22 января в рамках месячника родного языка в целях воспитания у учащихся 1-9 классов чувства уважения к родному языку, укрепления устного творчества татарского народа, увеличения богатства языка прошли классные  часы  на тему: “Тел-халыкның көзгесе”, “Тел-милләтнең таныклыгы”, “Тел язмышы-милләт язмышы”.

22 нче гыйнвар көнне туган тел айлыгы кысаларында 1-9 классларда  укучыларда туган телгә карата ихтирам, сɵю хисе тәрбияләʏ, татар халык аваз иҗатын ныгыту,тел байлыгын арттыру ,сɵйләм ʏстерʏ максатыннан “Тел-халыкның көзгесе”, “Тел-милләтнең таныклыгы”, “Тел язмышы-милләт язмышы” дип исемләнгән тәрбия сәгатьләре үтте . 

 Учащиеся 5-9 классов посмотрели  презентацию к 135 – летию со дня рождения классика татарской литературы-прозаика, драматурга, публициста, литературного критика и общественного деятеля Фатиха Амирхана.  Сделали  обзор огромного литературного наследия писателя.

Татар әдәбияты классигы – прозаик, драматург, публицист, әдәбият тәнкыйтьчесе һәм җәмәгать эшлеклесе Фатих Әмирханның  тууына 135 ел (1886–1926) тулу уңеннаен 5-9 класс укучылары презентация карадылар. Фатих Әмирханның  кыска һәм фаҗигале гомерендә  калдырылган зур әдәби мирасына күзәтү ясадылар.

2021 год объявлен в Республике Татарстан годом родных языков и единства народов.

В нашей школе была проведена торжественная линейка с целью ознакомления  с планом мероприятий под названием “2021 год – год единства родных языков и народов”. Учащиеся прослушали  Указ Президента Республики Татарстан,  посмотрели логотип  и пояснительную записку к каждому элементу логотипа.

Проведение предметных недель в нашей школе стало традицией. В этом году неделя математики в школе проходила с 18 января по 23 января 2021 года. В предметной неделе приняли участие все учителя начальных классов, учитель математики, классные руководители, учащиеся 1 – 9 классов. Каждый  учащийся  стал активным участником всех событий недели. Дети попробовали себя в разных ролях, испытали свои силы в различных видах деятельности. Неделя математики прошла дружно и вовлекла в работу всех учеников.

Образовательные и воспитательные цели:

- формирование и развитие творческих и умственных способности учащихся (память, логическое мышление, пространственное воображение и т.д.);
- развитие у учащихся устойчивого интереса к изучению математики;

- расширение знаний по предмету;
- демонстрация многогранности и красоты различных задач математики;
- воспитание чувства коллективизма, командного духа, ответственности.

- Приобщение молодого поколения к красоте духовного мира и накопленного на протяжении тысячелетий наследию татарского народа.

- Выявление характерных для нации черт и признаков материальной культуры народа.

Задачи:

1. Привлечь всех учащихся для организации и проведения недели
2. Провести в каждом классе мероприятия, содействующие развитию познавательной деятельности учащихся
3. Познакомить учащихся на практике со спецификой применения отдельных знаний в некоторых профессиональных сферах.
4. Организовать самостоятельную и индивидуальную, коллективную практическую деятельность учащихся.
5. Прививать любовь и бережное отношение к родному языку
6. Развивать устную  речь учащихся, обогащать словарный запас; расширять их кругозор
    
7. Ожидаемые результаты:

- создание атмосферы успеха;

- укрепление каждым учеником веры в свои силы, уверенности в своих способностях и возможностях;

- развитие осознанных мотивов учения, побуждающих учащихся к активной познавательной деятельности.

В первый день учителем математики  проводилась игра «Смекалистых» для ребят 6-9 классов. Победитель: Магизянов Ришат

Во второй день Мукимова А.А провела в 1-4 классах Турнир математиков.

Интересные задачи не оставили никого равнодушным, ребята активно участвовали на этом турнире.

В этот же день проводился КВН «Умники и умницы» для 5-9 классов.

Игра прошла в деловой, веселой атмосфере. Приятно было видеть, как участники интеллектуальной игры сосредоточенно решают задачи, стараясь набрать наибольшее число баллов.

В среду были вывешены рисунки учащихся 1-9 классов на тему: «Математика в гостях у сказки»,  (1 – 9 классы). Рисунки получились красочные и интересные, их разместили на стенде.

Победители определялись голосованием. Итоги конкурса: 1 место – Мухаметшина Суюмбика, 2 место-Зиангирова Зубарджат, 3 места заняли ученики 1 класса Массалимов Раян и Канзафаров Салават.

В этот же день прошел Турнир эрудитов «Знаешль ли ты историю математики?», в мероприятии участвовали 7-9 классы, Победитель: Сабирзянова Камилла

Четверг   была  посвящена  математическим  ребусам, пословицам   и  поговоркам.  Практически  все  ученики попробовали  свои  силы  в  отгадывании  математических ребусов, пословиц и поговорок.

Учащиеся  отвечали на вопросы и приносили учителю . В процессе игры у детей вырабатывались навыки сосредоточенного внимания, самостоятельного мышления, переключения внимания, взаимовыручки, непроизвольно развивались познавательные навыки и повышался интерес к математике.

Прошел интегрированный урок (татарская литература + математика) в 9-м классе по теме «Бабушкин сундук» и арифметическая прогрессия.

В пятницу прошли Мини-конференции, где учащиеся выступали с докладами по различным темам. Цель конференции была: проанализировать и показать широту применения математики в повседневной жизни человека, доказать, что без математики в повседневной жизни, не обойтись. Ученики создали презентаций по выбранным темам выступления:

Сабирзянова К. «Математика в еде»

Зиангиров Г. «Геометрия в прическах»

Зиангирова З. «Математика в профессиях»

Алиева М. «Математика в космосе»

Ахкиямова Г. «Геометрия в интерьере»

Магизянов Р. «Геометрия в ремонте»

Мукимов А. «Математика в медицине»

В субботу были подведены итоги математической недели. На уроках по математике учащиеся решали задачки на эрудицию, играли в логические игры.

 Несмотря на то, что неделя математики недавно закончилась, ребята получили массу положительных эмоций. По итогам конкурсов победители получили призы.

Все намеченные мероприятия проводились в хорошем темпе, укладывались в отведённое время, поддерживалась хорошая дисциплина за счёт интересного содержания конкурсов и контроля со стороны учителя. Основные цели и задачи предметной недели достигнуты благодаря чёткому и своевременному планированию.

Анализируя указанные мероприятия, следует отметить, что проведение предметной недели способствует не только углубленному изучению математики в пределах школьного курса, но и развитию личностных качеств обучающихся, активизирует их мыслительную деятельность, способствует появлению у учащихся внутренних мотивов к обучению, к дальнейшему самообразованию, саморазвитию, самосовершенствованию, способствует сближению учителя и ученика.

Мәктәбебездә Яңа ел бәйрәме гөрләп үтте. Бэйрэмне оештыручылар 9 класс укучылары иде. Бәйрәм бик күңелле үтте .Һәр класс үзләренең осталыгын күрсәтте.

Сегодня прошла  викторина знатоков истории между 5-9 классами. .Первое место заняли ученики 7 класса, второе место- у 6 класса, а третье место заняли учащиеся 9 класса.

Сегодня прошел классный час "Битва за Москву".