Бүген безнең балалар бакчасында көзге бәйрәм булып узды. Көзге бәйрәм, уңыш, байлык бәйрәме ул.
Бәйрәмгә балалар бик матур шигырьләр, җырлар әзерләделәр.  Балалар җырладылар да, биеделәр дә, уеннар да уйнадылар.
Бәйрәм бик куңелле узды, балаларга да, кунакларга да бик ошады.

Кечкенәләр төркеме балалары белән "Хөйләкәр төлке" уенын уйнадык.

Уенның максаты: Уен аша балаларда җитезлек, өлгерлек, игътибарлылык тәрбияләү.

Балаларга яңа уен бик ошады. Уенны дус тату уйнадылар.

Тема: "Осенние забавы"

Цель: Закреплять представление детей об осени, её признаках; развивать двигательную активность, координацию движений, скоростные качества, ориентировку в пространстве, двигательную память и внимание. Воспитывать желание играть с другими детьми, чувства взаимовыручки и поддержки.

Тема: "Как на кустиках поспели ягодки" (из бумажных салфеток).

Образовательные задачи: Вызвать интерес к созданию образа кустика со спелыми ягодками. Закрепить технику скатывания шариков из бумажных салфеток и приклеивания рациональным способом. Обратить внимание на сходство реальных ягод в природе с образами фантазии. 

Дети младшей группы играли в сюжетно- ролевую  игру  "Библиотека" 

Цель: Продолжать знакомить детей с правилами поведения в общественных местах; уточнить представление детей о библиотеке, развивать интерес к печатному слову; воспитывать бережное отношение к книге.

Кечкенәләр төркеме балалары әтиләр көне уңаеннан бик тырышып бүләкләр ясадылар. 

Бүген бездә Айзатның туган көне!

Ишеттегезме әле?

Сез белдегезме әле?

Балалар бакчасында

Дусларның туган көне.

          Әйе шул. Әле шунда

Зур бәйрәмгә һәркемне

Кунакка дәшәләр ди.

Балаларның һәркайсына

бүләкләр өләшәләр ди.

 Бүген бездә Зифаның туган көне! Без аңа "Ак калач" җырладык!

Инде ничә тапкыр көзләр сиңа

Бүләк итә матур гөлләрен

Бәхет белән үтсен гомерләрең,

Котлы булсын туган көннәрең.

Цель:

Вызвать у детей интерес к поздней осени, мхам растущим на деревьях, камнях, в лесах,  развивать способность эмоционально отвлекаться на настроение грусти, печали, переданное в стихах. Вызвать желание выразить это состояние с помощью цвета в пейзажном рисунке.

Задачи:

1. Образовательные:

- упражнять в назывании осенних примет обогащать словарный запас детей;

- формировать представления о нейтральных цветах (чёрный, белый, тёмно-серый, светло-серый, бурый), использовать эти цвета при создании картин поздней осени;

- развивать умение самостоятельно передавать в рисунке пейзаж поздней осени, её колорит (отсутствие ярких цветов в природе);

- упражнять в умении рисовать деревья разные по строению и кусты без листьев, рисовать растущий мох на деревьях, камнях и земле;

- закреплять приёмы рисования концом кисти;

2. Развивающие:

-продолжать развивать умение чувствовать, понимать и воспроизводить образность языка стихотворения;

- развивать координацию движений, сопровождая речью;

- развивать мелкую моторику рук через пальчиковую игру;

- развивать воображение;

3. Воспитательные:

- воспитывать любовь к поэзии, родной природе;

- воспитывать эстетическое восприятие природы;

- воспитывать у детей интерес к рисункам, желание рассматривать, рассказывать о них.

  Цели: