Бу атнада балалар белән эшчәнлек “Кышлаучы кошлар” темасына карата алып барылды. Зурлар төркемендә (тәрбиячеләре Шакирова Э.А., Гараева М.М.)  кызыклы әңгәмәләр, дидактик, хәрәкәтле уеннар, рәсемнәр, иллюстрацияләр, слайдлар, картиналар карау, саф һавада күзәтүләр аша балаларда кошларга карата сакчыл караш, мәрхәмәтлелек, кайгыртучанлык тәрбияләнде;  кошлар, аларның үзенчәлекләре турында балаларның белемнәре баетылды, ныгытылды. Кешеләрнең кошларга ярдәме бик әһәмиятле булуы аңлатылды. Өлкәннәр ярдәмендә җимлекләр куелып, балалар һәр көнне кошларга җимнәр салдылар.

Чырык-чырык килеп янда

Чыпчыклар серләшәләр.

Җим сипсәнә, диеп миңа

Әйтерсең эндәшәләр.

Кулымдагы икмәгемне

Бүлешәм алар белән.

Канатларын  җилпи-җилпи

Рәхмәт әйтәләр, беләм.

4 декабрь көнне,  “Кошлар операциясе” кысаларында мәктәпкә хәзерлек төркеме (тәрбиячеләре Абубакирова Р.Г.) балалары әти-әниләр белән берлектә кошларга җимлекләр ясап алып килделәр. Җимлекләрне Расим абыйлары белән агачка элеп куйдылар, ә кошлар балаларга “рәхмәт” әйтеп, алып килгән ярмалардан сыйландылар

Цель: Развитие и формирование музыкальных и творческих способностей.

Задачи:
— формировать музыкальное восприятие, эмоциональную отзывчивость на музыку;
— прививать элементарные певческие навыки — напевное протяжное пение под аккомпанемент и без него;
— развивать умение согласовывать движения с текстом и характером музыки;
— осваивать элементарные танцевальные движения, умение начинать и заканчивать движения под музыку;
— взаимодействовать с игрушками, друг с другом и с педагогом.

  В холодное  время года физическое воспитание непосредственно связано со свежим воздухом. Есть справедливое выражение, что все взрослые родом из детства, то можно уверенно сказать, что ни одно поколение не обходилось без игр. Поэтому на улице мы не только проводим физкультурные упражнения, но и играем. Ведь в игре успех не дается даром - нужны усилия в борьбе с препятствиями, которые преодолеваются каждым ребенком по-разному: одним - силой и ловкостью, другим - смекалкой и знаниями. 

       С октября 2015 года в нашем детском саду начал работу необычный мини-музей «Русская изба». Этот музей даёт возможность приобщить детей и родителей к истокам русской народной культуры в рамках духовно- нравственного и патриотического воспитания дошкольников. Музей позволяет познакомить детей с бытом русской крестьянской избы, воспитывать любовь, уважение к культуре, традициям, обычаям, быту русского народа, развивать интерес к фольклору русского народа. В музее детей знакомим с предметами домашней утвари (печь, сундук, чугунок, ухват и самовар, колыбель и т. д).  Сегодня с детьми старшей группы в музее расширили активный словарь новыми словами: изба, горенка, прививали интерес к предметам старины и воспитывали бережное отношение к старинным вещам, народным традициям, обычаям гостеприимство.

Бүген икенче кечкенәләр төркемендә «Мәйданчыкта кошчыклар” дигән рәсем шөгыле үткәрелде. Балалар кош силуэтын буядылар, аннары аларны агач ботагына куелган җимлек янына ябыштырдылар. Әлеге шөгыль балаларда зур кызыксыну уятты. 

           “Чыпчык белән песнәк килде

              Кичә куйган җимлеккә.

               Әллә кышка сөенәләр,

               Әллә инде җим күпкә.

               Чыркылдашып сыйландылар,

               Канатлар кага – кага.

               Көн дә килегез кошкайлар,

               Онытмам җим салырга!  

Бу атна (30.11-4.12) "Әллүки" балалар бакчасында "Кышлаучы кошлар" темасы белән уза. Бүген беренче кечкенәләр төркемендә "Кошлар килгән кунакка" дигән эшчәнлек булып узды. Балалар кунакка килгән чыпчык һәм балан чыпчыгы белән якыннан таныштылар.М.Әндерҗанова сүзләренә һәм музыкасына язылган "Чыпчык" җырын җырлап кунакларны озаттылар.

Безнең "Әллүки" балалар бакчасы тәрбиячеләре һәрдаим районда үткәрелгән конкурсларда актив катнашалар. "Саба таңнары" газетасының 85 еллыгы уңаеннан үткәрелгән иҗади бәйгедә тәрбиячеләребез Солтанова Гөлшат Гаптелхаевна һәм Шәрипова Фәридә Миннисламовна "Кул эшләре" номинациясендә 1нче һәм 3 нче урыннарга лаек булдылар. "Татмедиа" акционерлык җәмгыятенең "Саба таңнары" газетасы редакциясе грамотасы һәм истәлекле бүләкләре белән бүләкләнделәр. Бәйрәмдә катнашкан район башлыгы Рәис Миңнеханов катнашучыларга үзенең рәхмәт сүзләрен җиткерде һәм иҗади уңышлар теләп калды."Әллүки" бакчасы коллективы да тәрбиячеләребез Гөлшат Гаптелхаевнаны һәм Фәридә Миннесламовнаны уңышлары белән тәбрик итә.Котлыйбыз!

Фотовыставка  подготовлена ко Дню Матери. Были  использованы фотографии мам с детьми средней группы. Воспитатели Султанова Г. Г. и Сайфутдинова Г.З.

Мама! Самое прекрасное слово на Земле!

Мама! Это первое слово, которое произносит человек. У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце, в нем никогда не гаснет любовь!

Невозможно поспорить с тем, что этот праздник — праздник вечности. Из поколения в поколение для каждого человека мама — самый главный человек в жизни. Становясь матерью, женщина открывает в себе лучшие качества: доброту, любовь, заботу, терпение и самопожертвование.

"Много мам на белом свете,

Всей душой их любят дети.

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она.

Кто она? Отвечу я: Это мамочка моя! "

Мелкая моторика- это совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем, часто в сочетании со зрительной системой в выполнении мелких и точных движений кистями и пальцами рук и ног. В применении к моторным навыкам руки и пальцев часто используется термин ловкость. 

Логопед нашего детского сада Киямова Гузель Наилевна уделяет особое внимание по развитию мелкой моторики у детей. Захват мелких предметов, обращение ложкой, вилкой, завязывание шнурков, конструирование, игры с крупой, бусинками, пуговицами, мелкими камешками- это все применяется на занятиях с детьми.