Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Аксунская средняя общеобразовательная школа Буинского муниципального района Республики Татарстан»/Муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе "Татарстан Республикасы Буа муниципаль районы Аксу урта гомуми белем мәктәбе"
Визитная карточка
| Адрес: | 422415, РТ, Буинский район, с. Аксу, ул. Школьная, д. 37А |
| Телефон: | +7(843)-745-07-38 |
| E-Mail: | aksu3@rambler.ru, Sax.Bui@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Аксунская СОШ Буинского муниципального района РТ" |
| Руководитель: | Хайруллин Талгат Давлятович |
| Год основания учреждения: | 1925 |
| У нас учатся: | 34 учащихся и 9 воспитанников |
| У нас учат: | 14 учителей и 2 воспитателя |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Аксунская средняя общеобразовательная школа Буинского муниципального района Республики Татарстан»/Муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе "Татарстан Республикасы Буа муниципаль районы Аксу урта гомуми белем мәктәбе" - новости
Страницы: << 161 ( 162 ) 163 164 165 166 167 168 169 170 >>
-
Рәсемнәр күргәзмәсе. 15.09.2018

А.Алишның әкиятләре буенча укучылар рәсемнәреннән күргәзмә оештырылды.
-
Классный час 10.09.2018

Сегодня в МБОУ «Аксунская СОШ» учителя русского языка и литературы и библиотекари провели тематический классный час «Лев Николаевич Толстой и музыка» посвященный жизни и творчеству великого писателя.
-
Мы против террора 07.09.2018

В рамках декады 3 сентября проводились много мироприятий:
- единый урок на тему:“Экстремизму-нет!”
-классные часы, посвященные памяти жертв Беслана.
-книжная выставка “Мы против террора”.
-учебные тренировки по действиям в случае возникновения чрезвычайных ситуаций на объектах с массовым пребыванием людей.
-
Архив укулары 04.09.2018

1 нче сентябрь көнне мәктәбебездә архивлар көненә багышлап тәрбия сәгатьләре үтте. Башлангыч сыйныфларда ул “Гаилә архивы”, “Туган як тарихы” дигән темалар астында үтте. Башлангыч сыйныф укытучылары балаларга нәсел шәҗәрәсе турында сөйләделәр, презентацияләр күрсәттеләр.
Урта һәм югары сыйныф укучылары өчен “Роль архивов для изучения истории Родины, жизни известных людей..” дигән темага сөйләшү булды.
-
О проведении декадника “Экстремизму-нет!” 03.09.2018

В целях укрепления межнационального и межконфессионального согласия, профилактики терроризма и экстремизма, а также формирования общественного мнения, направленного на создание атмосферы нетерпимости учащихся к проявлениям террористической и экстремистской идеологии в школе проводится декада “Экстремизму-нет!”. Составлен и утвержден план мероприятий.
-
Беренче сентябрь- Белем Бәйрәме 01.09.2018

Мәктәпләрдә укулар башланды. Хәерле сәгатьтә. Уку елы уңышларга, шатлыкларга бай булсын.
Беренче сентябрь — безгә
Бәйрәмнең дә бәйрәме.
Һәрберебезнең кулында
Күпме чәчәк бәйләме…Укытучы апалар да
Елмаеп – көлеп тора.
Шатлыгыбыз эчкә сыймый –
Алар да белеп тора.Бәйрәм булгач бәйрәм инде,
“2” ле дә куймыйлар.
Хәтта өй эшен бирергә,
Орышырга кыймыйлар.Шаярабыз рәхәтләнеп,
Сөйләшеп туялмыйбыз.
Кызык хәлләр искә төшә-
Авызны җыялмыйбыз.Беренче сентябрь бүген,
Мәктәп гөр килеп тора.
Һәрберебезнең йөзеннән
Шатлык бөркелеп тора. -
Җиңүчеләр. 01.09.2018

Җәйге каникул вакытында кайбер укучыларыбыз төрле бәйгеләрдә катнашып грамоталар, бүләкләргә ия булдылар. Менә алар: 4 нче сыйныф укучылары-Язилә һәм Алинә.
-
Чыгарылыш -2018 23.06.2018

Ниһаять , укучыларыбыз кулларына өлгергәнлек аттестатлары алдылар. Мәктәбебезне биш кыз - биш йолдыз тәмамлады. Аттестатлары да йолдызлар кебек кызарып янып торалар. Алда юллар , юллар ... балалар, сезгә аларның киңнәре, уңышлылыары, бәхетлеләре насыйп булсын.
-
"Хэтер шәме" акциясе 22.06.2018

22 июнь көнне Бөек Ватан сугышында һәлак булган солдатларны искә алып , "Хәтер шәме " акциясе үткәрелде .
-
Сабан туе-хезмәт туе... 16.06.2018

Язгы эшләрдән соң районыбызда сабан туйлары гөрләп узды. Бу бәйрәмнән мәктәп коллективы да читтә калмады. Төрле тәмле ризыклар пешереп, сабантуй табынын бизәдек. Бәйрәмдә уеннарда катнаштык. Сабан туе бик күңелле узды.






