Бала көзге алдыннан артикуляцион гимнастиканы ничек үтәсен кызыклы һәм мавыктыргыч итеп ясарга?

 Артикуляция гимнастикасын даими үтәү:

-артикуляция органнарының кан белән тәэмин ителешен һәм аларның иннервациясен (нерв үткәрүчәнлеген) яхшыртырга;

-артикуляция аппаратларының (ирен һәм тел) хәрәкәтчәнлеген арттырырга;

- телнең, иреннең һәм яңакларның мускулларын ныгыту;

- баланы билгеле бер артикуляцион позада тотарга өйрәтү;

- хәрәкәтләр амплитудасын арттыру;

 - артикуляция органнарының коткаруын (киеренкелеген) киметү;

-артикуляция органнарын тоннар әйтүгә әзерләү;

Артикуляция гимнастикасы көн саен көзге алдында уздырыла. 

Как выполнение ребёнком артикуляционной гимнастики перед зеркалом сделать занятием интересным и увлекательным?

Регулярное выполнение артикуляционной гимнастики позволяет:

 -улучшить кровоснабжение артикуляционных органов и их иннервацию (нервную проводимость);

- увеличить подвижность артикуляционных аппаратов (губ и языка);

-укрепление мышц языка, губ и щек;

 -обучить ребенка удерживать определенную артикуляционную позу;

-увеличение амплитуды движений;

-снижение спастичности (напряжения) артикуляционных органов;

 -подготовка артикуляционных органов к произнесению тонов;

 Артикуляционная гимнастика проводится ежедневно перед зеркалом.

  Буген бездә  зурлар төркеме балалары кунакта булды. Алар кечкенә дусларына үзләре турында сөйләделәр, ничек  матур итеп шигырь сөйләргә кирәклеген аңлаттылар. Кечкенәләр үз чиратында кунакларга үзләре ясаган бүләкләрен бирделәр. Очрашудан барыбыз да кәнәгать калдык һәм үзебез дә кунакка килербез дип саубуллаштык./ Сегодня у нас в гостях дети старшей группы. Они рассказывали своим маленьким друзьям о себе, объяснив, как надо красиво прочитать стихи. Их друзья, в свою очередь, подарили гостям подарки собственного изготовления. Мы остались довольны встречей и попрощались, что сами приедем в гости.

   Уртанчылар төркемендә төсле конфетлар белән тәҗрибә уздырдык. Конфетның составында чикләвек, шоколадтан тыш балаларны кызыктырып тора торган төсле буяулар барлыгын белдек. Кибеттән бу конфетларны алыргамы юкмы дигән сорауга җавап эзләдек./ На средней группе экспериментировали с цветными конфетами. Мы узнали, что в составе конфет, помимо орехов и шоколада, есть красители, которые привлекают детей. Мы искали ответ на вопрос, можно ли купить эти конфеты в магазине?

   Бакчабызның шәфкать туташы балаларга 15 нче октябрь-бөтендөнья кул юу көне икәнен сөйләп үтте. Кул юу кеше организымында бик мөһим булуын һәм күп кенә авыртулар кул юмаганлыктан барлыкка килүен сөйләде./Медсестра нашего детского  сада рассказала детям, что 15 октября-Всемирный день мытья рук. Мытье рук важно в человеческом организме и все болезни возникают из-за того, что не моют руки.

  Кешенең хәтере шундый: без күргән әйберебезне, кичергән хисләребезне, матур хатирәләребезне барыннан да яхшырак истә калдырабыз.  Өйрәнелгән яңа материал һәрчак практикада, көндәлек тормышта кулланылырга тиеш. Бүген уртанчылар төркеме балалары белән төп 4 төсне ныгыттык, кабатладык. Төсләр турында төрле уеннар уйнадык./ Человеческая память устроена таким образом, что мы лучше всего запоминаем картинки, яркие образы и эмоции. Новые знания сразу же должны использоваться ребенком. Сегодня на занятии дети средней группы повторили и закрепили 4 основные цвета, играли разные интересные игры.

   Балалар бакчасында хезмәт тәрбиясе бирүнең  бер әһәмиятле ягы бар: хезмәт белән шөгыльләнү баланы мәктәпкә тәрбияләргә ярдәм итә. Кече яшьтән үк хезмәт тәрбиясе алган балалар мәктәптә дә мөстәкыйль, оешкан, актив, пөхтә һәм үзләренә хезмәт күрсәтә белүләре белән аерылып торалар. А.С.Макаренко әйтүенчә, хезмәт дөрес оештырылганда бала шатлык хисләре кичерә, хезмәтнең тәмен тоя. Кече яшьтән балалар чисталыкка, уз- узләренэ хезмәт курсәтергэ өйрәнәләр/ Трудовое воспитание является одной из важнейших сторон воспитания подрастающего поколения. В детском саду трудовое воспитание заключается в ознакомлении детей с трудом взрослых, в приобщении детей к доступной им трудовой деятельности. В процессе ознакомления с трудом взрослых воспитатель формирует у детей положительное отношение к их труду, бережное отношение к его результатам, стремление оказывать взрослым посильную помощь.   

  Мәктәпкә әзерлек төркеме балалары шашка уены уйнарга өйрәнәләр. Шашка уйнаганда балаларның кул моторикасы, фикерләү сәләтләре ачыла, хәтерләү сәләтләре үсә.Ул балаларга  киләчәк тормыш өчен мөһим./ Шашки по праву признана одной из самых интеллектуальных игр .Она стимулирует мыслительную деятельность детей, способствует развитию логического  мышления, развивает пространственное воображение, память и внимание, что очень важно для подготовки к школе.

  Буген бакчабызда "Өлкәннәр көне"узды .Бөтен кешелек дөньясына ямь бирүче, елмаюлары белән безне иркәләүче, җылы карашлары белән назлаучы, акыллы фикерләре белән безгә ак юл күрсәтүче сөекле әбиләребез, хөрмәтле өлкән хезмәттәшләребез, сезне шушы олуг бәйрәм белән чын күңелдән котлыйбыз!/

Всех пожилых людей мы поздравляем,
Здоровья и улыбок им желаем,
Пусть внуки дарят радость и весёлый смех,
Ведь наши бабушки и дедушки на свете лучше всех

  Подвижные игры – это то занятие, которое любят все дети. Это весело и радостно, это командная работа и развитие навыков общения и, конечно, это физическая активность, необходимая каждому ребенку. А если они проводятся на английском языке – то это еще и польза для интеллектуального развития.

    Уртанчылар төркеме балалары белән чәчәкләргә сакчыл караш, туган як табигатен өйрәнү теләге тәрбияләү, балаларның чәчәкләр турындагы белемнәрен киңәйтү, чәчәкләрне танып белү, аларны тасвирлап сөйләргә өйрәтү максатыннан бакчабызда үсүче чәчәкләр белән таныштык, киләсе елга утырту өчен чәчәкләрнең орыкларын җыйдык. Шул ук вакытта бик яхшы хезмәт тәрбиясе дә булды. / С целью воспитания бережного отношения к цветам, привития желания изучать природу родного края, расширения знаний детей о цветах, познания цветов, их описания мы познакомились с цветами, которые растут в нашем саду, чтобы посадить на следующий год. При этом было и прекрасное трудовое воспитание.