4ноябрьдә бөтен Россия «Халыклар бердәмлеге " көнен билгеләп үтә.
Шул уңайдан мәктәпкә әзерлек төркемендә
«Дуслык әйлән-бәйлән» акциясе узды. Тәрбияче Валиуллина Айзирә Илдус кызы балалар белән дуслыкның нәрсә икәнлеге, бөтен дөнья кешеләре үзара дус булсын, илдә тынычлык, иминлек һәм бәхет хөкем сөрсен, һәм бөтен халык бердәм гаилә булсын өчен ничек эшләргә икәнлеге турында фикер алыштылар. Дуслык һәм тынычлык турындагы күңелле җырлар астында балалар төрле халыкларның милли киемнәре, традицияләре белән таныштылар, дусларына елмаю бүләк иттеләр. Үткәрелгән чара шәфкатьлелек, дуслык, күңел игелеге, бер – береңне хөрмәт итү, үзара аңлашу, түземлелек-уңай аралашу, тынычлыкта һәм татулыкта бәхетле яшәү өчен кирәкле шартлар икәнен аңларга ярдәм итә.

4 ноября вся Россия отмечает "День народного единства".
В связи с этим в подготовительной группе
прошла акция "Хоровод дружбы". Воспитатель Валиуллина Айзира Илдусовна обсудили с детьми что такое дружба, как сделать так, чтобы люди во всем мире дружили между собой, чтобы в стране царили мир, благополучие и счастье, и чтобы у всех людей была единая семья. Под веселые песни о дружбе и мире ребята познакомились с национальными костюмами, традициями разных народов, подарили улыбки своим друзьям. Проведенное мероприятие помогает понять, что сострадание, дружба, доброта души, взаимное уважение, взаимопонимание, терпимость – необходимые условия для позитивного общения, счастливой жизни в мире и согласии.

Әвәләү эшчәнлегендэ бала өчен яңа булган оригиналь алымнар куллану. Табигать күренешләрен танып белү һәм үз тәисиреңне эшчәнлектә чагылдыру белән кызыксыну тэрбияләү. Балаларда образга керү характеры тудыру.

Использование новых для ребенка оригинальных приемов лепки, воспитание интереса к познанию явлений природы и отражению своих впечатлений в деятельности. Создать у детей характер вхождения в образ.

4 ноябрьдә безнең бөтен Россия "Халыклар бердәмлеге көнен» билгеләп үтә. Бу көн хәзерге Россиянең дәүләт бәйрәмнәре арасында аерым урын алып тора. Халыклар бердәмлеге көнен-балалар кечкенәдән белергә тиешле бәйрәм. Хәзерге Халыклар бердәмлеге көне-кешеләрне мөһим тарихи вакыйгаларны искә төшерергә генә түгел, ә күпмилләтле ил гражданнарына бердәмлекнең мөһимлеген искә төшерергә дә өнди торган бәйрәм.
Өлкән төркем балалары белән Халыклар бердәмлеге көненә багышланган әңгәмә үткәрелде. Әңгәмәнең максаты-балаларны «Халыклар бердәмлеге көне» бәйрәменең барлыкка килү тарихы белән таныштыру, илебезнең тарихи үткәне һәм мәдәни мирасы белән кызыксыну уяту. Әңгәмә барышында Россия әләме һәм гербына аерым игътибар бирелде. Шулай ук балалар кәгазьләрдән Россия әләмен ясадылар. Ул әләм төсләрен һәм аларның чиратын яхшырак истә калдырырга мөмкинлек бирде.

4 ноября вся наша Россия отмечает "День Народного Единства». Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России.
День народного единства – это праздник, который дети должны знать с раннего возраста. Современный День народного единства – праздник, который призывает людей не только вспомнить важнейшие исторические события, но и напомнить гражданам многонациональной страны важность сплочения.
С детьми старшей группы провели беседу, посвященную к Дню народного единства. Целью беседы является познакомить детей с историей возникновения праздника «День народного единства», вызывать интерес к историческому прошлому и культурному наследию нашей страны. В ходе беседы уделили особое внимание флагу и гербу России. Сделали из бумаги флаг России, что позволило лучше запомнить цвета флага и их очередность.

Хәзерге дөньяда экологик тәрбия бирү проблемалары бик мөһим һәм беренче планга чыкты, һәм аларга торган саен күбрәк игътибар бирелә. Бу максат белән кечкенәләр төркеме тәрбиячеләре балаларда бөҗәкләр (кырмыскалар) белән кызыксыну уятырга теләгәннәр.Шулай ук балаларны бөҗәкләр (кырмыскалар) белән кызыксындырырга теләгәннәр.
Балалар И.Крыловның «Чикерткә һәм кырмыска», в. Бианкиның «Как муравьишка домой спешил»дигән әдәби әсәрләрен укыдылар. Һәм пластилиннан шат кырмыскалар ясаганнар.

В современном мире проблемы экологического воспитания стали очень важны и вышли на первый план, и им уделяют все больше внимания. И с этой целью воспитатели младшей группы хотели вызвать у детей интерес к насекомым(муравьям), также закрепить основные приемы лепки: умение скатывать шар и столбик прижимать детали к основе.
Дети читали художественную литературу: И.Крылов «Стрекоза и муравей», В.Бианки «Как муравьишка домой спешил». И Слепили веселого муравья.

31 октябрьдә җәяүлеләр кичүенең туган көне билгеләп үтелә. Тәрбияче Айзирә Илдус кызы мәктәпкәчә яшьтәге балаларга юлларда һәм урамнарда үз-үзеңне куркынычсыз тоту кагыйдәләрен , шулай ук махсус билгеләнгән урыннарда машина юлы аша чыгуның мөһимлеген искәртте. Мәктәпкә әзерлек төркеме балалары "Ярый - ярамый" уенын уйнадылар, юлдагы уен һәм куркыныч хәлләр турында фикер алыштылар, машина юлы аша чыгуның төп кагыйдәләрен өйрәнделәр: * юлны җәяүлеләр кичүе аша гына чык;
* Светофорның яшел сигналына гына бар, хәтта машиналар булмаса да, кызыл сигналга - басып тор;
* Җәяүлеләр кичүе алдыннан олы кешенең кулыннан тотып ал. Юлны чыкканда, башта кичүнең куркынычсызлыгына инан, сулга, аннары уңга кара, транспортның туктаганлыгына инан. Юл аркылы йөгермә, ашыкма. Юл аркылы чыкканда игътибарыңны читкә юнәлтмә, телефоннан яки иптәшең белән сөйләшүне туктат. Юл аркылы чыга башласаң да, өлгермәвеңне күрсәң, куркынычсызлык утравында туктап кал.

31 октября отмечается День рождения пешеходного перехода. Воспитатель Айзира Илдусовна напомнила дошкольникам о правилах безопасного поведения на дорогах и улицах , а также о важности пересечения проезжей части именно в специально установленных местах. Ребята подготовительной к школе группы поиграли в игру "Можно - нельзя", обсудили игровые и опасные ситуации на дороге, закрепили основные правила перехода проезжей части: * Переходи дорогу только по пешеходному переходу. * Иди только на зелёный сигнал светофора, даже если нет машин, на красный - стой. * Перед пешеходным переходом возьми за руку взрослого. * Переходя дорогу, сначала убедись в безопасности перехода, посмотри налево, потом направо, убедись, что транспорт остановился. * Не перебегай через дорогу и не спеши. * Переходя через дорогу не отвлекайся, прекращай разговоры по телефону или с товарищем. * Если начал переходить дорогу, но видишь, что можешь не успеть, остановись на островке безопасности.

В конце октября в музыкальном зале детского сада « Миляшкай» у детей средней и подготовительной группы прошел осенний бал: «Волшебная кисточка Осени». На дворе слякоть и холодно, а у нас царила теплая, доброжелательная атмосфера. В гости к детям пришли сказочные герои: красавица Осень и веселый зайка
Наши воспитанники принимали активное участие во всех номерах утренника: выразительно читали стихи, задорно танцевали, эмоционально исполняли песни, принимали активное участие в веселых играх. Дети были в восторге от данного праздника, так как продумано было все до мелочей: замечательный сценарий, красивая атрибутика, костюмы героев, но самым ярким и запоминающимся эпизодом стал сюрпризный момент – корзина с сочными яблоками для всех ребят, которые в подарок принесла Осень.

Балаларыбыз көз бәйрәмнең барлык номерларында да актив катнаштылар: матур итеп шигырьләр укыдылар, дәртле биеделәр, җырлар башкардылар, күңелле уеннарда актив катнаштылар. Балалар бу бәйрәмгә бик шатландылар, чөнки барысы да вак-төяккә кадәр уйланылган иде: искиткеч сценарий, матур атрибутика, геройларның костюмнары, әмма иң якты һәм истә калырлык эпизод көз бүләк иткән барлык балалар өчен дә сусыл алмалар салынган кәрзин булды.

Кечкенәләр төркемендә балалар традицион булмаган технология(мамык таякчыклары) кулланып рәсем ясадылар. Бу технология балаларда үз көчләренә ышаныч арттыра; композиция, ритм, төсне кабул итү, форма хәм куләмлелек хисен үстерә.

В младшей группе дети рисовали по нетрадиционной технологии (ватным палочками). Эта технология вселяет в детей уверенность в своих силах; развивает чувство композиции, ритма, цветового восприятия, формы и обьема.

23 октябрьдә бөтен дөньяда Халыкара кар барсы көне билгеләп үтелә. Бу көннең максаты-климат үзгәрү, шулай ук гадәти һәм табигый яшәү тирәлеге җимерелү аркасында төрнең юкка чыгу проблемасына игътибарны җәлеп итү.
Мәктәпкә әзерлек төркемендә кыска вакытлы «халыкара кар барсы көне»проекты гамәлгә ашырылды. Кар барсы, аның яшәү тирәлеге һәм юкка чыгу куркынычы турында әңгәмә үткәрелде.Балалар
«Снежный барс» шигыре белән танышып, әңгәмә кордылар, тема буенча презентацияләр, видео материаллар күрсәтелде. Йомгаклау буларак,балалар барсны-традицион булмаган рәсем техникасы - манный ярмасы белән ясадылар.

23 октября во всем мире отмечается Международный день снежного барса. Цель этого дня-привлечь внимание к проблеме исчезновения вида из-за изменения климата, а также разрушения привычной и естественной среды обитания.
В подготовительной группе был реализован краткосрочный проект «Международный день снежного барса». Была проведена беседа о снежном барсе, его среде обитания и угрозе исчезновения.Дети
Познакомились со стихотворением "Снежный Барс", провели беседу, презентации по теме, показали видеоматериалы. В заключение ребята нарисовали Барса в нетрадиционной технике рисования-манной крупой.

Сегодня у нас в детском саду был особенный день — первый осенний бал для старшей группы  нашего детского сада, которые окунулись в мир красок и веселья, наслаждаясь золотой осенью.
На балу ребят встречали два весёлых гостя: зайчик и осень. Зайчик  играла с детьми, а щедрая осень угощала их вкусными угощениями.
Мы уверены, что этот праздник оставит яркие воспоминания в сердцах наших малышей и подарит им радость и счастье. Осень — это время, когда природа одевается в яркие краски, а мы можем наслаждаться её красотой.

Преемственность между детским садом и школой – это не только подготовка детей к обучению, поэтому работу в этом направлении воспитатели детского сада «Миляшкай» и МБОУ «Муслюмовская СОШ им. Г. Тукая». Ученики 4-5 класса пришли в гости к малышам не с пустыми руками: они вместе с педагогом Каюмовой Дилей Ахтямовной и музыкальным руководителем Ибрагимовой Энже Ирековной в музыкальном зале детского сада поставили спектакль по стихотворению Г. Тукая «Хәркем эштә» для ребят старших и подготовительных групп.
Артисты были эмоциональны, с большим удовольствием перевоплощались в персонажей сказки, переживая происходящие в них события. Их выступление было выразительным и ярким.
Юные зрители с огромным удовольствием аплодировали артистам. Впечатления от яркого, красочного спектакля останется в памяти воспитанников надолго.
Спасибо артистам, ждем еще вас в гости!

      Балалар бакчасы белән мәктәп арасындагы дәвамлылык-балаларны укытуга әзерләү генә түгел, шуңа күрә бу юнәлештә «Миләшкай» балалар бакчасы тәрбиячеләре һәм . Г. Тукай исемендәге Мөслим урта мәктәбе педагоглары эшли. 4-5 нче сыйныы укучылары сабыйларга кунакка буш кул белән килмәделәр: алар педагог Каюмова Дилә Әхтәм кызы һәм музыка җитәкчесе Ибраһимова Энҗе Ирековна белән бергә балалар бакчасының музыка залында өлкән һәм әзерлек төркемнәре өчен Г.Тукайның «Хәркем эштә» шигыре буенча спектакль куйдылар.
Артистлар эмоциональ иде, аларда барган вакыйгаларны кичереп, зур рәхәтлек белән шигырь персонажларына әверелделәр. Аларның чыгышы тәэсирле һәм Якты булды. Яшь тамашачылар артистларга бик рәхәтләнеп кул чаптылар. Матур спектакльдән алган тәэсирләр тәрбияләнүчеләрнең хәтерендә озакка калачак.
Артистларга рәхмәт, сезне кунакка көтәбез!