3 июнь - Бөтендөнья велосипед көне уңаеннан балалар юл хәрәкәте кагыйдәләрен һәм велосипед белән куркынычсыз идарә итү кагыйдәләрен өйрәнделәр, велосипед, самокатта ярыштылар.Сәламәт яшәү рәвеше алып бару  максатыннан балаларда  велосипед белән  йөрү теләге уянды.

“1июнь – Халыкара балаларны яклау көне” уңаеннан бакчабызда балалар өчен сабантуй бәйрәме үткәрелде. Кунакка әкият геройлары килде, балалар белән күңелле уеннар уйнадылар, җырлап, биеп күңел ачтылар.

В честь” 1 июня – Международного дня защиты детей " в нашем детском саду был проведен детский праздник сабантуй. В гости пришли герои сказок, играли с детьми в веселые игры, развлекались пением и танцами.

Мәктәпкә әзерлек төркеме балалары “1 июнь - Халыкара балаларны яклау көне” уңаеннан “Кояшлы Ык” ял итү зонасында үткәрелгән бәйрәмдә катнаштылар. Театральләштерелгән күренеш карадылар. Үзләре дә биеп, җырлап, шигырь сөйләп күңел ачтылар.

Дети подготовительной к школе группы приняли участие в празднике, который прошел в зоне отдыха “Солнечный Ик” в честь “1 июня - Международного дня защиты детей”. Смотрели театрализованное представление,  сами развлекались танцами, пением, стихами.

Бакчабызның төрле яшьтәге балалары “Эхо победы”  республикакүләм бәйгедә катнашып I дәрәҗә диплом белән бүләкләнделәр: Янгирова Ралина, Шарафетдинова К., (җитәкчесе Шарафетдинова Г.Ф.); Авзалова Лилия (җитәкчесе Кашапова З.Р); “Дуслык” бию коллективы, Хазиева С., Гарипова А.Р. (җитәкчесе Заянова Л.Р); Бахтеев А.Р., Баширова Н.И., Абдразакова А.А. (җитәкчесе Гайфиева А.З.). Җиңүчеләрне котлыйбыз!

Балалар бакчасында чыгарылыш балы — ул иң дулкынландыргыч, онытылмаслык бәйрәмнәрнең берсе. Бүген безнең балалар бакчасында чыгарылыш кичәсе узды. Бәйрәм җырлар, биюләр, уеннар белэн урелеп барды. Без балаларыбыз белән күз яшьләре аша саубуллаштык. Кайчан гына әле балаларыбыз сабыйлар булып килделәр, ә хәзер инде җитди мәктәп тормышына аяк басалар. Балалар укуыгызда зур  уңышлар, ак юллар сезгэ.

Балаларны, бөҗәкләрнең күптөрлелеге, аларның табигате һәм кеше тормышындагы  роле белән таныштыру. Иҗади сәләтләрен үстерү.

Познакомить детей с многообразием насекомых, их природой и ролью в жизни человека. Развитие творческих способностей.

Икенче кечкенәләр төркеме балалары туган як үсемлекләренең берсе булган тузганак чәчәге, аның үзлекләре белән танышуларын дәвам итәләр.

Дети второй младшей группы продолжают знакомиться с одуванчиком, растениями  родного края, его свойствами.

Балаларны комны тикшерергә (комны учка алырга, йомарларга һәм сибәргә), төсе буенча аның дымлылыгын билгеләргә өйрәтү. Коры, дымлы, юеш, сибелүчән, сибелә, әвәләү сүзләре хисабына балаларның сүз байлыгын киңәйтү, игътибарын, күзәтүчәнлеген, сенсор тою сәләтен үстерү. Ком белэн уйнарга  кызыксындыру.

Әвәләү -сәнгать иҗатының иң үзенчәлекле төре. Бала яратканны күреп  кенә калмый, тотып тоеп, кулына ала һәм кирәк булган саен үзгәртә. Әвәләүдәге төп элемент-кул (дөресрәге ике кул), димәк, белем дәрәҗәсе, карандаш яки кайчы белән түгел, ә үз кулларың белән идарә итүгә бәйле. Әвәләп ясау техникасын мөстәкыйль үзләштерү өчен иң кулай һәм иң үтемле итеп бәяләргә мөмкин. Балада әвәләп ясау мөмкинлеге никадәр иртәрәк булса, аның үз куллары белән эшли белү күнекмәләре шулкадәр яхшырак үсә.

Лепка – самый осязаемый вид художественного творчества. Ребенок не только видит, то что создал, но и трогает, берет в руки и по мере необходимости изменяет. Основным элементом в лепке является рука (вернее обе руки), следовательно, уровень умения зависит от владения собственными руками, а не кисточкой, карандашом или ножницами. С этой точки зрения технику лепки можно оценить самую безыскусственную и наиболее доступную для самостоятельного усвоения.  Чем раньше ребенку дают возможность лепить, тем лучше развиваются его навыки владения собственными руками.

Кечкенәләр төркеме балалары Ләлә чәчәге белән таныштылар.  

“Бала яшьтән тирә-яктагы матурлыкны күреп үссә, аңа сокланса гына чын кеше булып җитлегәчәк” В.А. Сухомлинский

Дети младшей группы  познакомились с тюльпанами.

“Ребенок вырастет настоящим человеком только тогда, когда с юных лет будет видеть красоту вокруг себя и восхищаться ею” В. А. Сухомлинский