Уроки дорожной безопасности в детском саду — важная часть образовательного процесса, которая помогает привить детям осознанное и ответственное отношение к собственной безопасности и безопасности окружающих. Сегодня Наталья Васильевна, воспитатель, во 2 младшей группе организовала досуг "Дорожная азбука". В процессе увлекательных игр   дети познакомились с дорожными знаками, закрепили теоретические знания и усвоили новые правила безопасности на дороге.// Балалар бакчасында юл куркынычсызлыгы дәресләре - белем бирү процессының мөһим өлеше, ул балаларга үз куркынычсызлыгына һәм әйләнә-тирәдәгеләрнең куркынычсызлыгына аңлы һәм җаваплы мөнәсәбәт тәрбияләргә ярдәм итә. Бүген Наталья Васильевна, тәрбияче, 2 кече төркемдә "Юл әлифбасы" дигән ял оештырды. Кызыклы уеннар барышында балалар юл билгеләре белән таныштылар, теоретик белемнәрен ныгыттылар һәм юлда яңа куркынычсызлык кагыйдәләрен үзләштерделәр.

Венера Валиахматовна, воспитатель, организовала для ребят подготовительной группы познавательную прогулку, направленную на изучение и закрепление знаний о дорожных знаках и правилах безопасного поведения на дорогах. В ходе экскурсии у дошкольников закрепилось осознанное и безопасное поведение на дорогах города.// Венера Вәлиәхмәт кызы, тәрбияче, балалар өчен әзерлек төркеме оештырды. Ул юлларда юл билгеләре һәм куркынычсыз тәртип кагыйдәләре турындагы белемнәрне өйрәнүгә һәм ныгытуга юнәлдерелгән. Экскурсия барышында мәктәпкәчә яшьтәге балаларда шәһәр юлларында аңлы һәм куркынычсыз тәртип беркетелгән.

С целью закрепления и совершенствования знаний правил дорожного движения, умений и навыков юных участников дорожного движения  для детей старшей группы Марина Александровна, воспитатель, организовала развлечение «Приключения Незнайки на дороге». Ребята закрепили знания о дорожных знаках, работе светофора, научили Незнайку правилам поведения в транспорте и на улице, побывали в роли водителей.// Юл хәрәкәте кагыйдәләре белемнәрен ныгыту һәм камилләштерү максатында, яшь юл хәрәкәтендә катнашучыларның белем һәм күнекмәләрен ныгыту һәм камилләштерү максатында өлкән төркем балалары Марина Александровна, тәрбияче, "юлда Незнайка маҗаралары" күңел ачу оештырды. Балалар юл билгеләре, светофор эше турында белемнәрен ныгыттылар, Незнайкага транспортта һәм урамда үз-үзләрен тоту кагыйдәләрен өйрәттеләр, машина йөртүчеләр ролендә булдылар.

Неделя пожарной безопасности направлена на формирование у детей навыков безопасного поведения и обучение их правилам обращения с огнем и действий в экстренных ситуациях, используя комплекс познавательно-творческих мероприятий. В течении недели с детьми проводились беседы, игры, творческие задания, а также обсуждались основные правила, связанные с огнем, электроприборами и эвакуацией.  Беседы «Огонь – друг, огонь - враг», «Спички детям не игрушка!», «Электроприборы в квартире». Чтение художественной литературы С.Я. Маршак «Пожар», П.И. Чуковский «Путаница». С целью знакомства детей с предметами первичного пожаротушения и научить их основам противопожарной безопасности на занятии создали макет пожарного щита.//  Янгын куркынычсызлыгы атнасы балаларда куркынычсыз тәртип күнекмәләре булдыруга һәм, танып белү-иҗади чаралар комплексын кулланып, ашыгыч хәлләрдә ут белән эш итү һәм гамәлләр кылу кагыйдәләрен өйрәтүгә юнәлтелгән. Атна дәвамында балалар белән әңгәмәләр, уеннар, иҗади биремнәр үткәрелде, шулай ук ут, электр приборлары һәм эвакуация белән бәйле төп кагыйдәләр турында фикер алышынды. "Ут - дус, ут - дошман", "Спичкалар балаларга уенчык түгел!", "Электроприборлар фатирда". С.Я. Маршакның «Пожар», П.И. Чуковскийның «Путаница» әдәби әсәрләре. Балаларны беренчел янгын сүндерү предметлары белән таныштыру һәм аларны дәрестә янгын куркынычсызлыгы нигезләренә өйрәтү максатыннан янгын сүндерү калканы макеты булдырганнар.

В течение всей недели знакомили детей с правилами безопасного поведения дома, проводили беседы, рассматривали иллюстрации, читали книги. В целях формирования у детей осознанного выполнения правил безопасного поведения, обеспечивающих сохранность их жизни и здоровья были проведены беседы с детьми. Вспомнили с ребятами телефоны экстренных служб. Учились правильно вести себя в таких опасных ситуациях, как контакты с чужими людьми, атака беспилотников.// Атна буена балаларны өйдә куркынычсыз тәртип кагыйдәләре белән таныштырдылар, әңгәмәләр үткәрделәр, иллюстрацияләр карадылар, китаплар укыдылар. Балаларның тормышларының һәм сәламәтлекләренең сакланышын тәэмин итүче имин тәртип кагыйдәләрен аңлы рәвештә үтәү максатыннан, балалар белән әңгәмәләр үткәрелде. Егетләр белән ашыгыч хезмәтләрнең телефоннарын искә төшерделәр. Чит кешеләр белән элемтәләр, пилотсыз очкычлар атакасы кебек куркыныч хәлләрдә үзләрен дөрес тотарга өйрәнделәр.

На протяжении недели в группах проводились мероприятия, направленные на укрепление здоровья детей, развитие интереса к физической культуре и спорту, приобщение детей и родителей к здоровому образу жизни и правильному питанию. Составлены рекомендации, какие произведения прочитать вместе с детьми, какие выучить пословицы, загадки, стихотворения с целью закрепления пройденного материала, расширения активного словаря. С детьми  провели беседы на самые разные темы: «Для чего нужна зарядка?», «Витамины в жизни человека», «Вредные привычки в жизни человека», «Откуда берутся болезни», «Чистота - залог здоровья». Рассматривали книги и иллюстрации на тему «Зимние и летние виды спорта». Во время прогулки ребята активно участвовали в подвижных играх, которые  развивают физические качества, такие как силу, ловкость, координацию и выносливость, а также тренирует глазомер, меткость и точность движений, способствуют развитию умственных способностей, включая концентрацию внимания, тактическое мышление и умение принимать решения. Для укрепления здоровья, развитие ловкости, быстроты, командного духа и взаимовыручки на прогулке организовали эстафеты. // Атна дәвамында төркемнәрдә балаларның сәламәтлеген ныгытуга, физик культура һәм спорт белән кызыксынуны үстерүгә, балаларны һәм ата-аналарны сәламәт яшәү рәвешенә һәм дөрес туклануга җәлеп итүгә юнәлтелгән чаралар үткәрелде. Балалар белән бергә нинди әсәрләр укырга, нинди мәкальләр, табышмаклар, үткән материалны ныгыту, актив сүзлекне киңәйтү максатыннан шигырьләр өйрәнергә дигән тәкъдимнәр төзелде. Балалар белән төрле темаларга әңгәмәләр үткәрелде: «Зарядка нигә кирәк?», «Кеше тормышында Витаминнар», «Кеше тормышында зарарлы гадәтләр», «Кайдан авырулар алына», «Чистота - сәламәтлек нигезе». «Кышкы һәм җәйге спорт төрләре» темасына китаплар һәм рәсемнәр карадылар. Йөргән вакытта балалар хәрәкәтчән уеннарда актив катнаштылар, алар физик сыйфатларны көчлелек, җитезлек, координация һәм чыдамлылык кебек үстерәләр, шулай ук глазомер, төгәллек һәм хәрәкәтләрнең төгәллеге кебек сыйфатларны үстерәләр, акыл сәләтен үстерүгә ярдәм итәләр, игътибар туплауга, тактик фикерләүгә һәм чишелешләрне дә кертеп. Сәламәтлекне ныгыту, җитезлекне, җитезлекне үстерү, команда рухын һәм җәяү йөрүдә үзара ярдәмне ныгыту өчен эстафеталар оештырылды.

Воспитанники старшей и разновозрастной группы посетили детскую городскую библиотеку. В гости к ребятам приходил Незнайка, который совсем не знал правил дорожного движения и впервые увидел дорожные знаки. Вместе с ним дети собиралы пазлы-знаки, составляли пешеходную зебру, отгадывали загадки и смотрели мультфильмы.// Өлкән һәм төрле яшьтәге балалар төркеме тәрбияләнүчеләре балалар шәһәр китапханәсендә булды. Малайлар янына кунакка Незнайка килде, ул юл хәрәкәте кагыйдәләрен бөтенләй белмәгән һәм беренче тапкыр юл билгеләрен күргән. Аның белән бергә балалар пазлы-билгеләр җыя, җәяүле зебра төзи, табышмакларга җавап бирә һәм мультфильмнар карый.

8 сентября во всем мире отмечается международный день распространения грамотности. Дети подготовительной к школе группы узнали об истории праздника, о том, какого человека можно назвать грамотным, что нужно делать, чтобы стать грамотным. В рамках акции «Думаем грамотно! Говорим грамотно!» ребятам были предложены игровые ситуации, в ходе которых  дошкольники  учились подбирать слова-синонимы, составлять красивые предложения и многое другое.// 8 сентябрьдә бөтен дөньяда грамоталылыкны таратуның халыкара көне билгеләп үтелә. Мәктәпкә әзерлек төркеме балалары бәйрәм тарихы, нинди кешене грамоталы дип атарга мөмкин, грамоталы булу өчен нишләргә кирәклеге турында белделәр. "Грамоталы дип уйлыйбыз! Укучыларга уен ситуацияләре тәкъдим ителде, алар барышында мәктәпкәчә яшьтәге балалар синоним сүзләрне сайларга, матур җөмләләр төзергә өйрәнделәр һәм башкалар.

Сегодня в нашем детском саду был организовано праздничное мероприятие, посвященное Дню грамотности - «Путешествие в страну грамотной речи». Ребята отправились в путешествие на автобусе в страну Грамотности, где воспитанников встретила мудрая Сова с  конвертом с заданиями. Дошкольники с большим удовольствием выполнили все задания мудрой Совы, сыграли в игру-викторину по народным сказкам, дидактические игры по развитию речи «Учимся читать по слогам посредством карточек»,  «Скажи слова наоборот» и т.д. // Бүген безнең балалар бакчасында Белем көненә багышланган бәйрәм чарасы оештырылды - "илгә грамоталы сөйләм сәяхәте". Балалар автобуста Грамотность иленә сәяхәткә киттеләр, анда тәрбияләнүчеләрне биремнәр салынган конверт белән акыллы Сова каршы алды. Балалар, зур канәгатьлек белән, зирәк Сованың барлык биремнәрен үтәделәр, халык әкиятләре буенча викторина-уен уйнадылар, сөйләм үсеше буенча дидактик уеннар уйнадылар. «Иҗекләр аша карточка ярдәмендә укырга өйрәнәбез», « Сүзләр киресенчә» һ.б.

В рамках Международного дня распространения грамотности воспитанники 2 младшей группы играли в речевые и подвижные игры, упражняясь в построении правильных словосочетаний и простых предложений.// Белем алуның халыкара таралу көне кысаларында 2 кече төркем тәрбияләнүчеләре, дөрес сүзтезмәләр һәм гади җөмләләр төзүдә күнегүләр ясап, сөйләм һәм хәрәкәтчән уеннар уйнадылар.