Коллектив учреждения дружно вышел на субботник, согласно постановления Исполнительного комитета Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан от 30.03.2023 № 915 «О проведении общегородских мероприятий по санитарной очистке и благоустройству территории г.Зеленодольска».

«Зеленодольск шәһәре территориясен санитар чистарту һәм төзекләндерү буенча гомумшәһәр чараларын үткәрү турында»Татарстан Республикасы Зеленодольск муниципаль районы Башкарма комитетының 30.03.2023 № 915 карары нигезендә учреждение коллективы шимбә өмәсенә чыкты.

Творческий коллектив учреждения участвовал в ежегодном муниципальном профсоюзном конкурсе работников образования "Радуга талантов".

Учреждениенең иҗади коллективы ел саен үткәрелә торган "Талантлар Салавы"мәгариф хезмәткәрләренең муниципаль профсоюз конкурсында катнаша.

В детском саду проходят мастер классы в рамках работы родительского клуба «Домашний очаг». Родительский клуб — это способ организации работы с родителями, направленный на приобщение семьи к активному участию в учебно-воспитательном процессе и укрепление связи между всеми участниками образовательной деятельности в детском саду.

Балалар бакчасында «өй учагы»ата-аналар клубы эше кысаларында мастер-класслар уза. Ата — аналар клубы-ата-аналар белән эшне оештыру ысулы, ул гаиләне уку-тәрбия процессында актив катнашуга җәлеп итүгә һәм балалар бакчасында белем бирү эшчәнлегендә катнашучылар арасында элемтәне ныгытуга юнәлдерелгән.

Детский сад присоединился к  ежегодной международной экологической акции «Час Земли».   Она заключается в том, что в этот день в назначенное время люди в разных странах мира на один час отключают свет и другие электроприборы.

Смысл акции — привлечь максимально широкое внимание мирового сообщества к проблеме изменения климата на Земле, показать свою поддержку идеи необходимости объединенных действий в решении экологических проблем.

Балалар бакчасы ел саен үткәрелә торган «Җир Сәгате»халыкара экологик акциясенә кушылды. Бу көнне билгеләнгән вакытта дөньяның төрле илләрендә кешеләр бер сәгатькә утны һәм башка электр приборларын сүндерәләр. Акциянең мәгънәсе Җирдәге климат үзгәрү проблемасына дөнья җәмәгатьчелегенең максималь киң игътибарын җәлеп итү, экологик проблемаларны хәл итүдә Берләшкән гамәлләр кирәклеге идеясен хуплауны күрсәтү.

В рамках Года национальных культур и традиций в детском саду прошел праздник Навруз. Навруз –праздник татарского народа, стал традицией встречи весны в детском саду. Празднование Навруза началось с традиционной встречи весны, но в этот раз в ход мероприятия вмешался герой сказочного эпоса татар Шурале и похитил Наврузбике.
Вместе с персонажами сказок дошкольники играли в национальные игры, пели красивые песни, читали стихи про весну и Навруз. Такие фольклорные праздники помогают сохранить дружбу между народами, воспитывают любовь и интерес к обрядовым праздникам, к родному языку, помогают сохранить традиционные духовно-нравственные ценности.

Милли мәдәниятләр һәм традицияләр елы кысаларында балалар бакчасында Нәүрүз бәйрәме узды. Нәүрүз-татар халкының бәйрәме, балалар бакчасында язны каршы алу традициясенә әверелде. Нәүрүз бәйрәме язның традицион очрашуыннан башланды, әмма бу юлы чара барышына татарларның әкият эпосы герое Шүрәле катнашты һәм Нәүрүзбикәне урлады. Әкият персонажлары белән бергә мәктәпкәчә яшьтәге балалар милли уеннар уйнадылар, матур җырлар җырладылар, Яз һәм Нәүрүз турында шигырьләр укыдылар. Мондый фольклор бәйрәмнәре халыклар арасында дуслыкны сакларга ярдәм итә, йола бәйрәмнәренә, туган телгә мәхәббәт һәм кызыксыну тәрбияли, традицион рухи-әхлакый кыйммәтләрне сакларга ярдәм итә.

Воспитанники группы №5 побывали с экскурсией на почте. Основная цель экскурсий — расширение образовательного пространства. Яркие впечатления способствуют тому, что дети хорошо запоминают и пополняют ту информацию, которую получают в детском саду. Основной задачей является  знакомство детей с почтовым отделением связи, с одной из основных функций почты, ее назначением; воспитание культурных навыков поведения на улице и в общественных местах. Дошкольники узнали, что на почте можно купить газеты, журналы; отправить письма и открытки, телеграммы своим друзьям, родным и близким людям; оплатить разные услуги.

5 нче төркем тәрбияләнүчеләре экскурсия белән почтада булдылар. Экскурсияләрнең төп максаты-белем бирү киңлеген киңәйтү. Якты тәэсирләр балаларның балалар бакчасында алган мәгълүматны Яхшы истә калдыруына һәм тулыландыруына ярдәм итә. Төп бурыч-балаларны почта элемтәсе бүлекчәсе, почтаның төп функцияләренең берсе, аның билгеләнеше белән таныштыру; урамда һәм җәмәгать урыннарында мәдәни тәртип күнекмәләрен тәрбияләү. Мәктәпкәчә яшьтәге балалар почтада газеталар, журналлар сатып алырга, дусларына, туганнарына һәм якыннарына хатлар һәм открыткалар, телеграммалар җибәрергә, төрле хезмәтләр өчен түләргә мөмкин икәнен белделәр.

В детском саду одной из приоритетных задач является привитие детям любви к художественной литературе. Воспитатели  в работе с детьми по приобщению к художественному слову максимально используют разнообразные виды деятельности. Наступает такой момент, когда необходимо знакомиться с большим потоком книг. А где может произойти это знакомство в столь юном возрасте? Конечно, в детской библиотеке.

Воспитанники детского сада, здания №2,  побывали с экскурсией в  библиотеке, находящейся по соседству, где продолжили знакомство с профессией библиотекарь. Библиотекарь рассказала ребятам, для чего нужна библиотека; познакомила с правилами поведения в библиотеке, с правилами обращения с книгой. Ребята увидели, что у каждой книги есть своя "квартирка"- то место на книжном стеллаже, где она должна находиться, чтобы любой человек, желающий прочитать данную книгу, мог легко и быстро самостоятельно её найти. Дошкольники имели возможность посмотреть и взять с полки те журналы и книги, которые им понравились, полистать их, рассмотреть иллюстрации. Закончилась экскурсия мастер-классом «Весенние цветы».

Балалар бакчасында өстенлекле бурычларның берсе-балаларга нәфис әдәбиятка мәхәббәт тәрбияләү. Тәрбиячеләр балалар белән нәфис сүзгә кушылу буенча эшләрдә төрле эшчәнлек төрләрен максималь кулланалар. Китапларның зур агымы белән танышырга кирәк булган бер мизгел килә. Мондый яшьтә бу танышу кайда булырга мөмкин? Әлбәттә, балалар китапханәсендә. Балалар бакчасы, 2 нче бина тәрбияләнүчеләре экскурсия белән күршедәге китапханәдә булдылар, анда китапханәче һөнәре белән танышуларын дәвам иттеләр. Китапханәче балаларга китапханәнең ни өчен кирәклеген сөйләде; китапханәдә Үз-үзеңне тоту кагыйдәләре, китап белән эш итү кагыйдәләре белән таныштырды. Балалар һәр китапның үз "фатиры" барлыгын күрделәр - ул китап киштәсендә булырга тиеш урын, бу китапны укырга теләгән һәр кеше аны җиңел һәм тиз таба алсын өчен. Мәктәпкәчә яшьтәге балалар үзләренә ошаган журналларны һәм китапларны карарга һәм киштәдән алырга мөмкинлек алдылар

С середины марта в  детском саду стартовала акция «Огород на подоконнике».

Большое значение в познавательном развитии детей, воспитании экологической культуры, правильного поведения в природе имеет выращивание растений. Дети получают первые навыки выращивания растений своими руками, уход за ними, узнают об условиях произрастания различных растений. Основная задача – развивать познавательный интерес, формировать навыки экспериментирования; развивать чувство ответственности за порученное дело; формировать исследовательские навыки через вовлечение в практическую деятельность.

Март уртасыннан балалар бакчасында «тәрәзә төбендәге бакча»акциясе старт алды. Балаларның танып белү үсешендә, экологик культура тәрбияләүдә, табигатьтә дөрес тәртиптә үсемлекләр үстерүдә зур әһәмияткә ия. Балалар үсемлекләрне үз куллары белән үстерүнең беренче күнекмәләрен алалар, аларны карау, төрле үсемлекләрнең үсү шартлары турында беләләр. Төп бурыч танып белү кызыксынуын үстерү, экспериментлар күнекмәләрен формалаштыру; йөкләнгән эш өчен җаваплылык хисләрен үстерү; практик эшчәнлеккә җәлеп итү аша тикшеренү күнекмәләрен формалаштыру.