Будьте осторожны на водоемах зимой! Несоблюдение правил безопасности на водных объектах в осенне-зимний период часто становится причиной гибели и травматизма людей.
Формировать у детей представление о правилах безопасного поведения на водоемах в осенне – зимний период. Воспитывать осторожность и аккуратность в поведении на водоемах в осенне – зимний период.
В целях предупреждения несчастных случаев на водоёмах в осенне-зимний период провести с учащимися беседу:
-Чем опасен ранний и поздний лёд?
-Каковы условия безопасного пребывания человека на льду?
-Каковы основные правила поведения на льду?

Зурлар төркеме балалары белән "Юлда йөрсәң син өлгер, юл кагыйдәсен нык бел! " дип исемләнгән чара үткәрдек.
Юлда йөрсән, бул өлгер,
Юл кагыйдәсен нык бел!
Светофорның һәрбер төсен,
Юлның билгеләрен бел!!!
Юл билгеләре безгә
Бик күп нәрсә әйтәләр.
Кирәк чакта боералар,
Кирәк чакта кисәтәләр,
Һәлакәтләр булмасын дип,
Телидер hәрбер йөрәк.
Шуңа күрә дә йөргәндә,
Бик сак булырга кирәк!!!

Бала тормышында уеннын әһәмияте бик зур.Уен барышында балалар узләре дә сизмәстән яна материалны җиңел узләштерәләр.Көтелмәгән хәлләр балаларда унай тәэсир калдыра һәм яна теманы узләштерергә булыша. Бала чыннан да уйнасын, уйлап тапсын, төзесен.
Балалар танып-белү эшчәнлегендә

Значение игры в  жизни очень велико.В процессе игры дети легко осваивают горящий материал, даже не осознавая этого.Неожиданные события производят на детей неизгладимое впечатление и помогают усвоить новую тему. Пусть ребенок по-настоящему играет, изобретает, строит. Дети в познавательной деятельности.

Бу атнаның темасы юл йөрү билгеләрен, юл йөрү кагыйдәләрен өйрәнү, белгән белемнәребезне кабатлауга багышланган иде. Балалар белән үзебезнең балалар бакчасы янында куелган юл йөрү билгеләрен өйрәндек, аларның ни өчен куелган икәненә төшендек. Балалар кызыксынып тыңладылар, һәр юл йөрү билгесе турында күп мәгълүмат алдылар.

Тема этой недели была посвящена изучению дорожных знаков, правил дорожного движения, повторению полученных знаний. Вместе с детьми мы изучили дорожные знаки, установленные возле нашего детского сада, и поняли, для чего они нужны. Дети с интересом слушали, узнавали много информации о каждом дорожном знаке.

Минем гаиләм - минем байлыгым
Әти- әни – иң газиз кешеләр, әти- әниле балалар – бик бәхетле балалар
Сөйләм телен үстерү эшчәнлегендә 
Без бик тату гаилә,
Безнең өйдә бар да бар.
Сезгә ак бәхетләр тели
Зурлар төркеме балалары.

Балалар бакчасында бүген, балалар өчен шатлыклы көн, барысы да иртән кар яуганга сөенеп килделәр. Кар явуын  күзәттек, карның үзлекләрен өйрәндек. Балалар барысы да кызыксынып карның суга әйләнүен күзәттеләр. Аннан саф һавада хәрәкәтле уеннар уйнадылар.

Ява карлар, яңа карлар –
Кышның ак гөлләре.
Якты булсын, ап-ак булсын
Илемнең көннәре.
Ишетелеп торсын җирдә
Балалар көлгәне.
Ява карлар, яңа карлар,
Ак – гомер юллары,
Дәвам итсен гомер буе
Тынычлык еллары.
Яңгырасын җир өстендә
Тынычлык җырлары

Сегодня в детском саду, радостный день для детей, все пришли радоваться утреннему снегопаду. Затем наблюдали за ним, изучали свойства снега. Все с интересом наблюдали, как снег превращается в воду. На свежем воздухе наблюдали за первым снегопадом, играли в подвижные игры.

Первый снег — на Землю лёг!!!
Детвора в снежки играет.
В криках радость и восторг,
Снег в ладошках детских тает.

Үткән атнада атналык темабыз: "Табын янында. Аш-су серләре" дигән теманы күздә тотып, балалар белән тозлы камырдан төрле тәм-том ризыклар, кисеп-ябыштыру эшчәнлегендә ашъяулык ясадык.
Без әзерлибез табын
Китереп бөтен ягын.
Уртага куйдык чәчәк,
Чәчәк янына - чәкчәк,
Бавырсак һәм кош теле.
Ризыклар төрле-төрле -
Сумса, бәлеш, өчпочмак,
Гөбәдия һәм коймак.
Һәркемгә чыгар өлеш.
Бар кыстыбый һәм бәлеш.

Сабый дөньяга елап аваз сала. Елый-елый, кычкыра-кычкыра, аның сөйләме камилләшә. Бер яше тулганчы ук бала авазларны, аерым сүзләрне әйтә башлый. Табиблар бишектәге бала белән дә сөйләшергә кирәк дип саный. Ныклап күзәтсәң, ниндидер кимчелекне шушы вакытта ук белергә мөмкин. Сөйләм телендәге кимчелекләре булган бала үз эченә бикләнергә мөмкин. Белгечкә никадәр иртәрәк мөрәҗәгать итсәң, шулай яхшырак. Кимчелек вакытында күренми һәм төзәтелми калган икән, логопедка мөрәҗәгать итү беркайчан да соң түгел.
Бүген бакчабызда логопед Мифтахова Алия Азат кызы түгәрәк өстәл янында әти-әниләр, балалар белән әңгәмә үткәрде. Балаларның сөйләмнәрен, аваз төзелешен төсле рәсемле күрсәтмәлекләр, сораулар аша билгеләде.Аваз төзелешендә кимчелекләре булган балаларга үзенең киңәшләрен бирде.

Атналык тема авылыбыз Иләбәргә багышланып, балалар белән авылыбызның төрле көзге матур урыннарында кунакта булдык. Экскурсияләр оештырдык, эшчәнлекләр, режим вакытлар-авылыбызның кайдан килеп чыгу тарихы, авыл халкының кәсебе турында әңгәмәләр белән үрелеп барды.
Туган авылым үскән җирем
Биек матур тауларың.
Синдә генә ямьле утә
Җәйнен матур айлары.
Әй, авылым Иләбәрем!
Синдәй гузэл җир юктыр.
Читкә киткәннәр дә кайта
Сагынып туган йортларын.

Туган җирем.Туган җир.Туган авыл.Йөрәккә якын һәм кадерле сүзләр. Безнең һәрберебезнең газиз туган йорты, йортыбыз урнашкан кадерле туган җиребез, авылыбыз бар. Һәр як үзенә генә хас, кабатланмас матурлыгы белән аерылып тора. Кая гына барсак та, нинди генә матур урыннарны күреп соклансак та, туган төбәгебезнең матурлыгын берни дә алыштыра алмый.
Туган ягыбызны өйрәнү атналыгы дәвамында балалар белән туган авылыбыз - Иләбәр авылы буенча сәяхәт иттек һәм истәлеккә фотога төштек.

Родная земля.Родная земля.Родное село.Слова, близкие и дорогие сердцу. У каждого из нас есть родной дом,  дорогая родная земля, село. Каждая сторона отличается неповторимой красотой. Куда бы мы ни пошли, какими бы красивыми местами ни восхищались, ничто не заменит красоты родного края. В течение недели краеведения мы с детьми совершили экскурсию по родной деревне - деревне Илебер и сфотографировались на память.