За кулисами главного театра страны: «Разговоры о важном» в 5 классе

В преддверии Всемирного дня театра советник директора Ю.В. Григорьева провела для учеников 5 класса увлекательное занятие из цикла «Разговоры о важном» под названием «Большой. За кулисами».

Ребята совершили виртуальное путешествие в мир высокого искусства, узнав об истории и легендах Государственного академического Большого театра. Главной темой обсуждения стал не только блеск знаменитой сцены, но и огромный труд тех, кто остаётся в тени софитов: гримеров, костюмеров, декораторов и рабочих сцены.

Пятиклассники с интересом рассматривали детали театрального закулисья, обсуждали, почему важно уважать труд творческих профессий и как рождается настоящая магия театра. Беседа получилась познавательной и вдохновляющей — возможно, именно сегодня кто-то из ребят задумался о будущей профессии, связанной со сценой.

Совсем скоро мы будем отмечать Всемирный день театра, и сегодняшний разговор стал отличным подарком к этому празднику для юных зрителей и ценителей искусства!

Совместно с учащимися 6 класса была организована выставка фотографий из путешествий./

6 нчы сыйныф укучылары белән берлектә, сәяхәтләрдән фотосурәтләр күргәзмәсе оештырылды.

В 5 классе прошёл экологический фестиваль «Мода из отходов». Ученики создали оригинальные костюмы из бросовых материалов — пакетов, бумаги. Мероприятие помогло привлечь внимание к проблеме переработки мусора и раскрыть творческий потенциал ребят./

5 нче сыйныфта «Калдыклардан мода» дип исемләнгән экология фестивале узды. Укучылар ташландык материаллардан — пакетлардан, кәгазьдән оригиналь костюмнар ясадылар. Чара чүп-чарны эшкәртү проблемасына игътибарны җәлеп итәргә һәм балаларның иҗади потенциалын ачарга ярдәм итте.

В 8 классе провели мероприятие на тему «Народы России», в рамках которого учащиеся познакомились с традициями, костюмами и национальными блюдами разных народов страны. Ребята заранее разделились на группы и каждая группа выбрала конкретный народ для изучения: татары, башкиры, русские и другие. Ученики подготовили небольшие презентации и доклады, в которых рассказали: об истории народа, о традиционных праздниках и обычаях, о национальном костюме и его особенностях, о характерных блюдах./

8 нче сыйныфта «Россия халыклары» дигән темага чара үткәрелде, аның кысаларында укучылар илнең төрле халыкларының гореф-гадәтләре, костюмнары һәм милли ризыклары белән таныштылар. Балалар алдан ук төркемнәргә бүленеп, һәр төркем өйрәнү өчен конкрет халыкны сайлады: татарлар, башкортлар, руслар һәм башкалар. Укучылар кечкенә презентацияләр һәм докладлар әзерләделәр, аларда халык тарихы, традицион бәйрәмнәр һәм гореф-гадәтләр, милли кием һәм аның үзенчәлекләре, үзенчәлекле ризыклар турында сөйләделәр.

Экранная игра "Поэзия как стихия" к Всемирному дню поэзии

В преддверии Всемирного дня поэзии, в нашей школе прошла увлекательная экранная игра «Поэзия как стихия», организованная советником директора Григорьевой Ю.В.

В игре приняли участие ученики 8-9 классов, которые с энтузиазмом погрузились в мир поэзии. Участники узнали много интересного о великих поэтах и их произведениях, а также приняли участие в различных конкурсах и заданиях, которые проверяли их знания и творческие способности.

Кроме того, игра способствовала обмену мнениями о любимых поэтических произведениях и знакомству с единомышленниками. Атмосфера была наполнена вдохновением и креативом!

Большое спасибо всем участникам за активное участие и яркие эмоции! Надеемся, что это мероприятие вдохновило вас на дальнейшее творчество и любовь к поэзии.

В школе прошли классные часы на тему:
" О недопустимости травли и пренебрежительного отношения группы лиц по отношению к одному или нескольким участникам образовательного процесса на основании их социального статуса, национальности, вероисповедания, физических и умственных способностей, внешних отличительных черт (цвет и длина волос, лишний вес или его недостаток, тембр голоса или другие физиологические недостатки)"
аудитория: обучающиеся с 1 по 11 класс

18 марта учащимися 10‑го класса была проведена проектная деятельность на тему «География в разных профессиях».Цель проекта: сформировать у учащихся представление о роли географии в современном мире через изучение, её применения в различных профессиях./

18 март көнне 10 нчы сыйныф укучылары белән берлектә «География төрле һөнәрләрдә»темасына проект эшчәнлеге үткәрелде. Проектның максаты: укучыларда географиянең хәзерге дөньядагы роле турында күзаллауны өйрәнү, аны төрле һөнәрләрдә куллану аша формалаштыру.

17 марта для учеников 9‑го класса, сдающих ОГЭ по географии, провели практическое занятие на тему «География без ошибок: готовимся к ОГЭ», в рамках которого разобрали наиболее распространённые ошибки в экзаменационных заданиях./

17 март көнне география буенча имтихан тапшыручы 9 нчы сыйныф укучылары өчен «Хатасыз география: имтиханга әзерләнү" темасына практик дәрес үткәрелде. Имтихан биремнәрендәге иң еш очрый торган хаталарны ачыклау буенча мисаллар эшләдек.

18 марта мы отметили важную дату — день воссоединения Крыма с Россией!

В нашем учебном заведении прошла увлекательная игра для 7 класса под руководством советника директора Григорьевой Юлианы Валерьевны. Игра «Экспедиция. Крым. Путь домой» позволила ребятам не только узнать больше о истории Крыма, но и погрузиться в атмосферу приключений, связанных с этой удивительной землёй.

Участники игры разделились на команды и отправились в виртуальное путешествие, где им пришлось решать различные задачи, связанные с культурой, природой и историей Крыма. Каждый этап игры был насыщен интересными фактами и заданиями, что сделало мероприятие не только познавательным, но и очень увлекательным!

Надеемся, что такие мероприятия помогут нашим ученикам лучше понимать и ценить богатство нашей страны!