Семья Шаиховых заняла почетное первое место в номинации "Исследовательская семья" в конкурсе Мульти-Робо-Техно-Семья.

Шәиховлар гаиләсе мульти-Робо-Техно-җиде конкурсында "тикшеренү гаиләсе" номинациясендә мактаулы беренче урынны яулады.

24 октября 2025 года на базе нашего детского сада успешно прошла очная часть курсов повышения квалификации для воспитателей ДОО.

Все педагоги показали опыт работы на высоком уровне!

2025 елның 24 октябрендә безнең балалар бакчасы базасында Мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе тәрбиячеләре өчен квалификация күтәрү курсларының көндезге өлеше уңышлы узды. Барлык педагоглар да югары дәрәҗәдә эшләү тәҗрибәсен күрсәттеләр!

Воспитанники нашего детского сада, посещающие кружок робототехники заняли призовые места во IV Всероссийском фестивале-конкурсе по инженерно-техническому мастерству "Планета будущего".

Безнең балалар бакчасында робот техникасы түгәрәгенә йөрүче балалар инженер-техник осталык буенча "Киләчәк планетасы"IV бөтенроссия фестиваль-конкурсында призлы урыннар алдылар.

Вот и закончилось самое теплое время года - лето, пришла прекрасная осенняя пора, пора грибов и ягод, пора ярких красок и бабьего лета. В один осенний солнечный денек мы с ребятами отправились на экскурсию в осенний лес. Прежде,чем пойти в лес на экскурсию - мы побеседовать и о правилах безопасного поведения в лесу. Очень важно, чтобы дети осознавали все опасности, которые могут встретиться в лесу. Так же мы побеседовали о том, что нельзя обижать природу – мусорить и ломать кусты и ветки.

Менә елның иң җылы фасылы - җәй тәмамланды, матур көзге чор, гөмбә һәм җиләк-җимеш, ачык төсләр һәм хатын-кыз җәйләре килде. Көзге кояшлы көннәрнең берсендә без балалар белән көзге урманга экскурсиягә киттек. Урманга экскурсиягә барганчы, без урманда үз-үзеңне куркынычсыз тоту кагыйдәләре турында да сөйләшергә тиеш. Балаларның урманда очрарга мөмкин булган барлык куркынычларны аңлавы бик мөһим. Шулай ук Без табигатьне рәнҗетергә ярамый – куакларны һәм ботакларны чүпләргә һәм сындырырга ярамый, дип сөйләштек.

Как научить ребёнка правильно употреблять слово "фрукты", что мы называем фруктами? Надо просто, вместе с детьми приготовить фруктовый салат! В процессе дети видят и запоминают, что яблоко и апельсин, банан и груша, киви и манго - всё это фрукты. Вот таким необычным кулинарным мероприятием в логопедической группе прошло закрепление лексической темы "фрукты".
Дети, под руководством педагогов, сами чистили и нарезали фрукты. В процессе готовки повторили цвет, форму и где произрастают фрукты.
Ну и самый интересный и приятный итог кулинарного действа - дегустация. Салат получился вкусный и с радостью был съеден детьми.

Баланы "җиләк-җимеш" сүзен ничек дөрес кулланырга өйрәтергә, без аны җиләк-җимеш дип атыйбыз? Балалар белән бергә җиләк-җимеш салаты әзерләргә кирәк! Процесста балалар алма һәм әфлисун, банан һәм груша, киви һәм манго - болар барысы да җиләк-җимеш икәнен күрәләр һәм истә калдыралар. Менә шундый гадәти булмаган кулинар чара булып логопедик төркемдә "җиләк-җимеш"лик темасын ныгыту узды. Балалар, педагоглар җитәкчелегендә, җимешләрне үзләре чистарттылар һәм кискәннәр. Пешерү барышында җимешләрнең төсе, формасы һәм кайда үсүе кабатланды. Кулинар эшчәнлекнең иң кызыклы һәм күңелле нәтиҗәсе-дегустация. Салат тәмле килеп чыкты һәм балалар тарафыннан шатланып ашалды.

Наша песочница-целое море чудес! 
Взаимодействие с песком успокаивает, снимает излишнее напряжение и стресс, развивает мелкую моторику и тактильную чувствительность. Погружаясь в творческий процесс, дети учатся выражать свои чувства, фантазировать и, что особенно важно, развивают навыки эмоциональной саморегуляции,находя гармонию и внутреннее равновесие в этой спокойной и созидательной атмосфере.На этой неделе наши маленькие исследователи отправились в увлекательное морское путешествие. Под мелодичное звучание прибоя, которое создавало атмосферу настоящего побережья, дети с удовольствием искали и закапывали фигурки обитателей подводного мира, аккуратно выкладывали в линии гладкие, разноцветные камешки, а затем кончиками пальцев и специальным гребешком рисовали волны.

Безнең комлык - могҗизалар диңгезе! Ком белән тәэсир итешү тынычландыра, артык киеренкелекне һәм стрессны бетерә, вак моториканы һәм тактиль сизгерлекне үстерә. Иҗади процесска чумып, балалар үз хисләрен белдерергә, хыялланырга өйрәнәләр һәм, иң мөһиме,эмоциональ үз-үзеңне көйләү күнекмәләрен үстерәләр, шушы тыныч һәм иҗади атмосферада гармония һәм эчке тигезлек табалар.Бу атнада безнең кечкенә тикшеренүчеләр мавыктыргыч диңгез сәяхәтенә киттеләр. Чын яр буе атмосферасын тудырган дулкынның моңлы яңгырашы астында балалар рәхәтләнеп су асты дөньясында яшәүчеләрнең сыннарын эзләделәр һәм күмделәр, төрле төстәге шома ташларны пөхтә генә итеп сызыкка тезеп куйдылар, ә аннары бармак очлары һәм махсус тарак белән дулкыннарны ясадылар.

Заглянул сегодня праздник в каждый дом, 
Потому что бродит осень за окном. 
Заглянул осенний праздник в детский сад, 
Чтоб порадовать всех ребят! 
В нашем детском саду прошли осенние развлечения . Красавица Осень и задорная Баба Яга радовали ребят  каждой группы, заглянули и к большим и к маленьким, никого не оставили  без внимания, а дети встречали их как дорогую гостью — с песнями, танцами. Ребята с удовольствием отгадывали загадки об осенних приметах, танцевали с осенними листочками, рассказывали стихи , играли в различные игры. А в завершении праздника, Щедрая Осень угощала ребят вкусными наливными яблочками. Все дети остались довольными и счастливыми!

Бүген һәр йортта бәйрәм карады, Чөнки көз тәрәзә артында йөри. Көзге бәйрәмне балалар бакчасында карадым, Бөтен балаларны сөендерер өчен! Безнең балалар бакчасында Көзге күңел ачулар узды . Матур көз һәм шаян Убырлы карчык һәр төркем балаларын сөендереп, зурларга да, кечкенәләргә дә күз салдылар, беркемне дә игътибарсыз калдырмадылар, ә балалар аларны кадерле кунак кебек — җырлар, биюләр белән каршы алдылар. Балалар көзге билгеләр турындагы табышмакларны бик теләп чиштеләр, Көзге яфраклар белән биеделәр , шигырьләр сөйләделәр, төрле уеннар уйнадылар. Ә бәйрәм азагында юмарт көз балаларны тәмле алма белән сыйлады. Балалар барысы да канәгать һәм бәхетле булып калдылар!

Игры с крупами для развития мелкой моторики детей раннего
возраста
«Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев»
В. Сухомлинский
Развитие мелкой моторики у детей – это длительный беспрерывный процесс, в
ходе которого ребёнок познает мир, начинает с ним общаться, набирается ловкости
и начинает говорить.

Наукой доказано существование связи между развитием мелкой моторики и

логическим мышлением, памятью, интеллектом и речью у детей. Поэтому

специалисты рекомендуют развивать мелкую моторику с самого раннего возраста.
Для развития моторики рук создано много специальных игрушек. 

Крупа – это очень полезный и приятный материал. Сегодня мы попробовали поиграть с цветной фасолью. Это очень интересно и деткам понравилось.

Иртә балаларның вак моторикасын үстерү өчен Ярмалар белән уеннар яшь «Баланың акылы аның бармак очларында» В. Сухомлинский Балаларда вак моторика үсеше-бу озак дәвамлы өзлексез процесс, аның барышында бала дөньяны танып белә, аның белән аралаша башлый, җитезлеккә ирешә. һәм сөйли башлый. Фән вак моторика үсеше һәм балаларда логик фикерләү, хәтер, интеллект һәм сөйләм белән. Шуңа белгечләр вак моториканы яшьтән үк үстерергә киңәш итә. Кул моторикасын үстерү өчен бик күп махсус уенчыклар ясалган. Ярма - бик файдалы һәм күңелле материал. Бүген без төсле фасоль белән уйнап карадык. Бу бик кызыклы һәм балаларга ошады

«Источники творческих способностей
и дарования детей – на кончиках их пальцев.
От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки,
которые питают источник творческой мысли.
Другими словами: чем больше мастерства в детской руке,
тем умнее ребёнок».
В.А. Сухомлинский.

"Иҗади сәләтләр чыганаклары һәм балаларның сәләтләре – аларның бармак очларында. Образлы итеп әйткәндә, бармаклардан бик нечкә инешләр ага. , алар иҗади фикер чыганагын туендыралар. Башка сүзләр белән әйткәндә: балалар кулында осталык никадәр күбрәк булса, бигрәк тә бала акыллырак". В.А. Сухомлинский.

В преддверии Международного дня пожилого человека, который ежегодно отмечается 1 октября, в средней группе 7 прошла беседа,направленная на воспитание любви,уважения, заботы к пожилым.Дети своими руками сделали открытки для дедушек и бабушек, вложив в них тепло, любовь и внимание, создав уникальный подарок, который будет особенно дорог близким людям.

Ел саен 1 октябрьдә билгеләп үтелә торган Халыкара өлкәннәр көне алдыннан 7 нче урта төркемдә өлкәннәргә карата ярату, хөрмәт, кайгырту тәрбияләүгә юнәлдерелгән әңгәмә үткәрелде.Балалар үз куллары белән ди-бабайларга открыткалар ясадылар, аларга җылылык, мәхәббәт һәм игътибар салдылар, якыннарына аеруча кадерле бүләк булдырдылар.