Ребята в этот солнечный денек вместе с воспитательницей совершили прогулку по территории детского сада. На игровой площадке и на территории детского сада растут разные деревья, кустарники. Ребята наблюдали за деревьями, за опавшими листьями, сравнивали листья разных деревьев, поиграли в игры «Найди дерево по описанию», «С какого дерева упал листочек». Впечатления от наблюдений золотой осени ребята отразили в своих рисунках.

Сегодня учитель-логопед Яшина К.Е. участвовала на обучающем семинаре по теме "Требования ФГОС к организации предметно-развивающей среды в ДОО"

Подвели итоги конкурса поделок "Дары осени", где активно участвовали воспитанники совместно с родителями.

Ем я много витаминов
Укрепляю дисциплину.
Я хочу здоровым быть,
Чтобы Родине служить.
Нам здоровья не купить,
За ним нужно всем следить.
Лучше с ранних лет начать,
Ни минуты не терять.

Цель: знакомство со звуком Ы, буквой Ы; развитие умения воспроизводить перечень слов с опорой на зрительные образы; закрепление пройденного материала.

Сегодня с помощью мультфильмов воспитанники второй младшей группы закрепили основы безопасного поведения на дороге, во дворе, на улице.

В детском саду используются различные формы приближения дошкольников к труду взрослых. Сегодня в связи с Днем дошкольного работника был организован «Час самоуправления». Дети выбрали для себя профессию взрослых, работающих в детском саду. Кто-то из ребят включился в педагогическую деятельность и проводил подвижные и музыкальные игры. Как настоящие воспитатели они читали книжки  для малышей, рисовали и пели веселые песни об осени. Другие юные профессионалы примерили белые халаты и измеряли рост и вес.
Идея проведения данного мероприятия в детском саду понравилась и дошкольникам, и педагогам, поэтому все решили продолжить добрую традицию и проводить «час самоуправления» в День дошкольного работника каждый год.