"Кибербезопасность в космосе"

Учащиеся 2-9 классов на Уроке Цифры познакомились с космическими системами связи и узнали об угрозах, возникающих во время передачи данных между Землёй и космосом, попробовали работать с методами шифрования и дешифрования сигналов, а также использовать резервные каналы связи. Урок состоял из интерактивных заданий-тренажёров: в каждой истории ребята вместе с героями изучали основы кибербезопасности в космосе и применяли новые знания на практике.  Ученики 5-9 классов научились анализировать угрозы и безопасно работать с информацией, а также освоили базовые инструменты защиты данных,  изучили продвинутые методы обеспечения кибербезопасности в космосе, включая настройку алгоритмов анализа данных, построение защищённых каналов связи и предотвращение кибератак на спутники и станции. У каждого возраста свои герои, сюжеты и задания — всё новое и интересное!

"Космоста киберкуркынычсызлык"

2-9 класс укучылары саннар дәресендә космик элемтә системалары белән таныштылар, Җир белән космос арасында мәгълүматлар тапшыру вакытында барлыкка килгән куркынычлар турында белделәр, сигналларны шифрлау һәм дешифровкалау ысуллары белән эшләргә, шулай ук элемтә резерв каналларын кулланырга тырыштылар. Дәрес интерактив бирем-тренажерлардан торды: һәрбер хикәядә балалар геройлар белән бергә космоста киберкуркынычсызлык нигезләрен өйрәнделәр һәм яңа белемнәрен гамәлдә кулландылар.  5-9 сыйныф укучылары куркынычларны анализларга һәм мәгълүмат белән куркынычсыз эшләргә өйрәнделәр, шулай ук мәгълүматларны саклауның база инструментларын үзләштерделәр, космоста киберкуркынычсызлыкны тәэмин итүнең алдынгы ысулларын өйрәнделәр, шул исәптән мәгълүматларны анализлау алгоритмнарын көйләүне, саклана торган элемтә каналларын төзүне һәм иярченнәр һәм станцияләргә киберһөҗүмнәрне булдырмауны да кертеп. Һәр яшьнең үз геройлары, сюжетлары һәм биремнәре — барысы да яңа һәм кызыклы!

Классный час «Блокаде Ленинграда посвящается».
27 января 2026 года снятия блокады Ленинграда. В МБОУ "Ново - Альметьевская ООШ" прошёл классный час, целью которого стало формирование и развитие у обучающихся чувства принадлежности к историческому прошлому страны, уважения к героям и их подвигам.
???? Блокада Ленинграда — один из тяжелейших периодов, который когда-либо пришлось пережить городу. Ребята вспомнили, что знают о блокаде Ленинграда из уроков истории, книг, фильмов, обсудили понятие «геноцид» и преступления против человечества, просмотрели презентацию по теме.
Ребята узнали о том, как дети в блокадном городе сражались с голодом, холодом, смертью, как с первых дней войны старались помочь взрослым: вставали за станки вместо ушедших на фронт родителей, строили оборонительные укрепления, собирали металлолом, необходимый для изготовления патронов и снарядов.
???? Подводя итоги, ребята говорили о том, что подвиг, совершённый людьми во время блокады, нельзя чем-либо измерить. О нём нужно помнить всегда и надо чтить память героев.

«Ленинград блокадасына " класс сәгате багышлана.
 Яңа Әлмәт төп гомуми белем бирү мәктәбендә сыйныф сәгате узды. Аның максаты укучыларда илебезнең тарихи үткәненә, геройларга һәм аларның батырлыкларына карата ихтирам хисен формалаштыру һәм үстерү иде.
Ленинград блокадасы-шәһәргә кайчан да булса кичерергә туры килгән иң авыр чорларның берсе. Балалар Ленинград блокадасы турында тарих дәресләреннән, китаплардан, фильмнардан нәрсә белүләрен искә төшерделәр, «геноцид» төшенчәсе һәм кешелеккә каршы җинаятьләр турында фикер алыштылар, тема буенча презентация карадылар.
Балалар блокададагы шәһәрдә балаларның ачлык, салкын һәм үлем белән ничек көрәшүләре, сугышның беренче көннәреннән үк өлкәннәргә ничек ярдәм итәргә тырышулары: фронтка киткән ата-аналары урынына станок артына басулары, оборона ныгытмалары төзүләре, патроннар һәм снарядлар ясау өчен кирәкле металл чүп-чар җыюлары турында белделәр.
Йомгак ясап, егетләр блокада вакытында кешеләр кылган батырлыкны нәрсә белән дә булса үлчәп булмый, дип сөйләделәр. Аның турында һәрвакыт истә тотарга һәм геройларны искә алырга кирәк.

27.01.2026 года прошел родительский контроль питания учащихся. Гулина Ирековна смогла лично оценить качество блюд, условия приема пищи в столовой.

По итогам проверки родитель отметила хорошее качество приготовленный блюд, нареканий к процессу питания не было.

27.01.2026 елда укучыларның туклануына ата-аналар контроле узды. Гулина Ирековна ашларның сыйфатын, ашханәдәге ашау шартларын шәхсән үзе бәяли алды.

Тикшерү нәтиҗәләре буенча ата-ана әзерләнгән ризыкның яхшы сыйфатлы булуын билгеләде, туклану процессына карата зарланулар булмады.

С обучающимися 1-9 классов проведено обучающее занятие на тему безопасного интернета «11 Советов по Безопасности в интернете».
Цель занятия: обеспечение информационной безопасности несовершеннолетних обучающихся и воспитанников путем привития им навыков ответственного и безопасного поведения в современной информационно-коммуникативной среде.
Детям были представлены следующие советы, чтобы не стать жертвой фишинга, мошенничества, программ-вымогателей и киберугроз:
Ограничить личную информацию в интернете.
Включить настройки конфиденциальности.
Быть бдительным.
Скачивать с осторожностью. Программы лучше загружать только с официальных сайтов.
Использовать защищённое соединение.
Выбирать надёжные пароли. Для этого можно использовать программные менеджеры паролей и аутентификаторов.
Делать покупки в интернете на защищённых сайтах.
Думать, прежде чем публиковать.

1-9 сыйныф укучылары белән куркынычсыз интернет темасына «Интернетта куркынычсызлык буенча 11 Совет»дәресе үткәрелде.
Дәреснең максаты: балигъ булмаган укучыларның һәм тәрбияләнүчеләрнең мәгълүмати иминлеген заманча мәгълүмати-коммуникатив мохиттә үзләрен җаваплы һәм куркынычсыз тоту күнекмәләрен тәрбияләү юлы белән тәэмин итү.
Балаларга фишинг, мошенниклык, янап куркытучы программалар һәм кибер-янаулар корбаны булмас өчен түбәндәге киңәшләр тәкъдим ителде:
Интернетта шәхси мәгълүматны чикләргә.
Конфиденциальлек көйләүләрен кертергә.
Уяу булырга.
Саклык белән йөкләргә. Программаларны рәсми сайтлардан гына йөкләү яхшырак.
Сакланган кушылманы кулланырга.
Ышанычлы парольләр сайларга. Моның өчен пароль һәм аутентификаторларның программа менеджерларын кулланырга мөмкин.
Интернетта сатып алуларны якланган сайтларда эшләргә.
 

Сегодня мы с ребята провели увлекательное мероприятие, посвященное празднику «Старый Новый Год» Этот праздник отмечается ежегодно 14 января, являясь своеобразным дополнением к Новому Году, отмечаемому по григорианскому календарю.
️ Старый Новый год — это уникальный праздник. Он наполнен волшебством, яркими красками и эмоциями. Он дарит людям радость, улыбки и отличное настроение.

Ребята окунулись в атмосферу народного праздника. А яркие костюмы добавили особый колорит мероприятию, превратив детей в героев праздника и создав незабываемое настроение.
Таким образом, этот праздник стал отличной возможностью провести время вместе, весело и познавательно! Спасибо ребятам за активный настрой и чудесное участие!

Бүген без балалар белән «Иске Яңа ел» бәйрәменә багышланган мавыктыргыч чара уздырдык.Бу бәйрәм ел саен 14 гыйнварда билгеләп үтелә, григориан календаре буенча билгеләп үтелә торган яңа елга үзенчәлекле өстәмә булып тора.
Иске Яңа ел-уникаль бәйрәм —  Ул тылсым, ачык төсләр һәм хис-кичерешләр белән тулы. Ул Кешеләргә шатлык, елмаю һәм яхшы кәеф бүләк итә.

Балалар халык бәйрәме атмосферасына чумдылар. Ә ачык костюмнар балаларны бәйрәм геройларына әверелдереп һәм онытылмаслык кәеф тудырып, чарага үзенчәлекле колорит өстәде.
Шулай итеп, бу бәйрәм вакытны бергә, күңелле һәм гыйбрәтле итеп үткәрү өчен менә дигән мөмкинлек булды! Егетләргә актив кәефләре һәм могҗизалы катнашулары өчен рәхмәт! ❤✨

12  января в рамках внеурочной деятельности«Разговоры о важном» школьники погрузились в увлекательный мир мультипликации.
Тема занятия — «Как создают мультфильмы?» — открыла ребятам секреты анимационного искусства.
Мультфильмы — не просто развлечение. Это особый вид искусства, который: помогает познавать мир, развивает нравственность и эмоциональный интеллект, воспитывает чувство прекрасного, сохраняет культурные традиции.

Российская мультипликация славится самобытными сюжетами и уникальными художественными решениями. Сегодня отечественные аниматоры продолжают развивать традиции, создавая фильмы,популярные в России и за рубежом.

Мультфильмы — это не только развлечение, но и важный инструмент в воспитании и образовании ребёнка!

12 гыйнварда«мөһим нәрсәләр турында сөйләшүләр» дәрестән тыш эшчәнлеге кысаларында укучылар мультипликациянең мавыктыргыч дөньясына чумдылар.
Дәреснең темасы - " мультфильмнарны ничек ясыйлар?"- балаларга анимация сәнгатенең серләрен ачты.
М мультфильмнар-күңел ачу гына түгел. Бу сәнгатьнең үзенчәлекле төре, ул дөньяны танып белергә ярдәм итә, әхлакны һәм эмоциональ интеллектны үстерә, гүзәллек хисе тәрбияли, мәдәни традицияләрне саклый.

Россий Россия мультипликациясе үзенчәлекле сюжетлар һәм уникаль сәнгать карарлары белән дан тота. Бүген илебез аниматорлары Россиядә һәм чит илләрдә популяр фильмнар төшереп, традицияләрне үстерүне дәвам итәләр.

Мультфильмнар-ул күңел ачу гына түгел, ә баланы тәрбияләүдә һәм укытуда мөһим корал да! ????

Ребята очень весело проводят Новогодние каникулы.Учащиеся приняли участие в интересной и увлекательной квест -игре "В поисках Нового года". Квест начался с письма от Деда Мороза , в котором предлагается отправиться в путь на поиски подарка.В поисках подарка дети шли по следу из подсказок и нашли сладкие подарки под елкой. Также ребята участвовали в разных викторинах и играх. Катались на лыжах и санках.

Балалар Яңа ел каникулларын бик күңелле үткәрәләр.Укучылар "Яңа ел эзләүдә"дигән кызыклы һәм мавыктыргыч квест-уенда катнаштылар. Квест Кыш бабайдан бүләк эзләп юлга чыгарга тәкъдим ителгән хаттан башланды.Бүләк эзләп балалар ярдәм эзләреннән бардылар һәм чыршы астында татлы бүләкләр таптылар. Балалар шулай ук төрле викториналарда һәм уеннарда катнашалар. Чаңгы һәм чанада шуалар.

Сегодня 23.12.2025 года обучающиеся нашей школы посетили музей Габдуллы Кариева в д. Кульбаево - Мараса. Руководитель музея Люзия Камилевна добродушно встретила детей, ознакомила с экспонатами, интересно рассказала о жизни и деятельности Габдуллы Кариева (1886 - 1920) - артиста, драматурга, режиссера, основателя татарского профессионального театра.

В зале "История села и колхоза" размещена экспозиция, рассказывающая об истории села с XVI века, в том числе медресе - школы, из которой вышли известные татарские писатели Г. Кандалы, У.Имани и которую окончил Г. Кариев.

Интересна коллекция книг XVIII - XIX вв., материалы об истории известных спичечных фабрик купцов Шабанова и братьев Сайфуллиных, история колхоза "Алга". Этнографическая коллекция представлена предметами одежды и быта татар, среди которых выделяются домотканые полотенца и скатерти начала XX в., женские кожаные сапожки (читек) того же периода и др.В зале памяти отражена история судеб земляков, прошедших через лагеря и войны XX века, в частности, представлены документы о Суслонгерском лагере. Завершает экспозицию зал, посвященный знаменитым людям села, известным деятелям науки и татарской культуры.
Экскурсия в музей детям очень понравилась.

Бүген 23.12.2025 елда безнең мәктәп укучылары Колбай - Мораса авылында Габдулла Кариев музеенда булдылар. Музей җитәкчесе Люзия Камил кызы балаларны ачык йөз белән каршы алды, экспонатлар белән таныштырды, артист, драматург, режиссер, татар профессиональ театрына нигез салучы Габдулла Кариев (1886 - 1920) тормышы һәм эшчәнлеге турында кызыклы итеп сөйләде.

"Авыл һәм колхоз тарихы" залында авылның XVI гасырдан бирле булган тарихы, шул исәптән мәдрәсә - мәктәп, мәшһүр татар язучылары Г.Кандалы, У. Имәни чыккан һәм Г. Кариев тәмамлаган экспозиция урнаштырылган.

XVIII - XIX гасыр китаплары коллекциясе, сәүдәгәрләр Шабанов һәм бертуган Сәйфуллиннарның мәшһүр шырпы фабрикалары тарихы, "Алга" колхозы тарихы кызыклы. Этнографик коллекция татарларның кием-салым һәм көнкүреш әйберләреннән тора, алар арасында XX гасыр башы тукылган сөлгеләр һәм ашъяулыклар, шул ук чор хатын-кызларының күн итекләре (читек) һ. б. бар.

Хәтер залында лагерьлар һәм сугышлар аша үткән якташлар язмышы тарихы чагылдырылган.