Лето – самое хорошее время года для проведения опытов с солнечным светом, воздухом, водой, песком. Чем полезно детское экспериментирование? Поисково-познавательная деятельность открывает для ребенка новый мир, полный загадок и чудес. У детей углубляются знания о природе – живой и неживой, они расширяют свой кругозор, учатся размышлять, наблюдать, анализировать и делать выводы. И, конечно, детское экспериментирование позволяет ребятам чувствовать, что они самостоятельно открыли какое-то явление, и это влияет на их самооценку.

Җәй-кояш яктысы, һава, су, ком белән тәҗрибәләр үткәрү өчен Елның иң яхшы вакыты. Балаларны экспериментлаштыру нәрсәсе белән файдалы? Эзләнү-танып белү эшчәнлеге балага серләр һәм могҗизалар белән тулы яңа дөнья ача. Балаларның тере һәм терек булмаган табигать турындагы белемнәре тирәнәя, алар үзләренең дөньяга карашларын киңәйтә, уйларга, күзәтергә, анализларга һәм нәтиҗәләр ясарга өйрәнә. Һәм, әлбәттә, балалар экспериментлары балаларга үзләре мөстәкыйль рәвештә ниндидер күренеш ачканнарын тоярга мөмкинлек бирә, һәм бу аларның үз-үзләрен бәяләвенә йогынты ясый.

В детском саду прошла патриотическая акция «Ангелы Донбасса», посвященная  Дню памяти детей, жертв войны на Донбассе. Воспитанники старших групп посмотрели презентацию о детях-жертвах войны и почтили их память минутой молчания.

Балалар бакчасында балаларны, Донбасстагы сугыш корбаннарын искә алу көненә багышланган «Донбасс фәрештәләре» патриотик акциясе узды. Өлкән төркемнәрдә тәрбияләнүчеләр сугыш корбаннары булган Балалар турында презентация карадылар һәм бер минут тынлык белән искә алдылар.

Игрушки для ребенка - та «среда», которая позволяет исследовать окружающий мир, формировать и реализовывать творческие способности, выражать чувства; игрушки учат общаться и познавать себя. 

Цель тематической недели: привлечь детей к разнообразию видов игровой деятельности, продолжать развивать и воспитывать интерес к играм, углубляться знания о некоторых играх и игрушка, воспитывать бережное отношение к ним. Дети приносили свои любимые игрушки, с удовольствием демонстрировали и рассказывали о них. 

Бала өчен уенчыклар-әйләнә-тирә дөньяны өйрәнергә, иҗади сәләтләрне формалаштырырга һәм тормышка ашырырга, хисләрне белдерергә мөмкинлек бирә торган «мохит»; уенчыклар аралашырга һәм үзләрен танып белергә өйрәтә торган "мохит". Тематик атнаның максаты: балаларны уен эшчәнлегенең төрлелегенә җәлеп итү, уеннарга кызыксынуны үстерүне һәм тәрбияләүне дәвам итү, кайбер уеннар һәм уенчыклар турында белемнәрне тирәнәйтү, аларга сакчыл караш тәрбияләү. Балалар үзләренең яраткан уенчыкларын алып килделәр, рәхәтләнеп күрсәттеләр һәм алар турында сөйләделәр.

Воспитание любви к труду, формирование элементарных трудовых навыков, уважения к людям труда – важная задача дошкольных учреждений. Труд в природе доставляет детям много радости, имеет большое образовательное значение и способствует их всестороннему развитию. Особое значение этот вид труда имеет для развития наблюдательности, воспитания бережного отношения ко всему живому, любви к родной природе. Дети с удовольствием поливают овощи в огороде и цветы на клумбах, наблюдают за их цветением, ухаживают за ними.

Хезмәткә мәхәббәт тәрбияләү, гади хезмәт күнекмәләрен формалаштыру, хезмәт кешеләренә хөрмәт күрсәтү – мәктәпкәчә учреждениеләрнең мөһим бурычы. Табигатьтә хезмәт балаларга зур шатлык китерә, белем бирүдә зур әһәмияткә ия һәм аларның һәрьяклап үсешенә ярдәм итә. Хезмәтнең бу төре күзәтүчәнлекне үстерүдә, барлык тереклеккә сакчыл мөнәсәбәт тәрбияләүдә, туган табигатькә мәхәббәт тәрбияләүдә аерым әһәмияткә ия. Балалар бакчадагы яшелчәләргә һәм чәчәк түтәлләрендәге чәчәкләргә рәхәтләнеп су сибәләр, аларның чәчәк атуын күзәтәләр, аларны карыйлар.

Воспитанники учреждения участвовали в музыкально- интерактивной программе. Ребята познакомились с историей возникновения гуслей, слушали под волшебные звуки инструмента народные сказки, сказки А.С. Пушкина

Учреждение тәрбияләнүчеләре музыкаль-интерактив программада катнашалар. Балалар гуслейларның барлыкка килү тарихы белән танышалар, сихри тавышлар астында халык әкиятләрен, А. С. Пушкин әкиятләрен тыңлыйлар

В нашем детском саду 8 июля прошли мероприятия, посвящённые Дню семьи, любви и верности! Педагоги познакомили детей с историей возникновения этого праздника, провели беседы о том, что такое семья, ромашка — символ семьи, любви и верности. Ребята участвовали в весёлых играх, рисовали рисунки и изготавливали символ праздника — ромашки. 

Безнең балалар бакчасында 8 июльдә Гаилә, мәхәббәт һәм тугрылык көненә багышланган чаралар узды! Педагоглар балаларны бу бәйрәмнең барлыкка килү тарихы белән таныштырдылар, Гаилә нәрсә ул, ромашка Гаилә, мәхәббәт һәм тугрылык символы турында әңгәмәләр үткәрделәр. Балалар күңелле уеннарда катнаштылар, рәсемнәр ясадылар һәм бәйрәм символы — ромашка ясадылар.

Обучение детей правилам безопасности дорожного движения, по-прежнему, остается одной из важнейших задач дошкольного образования. Поэтому, необходима постоянная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения. В рамках недели ПДД в детском саду прошло спортивное развлечение «Красный, желтый, зеленый», целью которого было в игровой форме закрепить представление детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках, видах переходов, сигналах светофора; воспитывать чувство ответственности и осторожное поведение на улицах.

          Балаларны юл хәрәкәте куркынычсызлыгы кагыйдәләренә өйрәтү мәктәпкәчә белем бирүнең иң мөһим бурычларының берсе булып кала. Шуңа күрә балалар белән юл хәрәкәте кагыйдәләрен үтәүнең мөһимлеге турында күзаллаулар формалаштыру буенча даими эш кирәк. Юл хәрәкәте кагыйдәләре атналыгы кысаларында балалар бакчасында «кызыл, сары, яшел» спорт күңел ачуы узды, аның максаты уен формасында балаларның юл хәрәкәте кагыйдәләре, юл билгеләре, үтү төрләре, светофор сигналлары турында күзаллауларын ныгыту; урамда җаваплылык хисе һәм сак тәртип тәрбияләү иде.

В рамках недели «летние виды спорта», в детском саду прошло спортивное развлечение для детей «Лету спортивному - ура!». Мероприятие направлено на сохранение и укрепление физического здоровья детей, формирование интереса к физической культуре и здоровому образу жизни.

«Җәйге спорт төрләре» атналыгы кысаларында балалар бакчасында балалар өчен спорт күңел ачулары узды.». Чара балаларның физик сәламәтлеген саклауга һәм ныгытуга, физик культура һәм сәламәт яшәү рәвеше белән кызыксынуны формалаштыруга юнәлдерелгән.

В детском саду прошел национальный праздник. Сабантуй прошёл весело и зажигательно. Все желающие могли поучаствовать в соревнованиях на быстроту, выносливость и смекалку. Дети с удовольствием играли в народные игры и участвовали в национальных состязаниях. Они дружно перетягивали канат, бегали в мешках, соревновались в «бое с мешками», участвовали в импровизированных «скачках на лошадях» и соревновались, кто быстрее донесёт яйцо в ложке.

Балалар бакчасында милли бәйрәм узды. Сабантуй күңелле һәм дәртле узды. Теләге булган һәркем ярышта җитезлек, чыдамлык һәм зирәклек күрсәтә алды. Балалар халык уеннарында рәхәтләнеп уйнадылар һәм милли ярышларда катнаштылар. Алар бергәләп аркан тарттылар, капчык киеп йөгерделәр, «капчыклы сугышка» ярыштылар, импровизацияләнгән «ат чабышлары»нда катнаштылар һәм кашыкка йомырканы тизрәк җиткерүче ярыштылар.

6 июня 2024г. в дошкольном учреждении прошли различные мероприятия, посвященное Дню русского языка, с целью создания условий для обогащения духовного мира детей через приобщение к культуре и традициям русского народа.

Этот праздник отмечается ежегодно, 6 июня, в день рождения великого русского поэта, основоположника современного русского литературного языка А.С. Пушкина.

2024елның 6 июнендә мәктәпкәчә белем бирү учреждениесендә, рус халкының мәдәниятенә һәм гореф-гадәтләренә ияләштерү аша балаларның рухи дөньясын баету өчен шартлар тудыру максатында, Рус теле көненә багышланган төрле чаралар узды. Бу бәйрәм ел саен, 6 июньдә, бөек рус шагыйре, заманча рус әдәби теленә нигез салучы А. С. Пушкинның туган көнендә билгеләп үтелә.