“У того, кто не знает прошлого, нет будущего", – говорится в татарской народной пословице. Эстетическое воспитание учащихся через знакомство с национальными узорами, являющимися памятниками культуры наших предков, остается актуальной темой и сегодня. С целью пробуждения интереса к искусству, богатой истории культуры татарского народа, воспитания национального самосознания ученица 9 класса Исламова Рузиля начала проектную работу по этой теме.

“Үткәнен белмәгәннең – киләчәге юк”,- диелә татар халык мәкалендә. Әби-бабаларыбызның мәдәни ядкәрләре булган милли бизәкләр белән якыннан танышу аша укучыларга эстетик тәрбия бирү бүгенге көндә дә  актуаль тема булып кала.Татар халкының сәнгатенә, мәдәниятнең бай тарихына кызыксыну уяту, милли үзаң тәрбияләү максатыннан 9 класс укучысы Исламова Рузилә шул теманы яктыртып проект эше башлап җибәрде.

1 февраля  2021 года в 13-00  среди учащихся 5-9 классов МБОУ «Керлигачская ООШ» были проведёны классные туры Всероссийского конкурса «Живая классика».

Цели и задачи конкурса:

1 Пропаганда чтения среди детей.

2. Расширение читательского кругозора детей

3. Развитие у детей навыков  адекватного восприятия печатного печатной информации.

4. . Возрождение традиций семейного чтения

5. Повышение общественного интереса к библиотекам

6. Повышение уровня грамотности школьников

7. Поиск и поддержка талантливых детей

8. Повышение интереса к современной литературе у детей и юношества

В конкурсе приняли участие восемь обучающихся. Для проведения Конкурса куратором Бурнашевой Н.Д. был подготовлен сценарий и презентация о целях и назначении конкурса.  Мероприятие открылось вальсом Г. Свиридова к произведению А.С. Пушкина «Метель.  Ребята были ознакомлены с критериями оценки выступлений.

Выступления оценивались по следующим параметрам:

1.  Выбор текста произведения;
2. Грамотная речь;
3. Артистизм исполнения; 
4. Глубина проникновения в образную  и смысловую структуру текста.

Члены жюри отметили хорошую подготовку ребят. Многие учащиеся тщательно подошли к выбору текста произведения, проникновенно читали выбранные эпизоды.

Все участники  и победители  конкурса были награждены дипломами.

Администрация школы благодарит за подготовку  и проведение конкурса  

учителей русского языки и литературы.

Желаем успехов в следующем туре!

Члены жюри отметили хорошую подготовку ребят. Многие учащиеся тщательно подошли к выбору текста произведения, проникновенно читали выбранные эпизоды.

Все участники  и победители  конкурса были награждены дипломами.

Администрация школы благодарит за подготовку  и проведение конкурса  

учителей русского языки и литературы.

Желаем успехов в следующем туре!

30 января среди учащихся 5-9 классов был проведен КВН на тему “Хикмәтле дә, бизәкле дә туган тел”. Учащиеся соревновались в разных конкурсах, в таких заданиях, как придумывание, нахождение синонимов и антонимов слов, произнесение скороговорок и т.д. Участники конкурса продемонстрировали глубокие знания в изучении родного языка. В итоге победила дружба.

В связи с 60-летием со дня рождения драматурга, заслуженного деятеля искусств Республики Татарстан Гилязова Мансура Аязовича учащиеся 5-9 классов посмотрели презентацию. Поближе познакомились с его творчеством и жизнью.

Драматург, Татарстан Республикасының атказанган сәнгать эшлеклесе Мансур Аяз улы Гыйләҗевка 60 яшь тулу уңаеннан 5-9 укучылары презентация карадылар. Аның иҗаты, тормыш юлы белән якыннанрак таныштылыр.

В рамках месячника родного языка объявлен конкурс сочинений "Мудрость родного языка". В конкурсе могут принять участие учащиеся 5-9 классов.

Туган тел – иң татлы тел,

Туган тел – иң тәмле тел.

Тәмле тел дип, телең йотма,

Туган телеңне онытма!

Туган тел айлыгы кысаларында "Туган телем зирәклеге" дип исемләнгән  иншалар конкурсы ачык дип игълан ителде. Бу конкурста 5-9 класс укучылары катнаша ала.

27 января прошел классный час , посвященный 77 летию снятия блокады Ленинграда. На мероприятии приняли участие учащиеся 1-9 классов. Рассказали детям о защитниках легендарного города-героя, о ленинградцах. Также вспомнили односельчан, которые приняли участие в боях за освобождение Ленинграда. Потом посмотрели ролик  о блокадном хлебе.

          В МБОУ "Керлигачская ООШ" идет подготовка к литературному конкурсу "Живая классика". Кураторы прошли регистрации.Учащиеся                        готовятся к школьному этапу конкурса. Ребята активно работали над подбором литературного произведения к конкурсу.Пожелаем им удачи и            хороших выступлений!

          Кирлегәч төп гомуми белем бирү мәктәбендә" Живая классика "әдәби конкурсына әзерлек бара. Кураторлар теркәлү узды.Укучылар                          конкурсның мәктәп этабына әзерләнәләр. Балалар әдәби әсәр сайлау өстендә актив эшләделәр.Аларга уңышлар һәм яхшы чыгышлар телик!

Мәктәбебез укучылары ""Солдатка хат" акциясе кысаларында бүгенге көндә армия сафларында хезмәт итүче егетләребезгә хат яздылар, бәйрәм белән котлап открыткалар ясадылар.Солдатларыбыз Галиуллин Айдар, Магизянов Рәйхан, Мукимов Салаватларның әйбәт кенә хезмәт итеп бетереп, туган авылыбызга исән-сау әйләнеп кайтуларын телибез. 

             25 января для учащихся 1-4 классов была проведена игра “Веселая грамматика”. В целях расширения, углубления и закрепления знаний учащихся по родному языку, разъяснения того, что татарский язык является интересным предметом, задания были составлены интересно и увлекательно.

            25 нче гыйнвар көнне 1-4 класс укучылары өчен “Кызыклы грамматика” дип исемләнгән уен үткәрелде. Укучыларның туган телдән  белемнәрен киңәйтү, тирәнәйтү һәм ныгыту,  татар теленең кызыклы фән булуына төшендерү максатыннан биремнәр кызыклы һәм мавыктыргыч итеп төзелгән иде.

             К 120-летию со дня рождения классика татарской литературы Хади Такташа в 5-9 классах была проведена викторина. Целью викторины было развитие способности учащихся мыслить через привлечение внимания к поэтическому произведению, обучение творческой работе, выявление уровня понимания произведения.

                      Татар әдәбиятының  классик шагыйре Һади Такташның тууына 120 ел уңаеннан 5-9 классларда  викторина үткәрелде. Викторинаның максаты укучыларның игътибарын шигъри әсәргә юнәлтү аша фикерләү сәләтен үстерү, иҗади эшләргә өйрәтү, әсәрне төшенү дәрәҗәсен ачыклау  иде.