Буген бакчабызда "Карга боткасы" бәйрәме гөрләп узды. Бәйрәмгә шүрәле, карга килде, балалрга яз турында табышмаклар әйттеләр, матур уеннар уйнаттылар. Балалар җырладылар, биеделәр. Бәйрәм бик күңелле узды.

“Миләшкәй” балалар бакчасында 1 апрель “Көлке көне” уңаеннан бик матур бәйрәм үткәрелде. Бу бәйрәмдә бар группада катнашты. Бәйрәмгә кунакка әтәч, клоун һәм Карлсон килде. Бәйрәм  җыр, бию, уеннар, фокуслар белән гөрләп узды. Барчабызның да кәефләр бик күтәренке булды.

Тәрбияләнүчеләрдә таныш булмаган кешеләр белән куркынычсызлык кагыйдәләрен үтәүгә җаваплы караш формалаштыру максатыннан балалар белән «Сак булыгыз, таныш булмаган кеше!» дип исемләнгән әңгәмә уздырылды.Әңгәмә барышында таныш булмаган кешеләр белән аралашканда куркыныч хәлләр килеп чыгуы мөмкинлеге турында фикер алыштык. «Йомры икмәк», «Бүре һәм җиде кәҗә бәтие», «Кызыл Калфак» әкиятләрендә геройларның таныш булмаганнар белән үзләрен дөрес тотмаулары  нәтиҗәсендә аяныч хәлләр  килеп чыгуына нәтиҗә ясадык.

С целью формирования у воспитанников ответственного отношения к соблюдению правил безопасного поведения с незнакомыми людьми дома и на улице с детьми была проведена беседа «Осторожно, незнакомец!» В ходе беседы с детьми обсудили опасные ситуации возможных контактов с незнакомыми людьми, вспомнили последствия неверного поведения героев в сказках «Колобок», «Волк и семеро козлят», «Красная Шапочка».    

Уртанчылар төркеме балалары суган, борчак, бодай утыртып бик матур тәрәзә асты бакчасы ясадылар. Утырткан эйберләренә үзләре су сибеп карап үстерделәр. Балалар бакчасында тәрәзә астындагы бакча балаларда кызыксынучанлык һәм күзәтүчәнлекне үстерүгә,  үсемлекләр тормышын яхшырак белергә ярдәм итә.

Дети средней  группы посадили лук, горох, пшеницу и сделали красивый “огород на подоконнике”. “Огород на подоконнике” в детском саду - это один из элементов предметно-пространственной развивающей среды, который способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей. Он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития, развивать этическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатом своего труда.

Бүген бакчабызда “Мин – милләтемнең киләчәге, горурлыгы “ бәйгесенең сайлап алу туры булды. Мәктәпкә әзерлек төркеменнән Салимова Алисә, Гизтдинов Самат  уңышлы гына чыгыш ясадылар. Аларга уңышлар телибез!

Сегодня в нашем саду состоялся отборочный тур конкурса “Я – будущее, гордость моей нации“. Из подготовительной к школы группы успешно выступили Салимова Алиса, Гизтдинов Самат. Желаем им успехов!

Кечкенәләр төркемендә  балалар бик яратып төрле әкият геройлары булып уйныйлар. Максат: балаларда театр-уен эшчәнлегенә кызыксыну, әкият уйнатуда актив катнашырга теләк уяту. Балаларның сөйләмен, күрү һәм ишетү сәләтләрен, хәтерләрен, күзәтүчәнлекләрен, фантазияларын үстерү.

В младшей группе дети с удовольствием играют героев разных сказок. Цель: вызвать интерес детей к театрально-игровой деятельности, желание принимать активное участие в разыгрывании сказки. Развивать речь, зрительное и слуховое внимание, память, наблюдательность, фантазию, воображение.

Бүген район үзәгендә “Кышны озату” бәйрәме гөрләп узды. Безнең “Миләшкәй балалар бакчасы коллективы да әлеге чарада бик актив катнашты. Килгән кунакларны тәмле коймак, кайнар чәй белән сыйлады.

Кисеп ябыштыру “Сыер”. Максат: Йорт хайваннарына карата уңай фикер тәрбияләү. Кайчы тотып эшләүне ныгыту, чиста итеп  ябыштыру кунекмәләре бирү. Табигатькә,  барлык тереклек ияләренә карата кайгыртучанлык хисләре тәрбияләү.

Аппликация  “Корова”. Цель: Расширять и закреплять знания детей о домашних животных, об их внешнем виде, пользе человеку. Продолжать учить детей работать ножницами. Формировать навык аккуратного приклеивания. Воспитывать бережное отношение к природе, уважения  к  труду человека.                               

Икенче кечкенәләр төркемендә физик эшчэнлек вакытында кыршауларны мөмкин кадәр ешрак кулланырга тырышабыз. Кыршауларны еш куллану  арканы дөрес  формалаштыра, сулыш алу һәм йөрәк-кан тамырлары системаларының торышын яхшырта, хәрәкәтне, күрү, ишетү, хэтер моторикасын яхшырта.
Во второй младшей группе стараемся как можно чаще включать обруч во время проведения физкультурных занятий. Занятия с обручем формируют правильную осанку, улучшает состояние дыхательной и сердечно-сосудистых систем, дают разностороннюю тренировку координацию движения, зрительной, слуховой, моторной памяти.
 

Бакчабызда “Яз килә, яз көлә” бәйрәме гөрләп узды. Бәйрәм җыр-бию, шигырьләр, матур уеннар белән үрелеп барды. Бәйрәмгә карга телеграмма алып килде, кыш бабай үз урынын яз кызы Нәүрүзбикәгә тапшырды.