". В течение этого дня велась работа по оценке результативности акции "Позитивные аффирмации для детей". Родители делились своими мнениями и оставляли ответы на листе "обратной связи". С целью развития эмоционального мира, как развитие познавательной сферы и морально-волевых качеств ребенка, с детьми были организованы различные игры на тему "Мир эмоций". Для педагогов были подготовлены психологические карточки "Мотиваторы для Вас", в целях профилактики эмоционального выгарания.

Бүгенге көн "Мотивация йолдызлыгы" дип аталды. Көн дәвамында "Балалар өчен уңай аффирмацияләр" акциясенең нәтиҗәлелеген бәяләү буенча эш алып барылды. Ата-аналар үз фикерләре белән уртаклаштылар һәм җавапларын "Үзара элемтә" битендә язып калдырдылар. Эмоциональ дөньяны үстерү, баланың танып белү өлкәсен һәм әхлакый-ихтыяҗ сыйфатларын үстерү буларак, балалар белән "Эмоцияләр дөньясы" темасына төрле уеннар оештырылды. Педагоглар өчен эмоциональ януны профилактикалау максатыннан "Сезнең өчен мотиваторлар" психологик карточкалары әзерләнгән иде.

Ежегодно 19 апреля во многих странах мира отмечается красивый весенний праздник - День пожснежника. Подснежник является единственным растением, способным выживать в суровых условиях ранней весны. Педагоги и воспитанники очень трепетно относятся к этому чудесному творению природы. В рамках этой знаметательной даты с воспитанниками были организованы занятия, творческие деятельности и игры.

Ел саен 19 апрельдә дөньяның күп кенә илләрендә матур язгы бәйрәм - Умырзая көне билгеләп үтелә. Умырзая - иртә язның кырыс шартларында яши алган бердәнбер үсемлек. Педагоглар һәм тәрбияләнүчеләр табигатьнең бу могҗизалы иҗатына бик дулкынланып карыйлар. Бу истәлекле дата кысаларында тәрбияләнүчеләр белән дәресләр, иҗади эшчәнлек һәм уеннар оештырылды.

 В детском саду был организован конкурс детских рисунков на тему «Осторожен будь всегда!», приуроченный к Всемирному Дню охраны труда. Охране труда в нашем учреждении уделяется огромное значение, с ребятами тоже систематически проводятся инструктажи и беседы по технике безопасности. Основная цель проводимого мероприятия - формирование у детей положительного образа человека труда, культуры безопасности и уважения к труду. 

Балалар бакчасында Бөтендөнья хезмәтне саклау көненә багышланган «Һәрвакыт сак бул! " темасына балалар рәсемнәре конкурсы оештырылды.  Безнең учреждениедә хезмәтне саклауга зур әһәмият бирелә, балалар белән дә куркынычсызлык техникасы буенча инструктажлар һәм әңгәмәләр системалы рәвештә үткәрелә. Чараның төп максаты - балаларда хезмәт кешесенең уңай образын, куркынычсызлык культурасын һәм хезмәтне хөрмәт итүне формалаштыру.

Этот день был назван "Созвездие понимания". С детьми прошли занятия и психологические игры: "Пойми меня!", "Как понимать друг друга без слов?". Цель занятий: формировать позитивное отношение к своему "Я", развивать умение открыто проявлять свои эмоции и чувства, высказывать их. Для педагогов была организована игра с использованием карточек - схем для привлечение интереса к использованию схем в работе с детьми дошкольного возраста и побудить к дальнейшему применению. С родителями 2 младшей группы провели психологический практикум "Мы счастливая семья" для усиление способности родителей к пониманию эмоционального мира своего ребенка. 

Бу көн "Аңлау йолдызлыгы" дип аталды. Балалар белән дәресләр һәм психологик уеннар узды: "Мине аңла!, "Сүзсез бер-беребезне ничек аңларга?". Дәресләрнең максаты: үзеңнең  "миңа"  уңай мөнәсәбәтен формалаштыру, үз хисләреңне ачык күрсәтү, аларны белдерү сәләтен үстерү. Педагоглар өчен мәктәпкәчә яшьтәге балалар белән эшләүдә схемаларны куллануга кызыксыну уяту һәм алга таба куллануга этәрү максатыннан карточка - схемалар кулланып уен оештырылды. Икенче кечкенәләр төркеме әти-әниләре белән, ата-аналарның үз балаларының эмоциональ дөньясын аңлау сәләтен арттыру өчен, "Без бәхетле гаилә" психологик- практикумы үткәрелде.

В нашем детском саду завершилась экологическая акция "Бумажный бум", которая была организована в рамках республиканского конкурса "ЭКОВЕСНА 2023". В акции приняли участие все группы детского сада . К сбору макулатуры также быстро подключились родители (законные представители) и коллектив детского сада. Общее количество макулатуры собранное по всем группам составило 1100 кг. Выражаем огромную благодарность всем участникам акции! Сохранение зеленых насаждений в лесах, а также уменьшение мусорных свалок зависит от каждого из нас. 

Безнең балалар бакчасында "Эковесна 2023" республика конкурсы кысаларында оештырылган "Кәгазь бумы" экологик акциясе тәмамланды. Акциядә балалар бакчасының барлык төркемнәре катнашты . Макулатура җыюга шулай ук ата-аналар (законлы вәкилләр) һәм балалар бакчасы коллективы кушылды.. Барлык төркемнәр буенча җыелган макулатураның гомуми саны 1100 кг тәшкил итте. Акциядә катнашучыларның барысына да зур рәхмәтебезне белдерәбез! Урманнарда яшеллекләрне саклау, шулай ук чүплекләрне киметү безнең һәрберебезгә бәйле.