Туган телләр һәм халыклар бердәмлеге елы кысаларында бакчабызда һәрдаим максатчан экскурсияләр оештырыл килә. Бүген мәктәпкә әзерлек төркеме балалары өлкәннәр хезмәте белән танышу максаты белән бакча ашханәсендә экскурсиядә булдылар. Экскурсиянен бурычлары: балаларда өлкәннәр хезмәтенә ихтирам тәрбияләү; көндәлек туклану режимы турында төшенчә бирү, һәр төр ашка туры килүче ризыклар, аларның сәламәтлеккә тәэсирен ачыклау, логик фикерләү сәләтен үстерү; өйрәнелгән сүзләрне сөйләмдә кулланылышын активлаштыру, гомумиләштерүче сүзләрнең мәгънәсен аңларга өйрәтү. Экскурсия ахырында балалар пешекчеләр безгә нинди ризыклар пешерә, ризыклар пешергәндә пешекчеләр нинди савыт- сабалар кулланалар, нәрсә ул дөрес туклану кебек сорауларга җавап бирделәр. Төркемгә кергәч тәрбияче апалары балаларны табын артында утыру кагыйдәләре белән таныштырды.

В рамках Года родных языков и народного единства  в нашем саду регулярно проводятся целевые экскурсии. Сегодня дети подготовительной к школе группы побывали на экскурсии в столовой сада с целью ознакомления с работой взрослых. Задачи экскурсии: воспитывать у детей уважение к труду взрослых; дать представление о режиме ежедневного питания, выявлять каждый вид пищи, их влияние на здоровье, развивать способности к логическому мышлению; активизировать употребление в речи изученных слов, учить понимать смысл обобщающих слов. В конце экскурсии ребята ответили на такие вопросы как, какие блюда готовят нам повара, какую посуду используют повара при приготовлении блюд, что такое правильное питание.А затем воспитательница ознакомила детей с правилами поведения за столом.

С раннего возраста дети знакомы с пластилином: они умеют раскатывать его в руках, формируя шарики и «колбаски» и соединяя их между собой. Пластилинография или рисование пластилином расширяет возможности: ребенок учится размазывать, сплющивать, вытягивать и скатывать. Такой податливый материал, как пластилин, является идеальным инструментом для маленького творца. Дети подготовительной группы в свободное время очень любят рисовать пластилином . Воспитатель следит за пальчиками детей, приучая их к правильным приемам. Например, размазывая пластилин, следует двигаться в определенном направлении: слева направо и сверху вниз. Работать нужно только подушечкой напряженного пальчика. Вот какие вертолеты получились у наших детей!

Пластилин белән бәйле эшчәнлек балаларның бармакларын үстерү өчен күп мөмкинлекләр бирә. "Кояшкай" балалар бакчасының мәктәпкә әзерлек төркеме балалары буш вакытларында пластилин белән рәсем дә ясарга яраталар. Тәрбияче балаларның бармакларын күзәтеп тора һәм ничек итеп дөрес эшләргә кирәк икәнлеген аңлата.

Туган телләр һәм халыклар бердәмлеге алы уңаеннын мәктәпкә әзерлек төркеме балалары балалар өчен чыгучы "Салават күпере" журналының һәр саны белән танышып баралар.  

В рамках года родных языков и народного единства дети подготовительной группы знакомятся со свежими номерами журнала "Салават күперен".

В старшей группе прошле занятие по аппликации на тему "Ёлочка- красавица". Цели занятия: формировать навыки работы с ножницами и интерес к работе, желание сделать её аккуратно; развивать у дошкольников мыслительные операции и умение действовать в соответствии с поставленными задачами педагога, развивать мелкую моторику, координацию рук, а так же воспитывать умение доводить начатое до конца, радоваться полученному результату. 

Маленькой елочке холодно зимой, 
Из лесу елочку взяли мы домой. 
Сколько на елочке шариков цветных, 
Розовых пряников, шишек золотых! 
Сколько под елочкой маленьких ребят! 
Топают, хлопают,весело кричат: 
"Елочка, елочка, яркие огни, 
Синими бусами, елочка, звени, 
Встанем под елочкой в дружный хоровод. 
Весело, весело встретим Новый год!"

Тәгәрәтеп ак карны,

Ясадык Кар бабайны.

Куйдык кишердән борын,

Ясадык ике кулын.

Күзләре – кара күмер.

Дидек: “Син урам себер!”

Зур себерке тоттырдык,

Көлешеп карап тордык.

Сервис приема заявлений и проверки статуса заявлений на прием в дошкольные образовательные организации через Портал государственных и муниципальных услуг Республики Татарстан временно приостановлен. 

Апа утыртты гөлләр 
Алар үсә зур булып, 
Утыралар ямь биреп, 
Бөтен төркемебез тулып 
Без аларга су сибәбез 
Яки иртән. Я кичен, 
Апага булышабыз
Эше азайсын өчен.

Балаларда сүздән авазны интонация белән аерып алу, аны калынлыгын, нечкәлеген саклап, башка авазлардан аерып әйтү күнекмәсен үстерү һәм интеллектуаль биремнәр аша балаларның белемнәрен тирәнәйтү максатыннан мәктәпкә әзерлек төркемендә "Авазларны уйнатып. Мәктәпкәчә яшьтәгеләр әлифбасы" эшчәнлеге уздырыла. Эшчәнлекнең төп максаты булып тартык авазның калын һәм нечкә әйтелешен ачыклау ысулын куллану күнекмәсен камильләштерү һәм акыл сәләтләрен күрсәтүгә этәргеч бирү тора.

Туган телләр һәм халыклар бердәмлеге елы кысаларында уртанчылар төркеме балалары бакчабыз янәшәсендә урнашкан социаль объектлар белән танышып кайттылар.

Балаларны табын янында үз-үзеңне тоту кагыйдәләре белән таныштыру, темага кагылышлы сүзлек запасын тулылындыру; темага карата булган белемнәрен тулыландыру, танып белү активлыгын арттыру, бәйләнешле сөйләмнәрен киңәйтү; әдәплелек, әхлаклылык сыйфатлары, тулы җавап бирүгә омтылыш тәрбияләү максатыннан икенче кечкенәләр төркемендә әхлак дәресе булып узды. Алган белемнәрен балалар сюжетлы уеннарда уйнап ныгыттылар.