Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Шекинский детский сад" Арского муниципального района Республики Татарстан/Татарстан Республикасы Арча муниципаль районы "Шекә балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе
Визитная карточка
| Адрес: | 422036, Республика Татарстан, Арский район, с. Шека ул.Свердлова ,д.19 |
| Телефон: | |
| E-Mail: | dssheka.arsk@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Шекинский детский сад" |
| Руководитель: | Аскарова Лилия Гайнулловна |
| Год основания учреждения: | 1989 |
| У нас учатся: | 14 |
| У нас учат: | 1 |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Шекинский детский сад" Арского муниципального района Республики Татарстан/Татарстан Республикасы Арча муниципаль районы "Шекә балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе - новости
Страницы: << 111 112 113 ( 114 ) 115 116 117 118 119 120 >>
-
Суган утырттык. 14.03.2016
Бурычлар:
1.Баларларда суган үстерү теләге тудыру,хезмәткә хөрмәт тәрбияләү.2.Балаларның логик фикер йөртү күнекмәләрен үстерү.3.Суганның файдалы яшелчә икәне турында төшенчә бирү;суган үстерү турында белемнәрен тулыландыру. -
Саф һавада физкультура эшчәнлеге . 11.03.2016
Максат : Балаларда җитезлек,игътибарлылык,сакчыллык,үзара дустанә мөнәсәбәт тәрбияләү.Туплы биремнәрдә җитезлекне, төз атуларын үстерү.Балаларны йөгерергә күнектерү.Хәрәкәтле "Ал кирәк,гөл кирәк" уенын оештыру.Үз командаң өчен җан ату,тырышу,чын күңелдән бирелеп уйнау сыйфатлары тәрбияләү.
-
Мәктәпкә хәзерлек төркемендә әвәләү эшчәнлеге. 10.03.2016
Тема : Кувшин.
Максат :Бер кисәк пластилиннан ,шомарту , бөгү алымнарын кулланып ,кувшин ясау алымнарын өйрәтү.Чиста ,пөхтә эш итә алуларына ирешү.Җиһаз :Кувшин ,рәсемнәр ,пластилин ,такта ,салфетка. -
Мәктәпкә хәзерлек төркемендә сөйләм үстерү эшчәнлеге. 09.03.2016
Балаларны Ү,ү хәрефе үзенчәлекләрен һәм аның хәрефләр кассасындагы урынын үзләштерү.Бер сүзнең моделен икенче сүзнең моделенә үзгәртә белү күнекмәләрен ныгыту.Балаларның хәтерен һәм игътибарын үстерү.Балаларда күп белү ихтыяҗы тудыру.
Кул .күл,сүз,сүзлек. -
"Алтын алмалар "әкиятен сәхнәләштердек. 04.03.2016
- әкият аша балаларны геройларның кылган эшләренә дөрес бәя бирә белергә өйрәтү;
- бәйләнешле сөйләм телен, фикерләү сәләтен үстерү, сүзләрне баету;
-әкият, мәкальләр нигезендә балаларда шафкатьлелек, миһербанлылык, дуслык, гаделлек, әдәплелек хисләре, өлкәннәргә карата игътибарлы булу сыйфатларын, туган якка, китапка мәхәббәт хисләре тәрбияләү.
-
Бүген бездә Әниләр бәйрәме ! 03.03.2016
Бүген безнең бакчада Әниләр бәйрәме үтте.
Әниләргә сыенабыз
Кайгыда, шатлыкта да.
Әниләрнең күңелләре
Сыйдыра барысын да.
Әни кебек мәрхәмәтле
Буласыбыз бик килә.
Ярамый тап төшерергә
Шушы бөек исемгә.
Әниләрнең тынычлыгын
Кирәк түгел бозарга.
Балаларның төп бурычы –
Ана сүзен тыңлауда.
Әни безне саклап тора
Зур хаталар ясаудан.
Баш хәрефләр белән кирәк
«Әни» сүзен язарга!
Әниләргә ихтирамлы
Булыйк гомер – гомергә.
Сакланмасын үпкә, рәнҗеш
Әнкәйләрнең күнелендә.
-
Хәзерлек төркемендә кисеп-ябыштыру эшчәнлеге. 02.03.2016
Тема : Күңелле яз.
Максат : Төрле формадагы аерым өлешләрне кисеп катлаулы булмаган сюжет төзү,бер-берсенең фикере белән килешеп, күмәк эш эшләү,уисү алымнарын камилләштерү өстендә эшне дәвам итү, пөхтә итеп ябыштыру күнекмәсен ныгыту,Эшләгән эштән куаныч таба белергә өйрәтү. -
Язның беренче көне белән! 01.03.2016
Язның беренче көне белән котлыйбыз!Яз көне кебек матур булыйк ,яз кояшы кебек балкып яшик, эшләрегездә һәм тормышыгызда уңышлар, кайгы-хәсрәтсез аяз көннәр телибез.
-
Бәйрәмгә әзерләнәбез. 29.02.2016
Тиздән .бик тиздән безнең олы йөрәкле Әниләребезнең бәйрәмнәре якынлаша.Җир йөзендә иң кадерле ,иң газиз әниләребезне котларга бездә ныклап әзерләнәбез.Әниләребезне котларга үз кулларыбыз белән бүләкләр ясадык.
-
Кечкенәләр төркемендә рәсем эшчәнлеге. 26.02.2016
Тема : Ваза бизәү.
Максат : Балаларны әзер бирелгән вазага бармак башлары белән бизәкләр ясарга өйрәтүне дәвам итү.Бармаклар белән рәсем ясау күнекмәләрен үстерү.Төсләр буенча белемнәрен ныгыту.Рәсем ясауга кызыксыну һәм уңай мөнәсәбәт формалаштыру.
