С целью приобщения дошкольников к здоровому образу жизни, определения уровня развития двигательных навыков, интересов и способностей каждого ребёнка в  рамках реализации проекта «Готовимся выполнять нормы ГТО» Коршина Ю.Ю., инструктор по физической культуре, провела спортивное развлечение «От норм ГТО к олимпийским медалям» с воспитанниками старшей и подготовительной к школе групп. В игровой форме была проведена разминка под музыку «Мы за здоровый образ жизни», прозвучало приветствие команд, и эстафетные соревнования, включающие дисциплины комплекса ГТО: «Передай эстафетную палочку», «Точное попадание в цель», «Остановись вовремя», «Прыгуны». В конце развлечения все участники были награждены медалями. // «ГТО нормаларын үтәргә әзерләнәбез» проектын гамәлгә ашыру кысаларында һәр баланың сәламәт яшәү рәвеше белән таныштыру, хәрәкәт күнекмәләрен, мәнфәгатьләрен һәм сәләтләрен үстерү дәрәҗәсен билгеләү максатыннан Коршина Ю.Ю., физик культура буенча инструктор, «ГТО нормаларыннан Олимпия медальләренә» спорт күңел ачу чарасы үткәрде. Уен формасында “Без сәламәт яшәү рәвеше өчен” дигән музыка астында разминка үткәрелде, командаларның сәламләү сүзләре яңгырады, ГТО комплексы дисциплиналарын үз эченә алган эстафета ярышлары: “Эстаягыңны бир”, “Максатка төгәл эләгү”, “Вакытында тукта”, “Прыгуны”. Күңел ачу азагында барлык катнашучылар да медальләр белән бүләкләнде.

18 марта в Российской Федерации отмечается День воссоединения Крыма с Россией. Во второй младшей группе прошло занятие, посвященное Дню воссоединению Крыма с Россией - «Крым и Россия – общая судьба». Занятие было посвящено патриотическому воспитанию, миру, дружбе, согласию, взаимопониманию между людьми. Ребята знакомились с символикой Крыма и России, прослушали слушали гимн Российской Федерации и Крыма. Данное мероприятие воспитывает не только чувство патриотизма, но и закладывает в детях нравственную культуру, которая поможет им в дальнейшем осознать всю важность события, которую мы называем "Крымская весна».// 18 мартта Россия Федерациясендә Кырымның Россия белән яңадан берләшүе көне билгеләп үтелә. Икенче кече төркемдә Кырымның Россия белән яңадан берләшүе көненә багышланган дәрес узды - "Кырым һәм Россия - гомуми язмыш". Уку патриотик тәрбиягә, тынычлыкка, дуслыкка, татулыкка, кешеләр арасында үзара аңлашуга багышланган иде. Балалар Кырым һәм Россия символикасы белән таныштылар, Россия Федерациясе һәм Кырым гимнын тыңладылар. Әлеге чара патриотизм хисе генә түгел, балаларда әхлакый культура да тәрбияли, ул аларга алга таба "Кырым язы" дип аталган вакыйганың мөһимлеген аңларга ярдәм итәчәк.

На открытом занятии педагог показывает коллегам свой позитивный или инновационный опыт, по реализации методической идеи, применения конкретного методического приема или метода обучения. Открытые занятия образовательной деятельности играют важную роль в системе повышения квалификации педагогов и образовательном процессе в целом. Они позволяют увидеть, как работают коллеги, использовать их позитивный опыт. Сегодня у нас  состоялся просмотр открытых занятий. Куркина Г.Ф., воспитатель 1 младшей группы, предложила малышам совершить путешествие по сказкам и найти место  для Мышки. Шарапова А.Ф., воспитатель 2 младшей группы, рассказала ребятам о свойствах бумаги и путем экспериментирования закрепила знания дошкольников. Необходимо отметить, что все занятия проведены на высоком профессиональном уровне, цели и задачи достигнуты в полном объеме. Воспитатели подготовили для образовательной деятельности насыщенный, интересный теоретический и наглядный материал, умело организовали РППС группы. Для сохранения здоровья дошкольников, предупреждения утомления, улучшения их общего состояния, педагоги активно использовали здоровьесберегающие технологии: это и смена динамических поз, и физкультминутки, эмоциональные разминки.// Ачык дәрестә педагог хезмәттәшләренә үзенең уңай яки инновацион тәҗрибәсен, методик идеяне гамәлгә ашыру, конкрет методик алым яки укыту методын куллану буенча күрсәтә. Белем бирү эшчәнлеге белән шөгыльләнү педагогларның квалификациясен күтәрү системасында һәм тулаем алганда белем бирү процессында мөһим роль уйный. Алар хезмәттәшләренең ничек эшләвен күрергә, аларның уңай тәҗрибәсен кулланырга мөмкинлек бирә. Бүген бездә ачык дәресләр каралды. Күркәмә Г.Ф. 1 кече төркем тәрбиячесе, нәниләргә әкиятләр буенча сәяхәт кылырга һәм Мышка өчен урын табарга тәкъдим итте. Шарапова А.Ф., 2 кече төркем тәрбиячесе, балаларга кәгазьнең үзлекләре турында сөйләде һәм тәҗрибә үткәрү юлы белән мәктәпкәчә яшьтәге балаларның белемнәрен ныгытты. Шунысын да билгеләп үтәргә кирәк, барлык дәресләр дә югары профессиональ дәрәҗәдә үткәрелде, максатлар һәм бурычларга тулы күләмдә ирешелде. Тәрбиячеләр белем бирү эшчәнлеге өчен бай, кызыклы теоретик һәм күрсәтмә материал әзерләгәннәр, төркемнең РППСын оста оештырганнар. Мәктәпкәчә яшьтәге балаларның сәламәтлеген саклау, ялыктыруны кисәтү, аларның гомуми торышын яхшырту өчен, педагоглар сәламәтлек саклау технологияләрен актив кулланды: динамик позалар алышыну да, физкультминуткалар да, эмоциональ разминкалар да.

В подготовительной к школе группе прошёл праздничный утренник.// Мәктәпкә әзерлек чарасында бәйрәм чарасы узды.

На утреннике, посвящённом 8 Марта, в старшей группе детского сада царила тёплая и радостная атмосфера. Ребята подготовили для мам и бабушек красивые стихи, песни и весёлые танцы. Дети старались выступать очень выразительно, чтобы порадовать своих самых любимых гостей. В зале звучали улыбки, аплодисменты и слова благодарности. Праздник получился ярким, добрым и запомнился всем участникам. // 8 Мартка багышланган иртәнге бәйрәмдә балалар бакчасының өлкән төркемендә җылы һәм шатлыклы атмосфера хөкем сөрә иде. Балалар әниләр һәм әбиләр өчен матур шигырьләр, җырлар һәм күңелле биюләр әзерләделәр. Балалар үзләренең иң яраткан кунакларын шатландырыр өчен чыгыш ясарга тырыштылар. Залда елмаюлар, алкышлар һәм рәхмәт сүзләре яңгырады. Бәйрәм күңелле, игелекле булды һәм барлык катнашучыларга да истә калды.

Во второй младшей группе  произошло настоящее волшебство! Прошел утренник, посвященный самому нежному празднику — 8 Марта. В гости к ребятам пришла весёлая Матрёшка с волшебной кастрюлей, которая принесла с собой радость, хорошее настроение и интересные задания, которые ребята с удовольствием выполняли. Девочки  и  мальчики  танцевали, исполняли  песни, играли, прочитали стихи, посвящённые самым любимым и дорогим женщинам. Было весело, интересно и радостно! // Икенче кече төркемдә чын тылсым барлыкка килде! Иң назлы бәйрәмгә - 8 Мартка багышланган иртәнге бәйрәм узды. Кунакларга кунакка күңелле Матрёшка килде, ул үзе белән шатлык, яхшы кәеф һәм кызыклы биремнәр алып килде. Кызлар һәм малайлар биеделәр, җырладылар, уйнадылар, иң яраткан һәм иң кадерле хатын-кызларга багышланган шигырьләр укыдылар. Күңелле, кызык һәм шатлыклы иде!

В преддверии Международного женского дня, в  первой младшей группе прошел замечательный утренник, посвященный празднику 8 марта. Дети вместе с воспитателями подготовили веселое и трогательное мероприятие.  Ребята исполнили песенку про маму, показывая свою любовь и уважение к своим любимым мамочкам, разыграли историю о том, как дети помогали маме печь вкусные пирожки. Сюрпризным моментом стало появлением доброго и забавного медведя.  Участники получили массу впечатлений и зарядились позитивными эмоциями на все праздничные дни!// Халыкара хатын-кызлар көне алдыннан, беренче кече төркемдә 8 март бәйрәменә багышланган искиткеч бәйрәм узды. Балалар тәрбиячеләр белән бергә күңелле һәм күңелле чара әзерләделәр. Балалар әниләре турында җыр башкардылар, үзләренең яраткан әниләренә булган мәхәббәтләрен һәм ихтирамын күрсәтеп, балаларның әниләренә тәмле пирожкилар пешерергә ярдәм итүләре турында тарих уйнадылар. Сюрпризлы мизгел яхшы һәм кызык аю барлыкка килү булды. Катнашучылар бик күп тәэсирләр алдылар һәм бәйрәм көннәрендә уңай хис-кичерешләр белән тулыландылар!

Сегодня в 1 младшей группе прошла увлекательная беседа на тему пожарной безопасности. Хакимова Е.А., воспитатель, рассказала детям о правилах поведения при пожаре, познакомила с пожарной машиной, обсудила, почему нельзя играть со спичками и зажигалками, а также напомнила малышам, как правильно эвакуироваться из помещения в случае возникновения пожара. Беседа была направлена на формирование основ безопасности жизнедеятельности детей младшего возраста и стала важным вкладом в профилактику пожаров среди дошкольников.

В нашем детском саду прошёл весёлый и яркий праздник — Масленица. Ребята узнали, что это старинный русский народный праздник проводов зимы и встречи весны. Дети водили хороводы, играли в подвижные игры, пели песни и читали заклички. В конце праздника ребят ждал вкусный сюрприз — румяные блины. Праздник подарил детям много улыбок, радости и хорошего настроения! // Безнең балалар бакчасында күңелле һәм якты бәйрәм - Масленица узды. Балалар моның кышны озату һәм язны каршылау буенча борынгы рус халык бәйрәме икәнен белделәр. Балалар әйлән-бәйлән уйнадылар, хәрәкәтчән уеннар уйнадылар, җырлар җырладылар һәм бизәнү әйберләре укыдылар. Бәйрәм азагында балаларны тәмле сюрприз - алсу коймак көтә иде. Бәйрәм балаларга күп елмаюлар, шатлык һәм яхшы кәеф бүләк итте!

 Сегодня в МБДОУ «Детский сад № 18» прошли  учения сотрудников по отработке  действий при захвате заложников и срабатывании на территории образовательного учреждения взрывного устройства, доставленного беспилотным летательным аппаратом; о порядке действий при вооруженном нападении на объект (территорий) и обнаружении размещенного в здании взрывного устройства. Коллектив не паниковал, действия сотрудников были четкими, уверенными. Все участники учения смогли на практике отработать навыки правильных действий в условиях чрезвычайной ситуации и получили возможность узнать, как действовать в ситуациях, когда от быстроты и правильности решений может зависеть жизнь людей.// Бүген "18 нче балалар бакчасы" МБДОУ да тотакларны алганда һәм пилотсыз очу аппараты тарафыннан китерелгән шартлаткыч җайланма мәгариф учреждениесе территориясендә эшләгәндә, хезмәткәрләрнең объектка (территорияләргә) кораллы һөҗүм вакытында эш тәртибе һәм бинада урнаштырылган шартлаткыч җайланманы ачыклау буенча өйрәнүләре узды. Коллектив паникага бирелмәде, хезмәткәрләрнең гамәлләре төгәл, ышанычлы иде. Укуда катнашучыларның барысы да гадәттән тыш хәл шартларында дөрес гамәлләр күнекмәләрен практикада эшли алды һәм кешеләрнең тормышы хәл итү тизлегеннән һәм дөрес булуына бәйле булган ситуацияләрдә ничек эш итәргә мөмкинлеген алды.