Мәктәпкә әзерлек төркемендә 23 февраль “Ватанны саклаучылар көне” уңаеннан әтиләр бәйрәме булды. Бәйрәм кичәсендә әтиләргә, бабайларга матур шигырьләр, җыр, биюләр буләк иттеләр. Бйрәм әтиләр белән бергә күңелле уеннар уйнап үрелеп барды. Бәйрәм азагында үз куллары белән ясаган открыткалар бүләк иттеләр.

В подготовительной к школе группе состоялся праздник 23 февраля “Днь защитника Отечества”. На праздничном вечере дети исполнили красивые стихи, песни, танцы. Праздник сопровождался веселыми играми. В завершение праздника дети подарили открытки, сделанные своими руками.

Балаларда  хезмәт кешесенә, парикмахер һөнәренә хөрмәт тәрбияләү. Бәйләнешле сөйләм һәм танып белү  эшчәнлеген үстерү. Өлкәннәр хезмәте турында кузаллауларын киңәйтү.                           

   Воспитывать уважение к труду парикмахера, культуру общения в игре. Формировать умения применять в игре полученные раннее знания об окружающей жизни. Развивать интерес к труду парикмахера, умение самостоятельно распределять роли.

Үзәк китапханәдә Мөслим гимназиясенең 3б сыйныфында укучы һәм “Яшь театр сөючеләр” түгәрәгенә йөрүче балалар тарафыннан  мәктәпкә әзерлек төркеме балалары, А.Алишның “Койрыклар” әкиятен карадылар. Балаларга әкият бик ошады, әкияткә кагылышлы кызыклы сорауларга балалар бик теләп җавап бирделәр.

В центральной библиотеке ученики 3б класса Муслюмовской гимназии и участники кружка “Юные любители театра” показали детям подготовительной к школе группы сказку А. Алиша “Хвосты”. Детям сказка очень понравилась.

Кечкенәдән балаларны светофор белән таныштыру,  сигналларын өйрәтү,  дидактик уен ярдәмендә төп төсләр турында белемнәрен ныгыту.

С раннего детства знакомить детей со светофором, учить его сигналам, закреплять знания об основных цветах с помощью дидактической игры.

15 февраль көнне герой-шагыйрь Муса Җәлилнең тууына 116 ел. Безнең балалар бакчасында зурлар һәм мәктәпкә әзерлек төркеме балалары белән шагыйрь иҗатына һәм биографиясенә багышланган әңгәмә  узды. Әңгәмә шагыйрьнең тормышы турында презентация, шигырьләр уку белән үрелеп барды.

15 февраля 116 лет со дня рождения татарского поэта-героя Мусы Джалиля. В нашем детском саду со старшими и подготовительными группами прошла беседа, посвященная  творчеству и биографии поэта Мусы Джалиля. Беседа сопровождалась показом презентации о жизни поэта, чтением стихов.

Шундый гади эйбер буягыч бала өчен гади шөгыль генә түгел, ул сәнгать үсешенә бик зур өлеш кертә. Буягыч кечкенә тиктормасларга нервларын тынычландырырга ярдәм итә. Рәсемнәрне буяу кечкенәләргә игътибарны яхшыртырга булыша.

Такая простая вещь как раскраска является не просто хорошим занятием для ребенка, но и вносит огромный вклад в развитие творческих способностей.  Раскраска помогает маленьким непоседам расслабиться и успокоить нервы. Раскрашивание страниц помогает малышу научиться концентрироваться и улучшать внимание. Рисование стимулирует творчество ребенка.

Миләшкәй балалар бакчасы коллективы “Чаңгы юлы -2022” бәйгесендә катнашты. “Кояшлы Ык” ял зонасында “Татарстан чаңгы юлы -2022” ярышлары узды. 

Ком анимациясе — чагыштырмача яшь сәнгать төре. Безнең тормышыбызга күптән түгел килеп керүенә карамастан, ул һәрдаим яңарышта. Абстракт ясау дигәне бик кызыклы. Бала комны алып, экранга сибеп җибәрә, ул нәрсәгә охшап таралса, шуны дәвам итеп образ тудыра. Балалар ком өстәлендә шөгыльләнергә аеруча яраталар.

Песочная анимация может стать неотъемлемой частью досуга, она не только увлекательна, но и полезна и  стимулирует мыслительные процессы, развитие речи, логического и образного мышления ребенка. Рисунки, сделанные нашими детьми песком, получаются очень оригинальные и красивые, в них может воплотиться вся фантазия маленького автора.

Зурлар төркеме балалары табигый материаллардан пингвин ясадылар. Аның өчен алар шишка, әстерхан чикләвегенең кабыгын кулландылар. Максат: фикерләү, игътибарлылык, иҗади сәләтне, вак кул моторикасын үстерү, пөхтәлек трбияләү, яңа материалны пингвин формасына әверелдерә өйрәнү иде

Дети старшей группы делали пингвинов из природных материалов. Для этого они использовали еловую шишку, скорлупу грецкого ореха. Цель: развивать мышление, внимательность, творческие способности, мелкую моторику рук, тренировать аккуратность, учить преобразовывать новый материал в форму пингвина.

Кечкенәләр төркеме балалары сюжетлы-рольле уеннар уйнарга бик яраталар. Әлеге уеннарны уйнар өчен бакчабызда бөтен кирәкле уенчыклар да бар. Балалар бигрәк тә яратып "Шифаханә" сюжетлы-рольле уенын уйныйлар. Алар уенчык җәнлекләрне, курчакларны "дәвалыйлар". Уенчык медицина җайланмалары ярдәмендә "авыруларны" тыңлап карыйлар, температурасын үлчиләр, укол ясыйлар. Шушы уен аша балалар табибка барырга курыкмаска кирәклеген аңлыйлар.

В нашем детском саду дети очень любят играть в сюжетно-ролевые игры. Для игры в эти игры в нашем саду есть все необходимые игрушки. С особой любовью дети играют в сюжетно-ролевую игру "Поликлиника". Они "лечат" игрушечных зверей и кукол. С помощью игрушечных медицинских устройств осматривают "больных", измеряют температуру, делают уколы. Через эту игру дети понимают, что не стоит бояться идти к врачу.