Всемирная акция «Татарча диктант» проводится с 14 по 16 ноября 2025 года. 14 ноября диктант пройдет в Татарстане, 15 ноября – в регионах России, а 16 ноября – за рубежом.

Основная цель акции - привлечение внимания к татарскому языку и культуре, объединение татар, проживающих по всему миру, предоставление возможности проверить знание языка, расширить круг пользователей литературного татарского языка и привить любовь к татарскому языку.

В этом году акция  «Татарча диктант» проводится в десятый раз и посвящена 200-летию выдающегося ученого, просветителя Каюма Насыри. Акция является одним из важнейших проектов, объединяющих сегодня соотечественников, проживающих в Республике Татарстан, Российской Федерации и за рубежом.   Форматы участия:

• Офлайн — в школах, университетах, культурных центрах, библиотеках и других площадках;

Сегодня в нашей школе прошли педагогические чтения Анвара Хузиахметова. Мероприятие было основано на изучении трудов по педагогике доктора педагогических наук, профессора, академика Анвара Нуриахметовича Хузиахметова. Учителя школы активно используют в своей работе труды Анвара Хузиахметова по методике и педагогике. Его подходы к обучению и воспитанию детей основаны на глубоком понимании психологии ребенка, уважении к его индивидуальным особенностям и создании условий для раскрытия творческого потенциала каждого ученика. Такие педагогические чтения важны для сохранения исторической памяти и популяризации педагогического наследия  деятелей образования. Они способствуют профессиональному росту учителей, обмену опытом и развитию образовательных практик. 

Бүген мәктәбебездә Әнвәр Хуҗиәхмәтов укулары  узды. Бу чара күренекле педагогика фәннәре докторы, профессор, академик Әнвәр Нуриәхмәт улы Хуҗиәхмәтовның педагогика буенча хезмәтләрен өйрәнүгә нигезләнгән иде.  Мәктәп укытучылары Әнвәр Хуҗиәхмәтовның  методика һәм педагогика буенча хезмәтләрен үзләренең эшләрендә актив кулланалар. Аның балаларны укытуга һәм тәрбияләүгә карашлары бала психологиясен тирәнтен аңлауга, аның шәхси үзенчәлекләрен хөрмәт итүгә һәм һәр укучының иҗади потенциалын ачу өчен шартлар тудыруга нигезләнгән. Мондый укулар тарихи хәтерне саклау һәм танылган мәгариф эшлеклеләренең педагогик мирасын популярлаштыру өчен мөһим. Шулай ук укулар укытучыларның һөнәри үсешенә дә ярдәм итә.

С 1 по 8 ноября 2025 г. во всех субъектах Российской Федерации и зарубежных странах пройдет Юбилейная X Всероссийская просветительская акция «Большой этнографический диктант».

Проведение Диктанта в 2025 году включено в программу мероприятий Международного фестиваля «Народы России и СНГ», проводимого по инициативе Президента Российской Федерации Владимира Владимировича Путина.

 Большой этнографический диктант – это просветительский проект, который знакомит с культурой народов, проживающих в России, а также позволяет оценить общий уровень этнокультурной грамотности.

Задания Диктанта подготовлены в виде теста и включают в себя 30 общефедеральных вопросов.

Участниками Диктанта могут стать жители Российской Федерации и зарубежных стран, независимо от возраста, образования, социальной принадлежности, национальности, вероисповедания и гражданства.

На выполнение заданий Диктанта отводится 45 минут, максимальная сумма баллов – 100.

Большой этнографический диктант призван привлечь внимание широкой общественности, органов власти и СМИ к проблеме качества этнокультурного образования, оценить уровень этнографической и культурологической компетентности населения с дальнейшим выявлением «пробелов» и «этнографических лакун» в общем объеме гуманитарных знаний граждан Российской Федерации.

 Цель акции – оценка уровня этнографической грамотности граждан, их знаний о народах, проживающих на территории Российской Федерации, привлечение внимания широкой общественности к необходимости формирования эффективных инструментов для поддержания межнационального мира и согласия в многонациональной стране.

 Задания Диктанта оформлены в виде теста.

Тест состоит из 30 вопросов.  Время прохождения диктанта - 45 минут.

 Максимальная сумма баллов за выполнение всех заданий – 100.

30 октября заместитель директора по УВР, учитель истории и обществознания Калятьева Людмила Борисовна приняла участие в научно-методическом семинаре  «Актуальные вопросы татароведения» для учителей истории, родного языка, работников музеев и библиотек, который прошёл в с. Новое Шигалеево Пестречинского района.

 Цель мероприятия — обучение педагогов распознанию фактов фальсификации истории татарского народа, часто встречающихся в сети интернет.

 Участниками семинара стали сотрудники различных институтов Академии наук Республики Татарстан.

Наши юнармейцы Калятьева Лиза, Вахитов Айрат, Нигматзянова Азиза и Бикиуллин Самат участвуют на республиканском конкурсе «Юнармейцы - хранители воинской славы». Сегодня они провели экскурсию в музее к 80 летию Победы в Великой Отечественной войне. Пожелаем ребятам  удачи.

Безнең яшь армиячеләр Калятьева Лиза, Вахитов Айрат, Нигъмәтҗанова Азиза һәм Бикиуллин Самат «яшь армиячеләр - хәрби данны саклаучылар»республика конкурсында катнашалар. Бүген алар музейда Бөек Ватан сугышында Җиңүнең 80 еллыгына экскурсия уздырдылар. Балаларга уңышлар телик.

24 октября ученики 3, 5, 4, 6, 7 классов посетили выставочный комплекс "Татар аул".   Дети увидели своими глазами  дома и хозяйственные постройки различных слоев общества того времени (крестьянин, ремесленник, купец), познакомились с орудиями труда, домашней утварью и мебелью - т.е. всем, что характеризует эпоху, занятия людей ХV-XX в.в. Участвовали в мастер-классе "Кыстыбый пешерү". Ученики имели возможность покормить и погладить домашних и экзотических животных: лошадей, овец, осликов, страуса эму, оленей. Завершением увлекательной экскурсии был сытный обед в татарских традициях.
Поездка произвела огромное впечатление на всех. Учителя и ученики остались довольны экскурсией.
Такие поездки помогают погрузиться в атмосферу татарской истории, культуры, а также сохранить национальное наследие.

24 октябрь көнне 3, 5, 4, 6, 7 сыйныф укучылары "Татар авылы" күргәзмә комплексында булдылар. Балалар ул заманның төрле катламнарындагы йортларны һәм хуҗалык корылмаларын (игенче, һөнәрче, сәүдәгәр),  эш коралларын, йорт кирәк-яракларын, ягъни XV-XX гасыр кешеләренең шөгыльләрен  үз күзләре белән күрделәр. "Кыстыбый пешерү"мастер-классында катнаштылар. Укучылар экзотик һәм йорт хайваннарын - атларны, сарыкларны, ишәкләрне, тәвә кошын, боланны сыйлап карау мөмкинлеге алдылар. Мавыктыргыч экскурсия татар традицияләрендәге туклыклы төшке аш белән тәмамланды.
 Укытучылар һәм укучылар экскурсиядән бик канәгать булдыдар. Сәфәр аларда бик зур тәэсир калдырды.
Мондый сәяхәтләр татар тарихы, мәдәнияте атмосферасына чумарга, шулай ук милли мирасны саклап калырга ярдәм итә.
 
 
 

Перед началом каникул ученики 3 класса повторили правила поведения на льду и нарисовали творческие работы на тему "Буду бдительным на льду!"/  Каникуллар башланыр алдыннан 3 класс укучылары бозда үз-үзеңне тоту кагыйдәләрен кабатладылар һәм "Бозда уяу булам!"

24 октября ученица 9 класса Залалиева Ралина участвовала на XIX чтениях им. Мариновича, в конкурсе Синильга. Она представила проектную работу «Путешествие в прошлое. Татарская изба» и заняла 1 место, в номинации «Вторая жизнь вещей»

24 октябрь көнне 9 класс укучысы Җәләлиева Ралина XIX укуда катнашты. Маринович, синильга конкурсында. Ул «үткәнгә сәяхәт " проект эшен тәкъдим итте. "Татар йорты «номинациясендә 1 урын яулады,»әйберләрнең икенче тормышы" номинациясендә

Аграрная отрасль — одна из важнейших сфер для развития страны. Это не только продовольственная безопасность нашей страны, но и современные технологии и наука.
На этом занятии участники смогли выбрать одну из пяти профессий агропромышленного комплекса: агроном, зоотехник, оператор технологического процесса, инженер-химик или генетик-селекционер. Каждое направление раскрывает реальные задачи, с которыми сталкиваются специалисты в своей повседневной работе.

Аграр тармак-ил үсеше өчен иң мөһим өлкәләрнең берсе. Бу илебезнең азык-төлек иминлеге генә түгел, ә заманча технологияләр һәм фән дә.
Бу дәрестә катнашучылар агросәнәгать комплексының биш һөнәренең берсен сайлый алдылар: агроном, зоотехник, технологик процесс операторы, инженер-химик яки генетик-селекционер. Һәр юнәлеш белгечләр көндәлек эшләрендә очраша торган реаль бурычларны ача.