Җәй ае иң җылы, иң кояшлы рәхәт ел фасылларының берсе. Ә җәйне чәчәкләр, күбәләкләр, бөҗәкләрдән башка күз алдына да китереп булмый. Бу атнабыз шушы темага багышланган иде. Икенче кече яшьтәгеләр төркеме бал кортларын өйрәнә./ Пчелы - общественные насекомые, они живут большими семьями в гнездах или ульях, которые строит для них человек. Основное население улья - рабочие пчелы. Самые молодые летают около него и охраняют, постарше заняты поисками еды - цветочной пыльцы и сладкого нектара.

   Мәктәпкә әзерлек төркемендә “Бөҗәкләр” турында сөйләштек. Бөҗәкләрнең күп төрлелеге, аларның табигатътәге һәм кеше тормышындагы роле белән таныштык . Бөҗәкләр турында табышмакларга җавап эзләдек һәм дидактик уеннар уйнадык.Үзебезнең бакча участоганда иң күп очрый торган бөҗәк “Алтын капка” ны бергәләп ясадык./ Провели беседу о насекомых с воспитанниками подготовительной к школе группы. Познакомились с видами насекомых, с их природой  и  ролью в жизни человека. Разгадывали загадки про них, играли в дидактические игры. Вместе с детьми изготовили из крышек часто встречающуюся насекомую на нашем игровом участке - божью коровку .

  Хоровод балаларга аларның һәрберсе коллективның мөһим өлеше дип хис итәргә мөмкинлек бирә. Бүген уртанчылар төркеме балалары белән «Ак калач»уенын уйнадык. Хәтта иң шук һәм гиперактив балалар үзләре дә сизмәстән күңелле уенга кушылдылар. Ә прогулка вакытында тәрбияче ярдәменнән башка да күмәк уен оештырдылар. /Хоровод дает почувствовать детям, что каждый из них- важная часть коллектива. Сегодня с детьми средней группы поиграли в игру «Каравай». Даже самые шустрые и гиперактивные дети включались в игру. А на прогулке дети сами водили хороводы.

  Бүген  безнең балалар бакчасында иң озак көтелгән һәм иң юеш бәйрәм - Нептун көне булды. Балалар Нептун су  патшасы һәм  Суанасы белән очрашуга шат иделәр. Алар белән бергә балалар табышмакларга җаваплар таптылар, күңелле эстафеталарда катнаштылар. Бу җәйге бәйрәмне үткәрү балаларга бик күп  күңеле хис-кичерешләр генә түгел, ә аларның организмын чыныктыруга да ярдәм итте. Бәйрәмдә геройлар катнашында күп төрле уеннар һәм су белән эстафета үткәрелде.

  Уртанчылар төркеме балалары  квест уены аша   бик кызыксынып диңгездә яшәүчеләр белән таныштылар. Алар турында  видео язма карап  аннан табышмакларга җаваплар эзләп, дингез һәм анда яшәүчеләр турында белемнәрен арттырдылар. Уен ахырында диңгездә яшәүчеләрне әвәләделәр. /Дети средней  группы с большим интересом познакомились с морскими обитателями через квест игру. Просматривая видеозаписи о них, они искали ответы на загадки и расширяли свои знания о море и его обитателях. В конце игры они вместе  лепили морских морских животных (морского конька, морской звезды, краба, , осьминога)

   Балаларның фантазиясе бик бай, ниләр генә уйлап чыгармыйлар да, нинди һөнәр ияләре итеп кенә узләрен хис итмиләр. Бүген комлыктагы уен нәкъ менә шундыйлардан булды. / Детская фантазия очень богата, что только не выдумывают, какими профессиями себя не чувствуют. Именно такой была сегодня игра в песочнице.

  Буген бездә  дуслык көне. Бу көнне балалар дуслары турында сөйләделәр, дусларының портретларын ясадылар, дуслык турында шигырьләр  һәм сәнгать әсәрләрен тыңладылар. Балалар дуслык –ул бер-береңә ярдәм итү һәм беркемне дә рәнҗетмәү дигән нәтиҗәгә килделәр./Сегодня унас “День друзей. “ В этот день ребята рассказывали о своих друзьях, рисовали портреты друзей, читали стихи о дружбе и слушали художественные произведения. Дети пришли к выводу, что у дружбы не бывает выходных и что дружить – значит, помогать друг другу и не обижать никого.

  Мәктәпкә әзерлек төркеме балалары белән сәламәт яшәү рәвеше алып барабыз, волейбол уенынын серләренә төшенәбез. Волейбол- җитезлек, чыныгу таләп итә. Бу уен төрен балалар үз итте. Командаларга бүленеп көч сынаштык./ Ведем с детьми в подготовительной к школе группе  здоровый образ жизни, постигаем секреты игры в волейбол. Волейбол требует ловкости, закалки. Этот вид игры понравился детям. Соревновались в командном зачете

  Бүген балалар нинди конфетлар була,аларны нәрсәдән һәм ничек әзерләнүләре белән таныштылар. Хәрәкәтле уеннан  соң,  кунак кызы “Конфетина” балаларга тәм-томнар иле халкы өчен конфетлар әвәләп  ясарга тәкъдим итте. Балалар шатланып риза булдылар. Бүләк өчен менә шундый тәмле конфетлар  килеп чыкты. Һәм эшчәнлек  ахырында Конфетина патшабикәсе балаларны үзенең татлы иленнән алып килгән конфетлар белән кечкенә чәй эчәргә чакырды.Балалар бик канәгать калдылар һәм кабат кунакка Конфетина патшабикәсен чакырдылар./ Наши детки  познакомились с тем, какие бывают конфеты, из чего и где их готовят. После подвижной физкультминутки, Королева Конфетина предложила малышам лепить конфеты для жителей Страны Сладостей. На это предложение ребята с радостью согласились. Вот такие конфетки у нас получились для жителей сладкоежек из Страны Сладостей. И конце занятия Королева Конфетина пригласила ребят на небольшое чаепитие с конфетами из её сладкой страны. Ребята остались очень довольными и пригласили снова в гости Королеву Конфетину.

  Күпме серләр, планнар, проектлар һәм идеяләрне кешеләр күптәннән кәгазьдә эшлиләр! Ул булмаса, эш, өйрәнү, мәгълүмат саклау процессларын күз алдына китерү мөмкин түгел. Кәгазь безнең турында һәрвакыт күп белә, ә  без, аның турында, җитәрлек беләбезме? Чөнки ул безгә, өлкәннәргә, көндәлек тормышыбызда ярдәм итеп кенә калмый, ә балаларыбызны үстерүдә дә бик файдалы ярдәмче була ала. Кече төркем балалары кәгазьдән самолетлар ясадылар. Как много своих тайн, планов, проектов и идей люди  с давних пор доверяют бумаге! Без нее невозможно представить процессы работы,  обучения, хранения информации. Бумага всегда много знает о нас, а знаем ли мы о ней достаточно? Ведь она не только помогает нам, взрослым, в нашей повседневной жизни, но и может стать очень полезным помощником для развития наших детей. Для каждого возраста она дает много интересных возможностей и перспектив. Дети младшей группы сделали из бумаги самолётиков.