XXXVII Математический праздник.
 
   Математический праздник для школьников 6 и 7 классов проходит ежегодно с 1990 года в зданиях МГУ, а в последние годы — в множестве точек Москвы и не только. В этом году площадкой проведения математического праздника стала МБОУ «Большекайбицкая СОШ – центр образования». Праздник традиционно включает в себя ОЛИМПИАДУ для школьников, лекции, математические игры и другие мероприятия. Ежегодно в Празднике принимают участие тысячи школьников. В этом году 21 учащийся из нашей школы принял участие в празднике.
 
#физико_математический_прорыв_в_школе #проект_развитие_математического_образования

24 февраля в рамках недели предметов гуманитарного цикла Хаялиевой Г.И. был проведен открытый урок по английскому языку в 8 «А» классе по теме : «English tea party”.
Целью которого были: расширение лексики по теме и формирование культурологического представления о британских традициях чаепития.
Учащиеся в совместной деятельности с учителем с большим успехом
отработали речевые клише в коммуникативных ситуациях,
развили в себе умение работать в группе и действовать по роли. На всем протяжении занятия наблюдались высокая мотивация и эмоциональная вовлечённость учащихся. Цель урока была достигнута применением  дидактических материалов, интерактивного оборудования, эффективных приёмов,  различных форм работы и,конечно же, созданием благоприятной образовательной среды для всех участников урока.

Бүген 8 "Б" сыйныфында шулай ук "Эндәш һәм кереш сүзләр" темасы буенча ачык дәрес үткәрелде. Кереш һәм эндәш сүзләр турында белемнәрне барлау, алар  янында тыныш билгеләренең куелу үзенчәлекләрен искә төшерү, телдән һәм язма күнегүләр ярдәмендә белемнәрне ныгыту кебек максатлар куелган иде. Дәрес барышында укучыларның югары мотивацияләре күзәтелде, укытучының сәләте, профессиональ рәвештә кулланган методикасы аларга белем туплауда зур ярдәмче иде.
Укучылар дәрестә сөйләм телен, фикерләү сәләтен , дөрес, төгәл язу күнекмәләрен үстерделәр, группаларда биремнәр эшләделәр. Дәрестә куелган максатларга ирешелде, укучылар модаль кисәкләр турында алган белемнәрен тагын бер кат ныгыттылар.

Бүген без 6 Б сыйныфында рус төркемендә үткәрелгән татар теленнән видео-дәрес карадык..
Дәреснең темасы: "Ял итү урыннары/" Места отдыха". 
Дәреснең тибы: грамматик күнекмәләр формалаштыру дәресе( ГКФ)

Дәреснең максаты: 
1. Тема буенча лексик күнекмәләр формалаштыру;
2. Сүзлек запасын баету;
3. Сорауларга аңлап җавап бирү,коллективта хезмәттәшлек итү күнекмәләрен формалаштыру.

Бурычлар: яңа грамматик күнекмәләрне булдыру, бу структураларны ныгыту; тыңлап-аңлау күнекмәләрен камилләштерү; логик фикерләү сәләтен үстерү; аралашу күнекмәләрен формалаштыру; коллективта хезмәттәшлек итү сәләтен үстерү.

Максатка ирешү өчен түбәндәге эш  формалары сайланган: индивидуаль, фронталь, төркемнәрдә эш, парларда эшләү.Дәрес ФГОС таләпләренә туры китереп төзелгән. Дәрес этаплары бер-берсе белән тыгыз бәйләнештә, репродуктив һәм иҗади фикерләү бергә үрелеп барылды. Дәрес укучыларга төгәл, аңлаешлы итеп җиткерелде. Укытучы дәрестә куелган максатларга иреште.

В заключительном этапе республиканской олимпиады школьников по труду (технологии) ученица 8 класса  Осипова Валерия стала призёром. Руководитель: Зиннурова Резида Гумаровна. Поздравляем

В рамках республиканского образовательного проекта в школе состоялся ежегодный Парламентский урок. Тема занятия в 2026 году — «Трудом и ратным подвигом Отечество мы славим!» — была приурочена к объявленному в Татарстане Году воинской и трудовой доблести .

Целью урока стало формирование у молодежи политико-правовой культуры и активной гражданской позиции, а также сохранение исторической памяти о героическом прошлом нашей страны . В ходе занятия учащиеся вместе с Хайруллиной Альбиной Рашитовной обсудили неразрывную связь личного вклада каждого человека и процветания государства, узнали о примерах мужества и самоотверженного труда предков, которые служат нравственным ориентиром для подрастающего поколения .

Особый акцент был сделан на воспитании патриотизма через знакомство с подвигами земляков. Педагоги отметили важность использования краеведческого материала и подлинных человеческих историй в образовательном процессе, чтобы сделать урок более личностно значимым для каждого ученика .

Парламентский урок прошел в формате открытого диалога, где школьники смогли не только получить новые знания, но и задать интересующие их вопросы, поразмышлять о том, какой вклад они сами могут внести в развитие своей страны .

В 8 «А» классе прошел психологический тренинг, посвященный культуре общения и профилактике систематического унижения чести и достоинства. Цель тренинга — развитие эмпатии (умения чувствовать чужую боль) и ответственности за свои слова. Ход психологического тренинга: 1. Техника «Следы на душе» (адаптация метода «Мятое сердце»): Используя белые листы как символ чистоты человеческой души, ученикам было предложено визуализировать влияние слов на личность. Каждый ученик получил два листа бумаги, на которых нарисовал силуэт человека. • На первом листе ребята написали свои реальные достоинства и сильные качества. • На втором листе ученики написали злые и обесценивающие слова, которые, к сожалению, существуют в речи и могут быть брошены в адрес абсолютно любого человека. Чтобы наглядно увидеть последствия грубых слов, ученики скомкали лист с плохими словами, а затем раскрыли его и попытались разгладить. Несмотря на все усилия, бумага осталась мятой и потеряла прежний вид. Психологический смысл этого действия прост: обидные слова проникают глубоко в душу, оставляя там «следы». Даже если ситуация исчерпана, след в памяти и на сердце может остаться. 2. Эксперимент «Тяжелая ноша» (метод физической метафоры): Переход от абстрактных понятий к физическому опыту стал ключевым моментом тренинга. Олицетворяя обидные слова весом тяжелых книг, наполняющих рюкзак, ученики ощутили психологическое насилие как реальное, изнуряющее физическое давление. Каждый ученик попробовал поднять эту ношу и убедился: носить на себе груз чужих плохих слов — это физически тяжело и неприятно. Вопрос: «Сможете ли вы носить это до конца жизни?» заставил школьников задуматься о долгосрочных последствиях их повседневного общения. В финале тренинга класс провёл символическое прощание с негативом: листы со злыми словами были порваны. У каждого на руках остался только первый лист, с их положительными качествами — образ их силы и уникальности. Важно знать себе цену и не позволять чужой злости давить на тебя. А перед тем как сказать что-то обидное другому, стоит вспомнить тот самый тяжелый рюкзак и задать себе вопрос: «Хочу ли я вешать этот груз на человека?» Мы сами выбираем: стать для другого опорой или добавить лишний «груз» в его ношу. Давайте будем бережнее друг к другу!

Друзья! Сегодня особенный день, потому что мы чествуем не просто победителя, а Абсолютного чемпиона - обладателя Гран-при конкурса «Лучший вожатый»! Но за каждой абсолютной вершиной стоит тот, кто указал путь. НИКИТА-твой Гран-при говорит сам за себя. Ты лучший из лучших! Твой успех -это результат твоего горения, твоей фантазии и твоей безграничной любви к детям. Ты покорил эту вершину! РАЗИНА МУНИРОВНА-это Ваша заслуга стоит за этим блестящим триумфом. Вы не просто подготовили победителя, вы воспитали мастера, который теперь сам будет учить других. Ваш тандем доказал: вместе можно достичь невозможного. Учитель, который верит в ученика, и ученик, который оправдывает надежды учителя, - вот формула Гран-при! Браво!

 Назиля продемонстрировала глубокие знания, аналитические способности и истинную любовь к слову, завоевав звание призера одного из самых престижных интеллектуальных состязаний страны.  Этот успех — яркое подтверждение твоего таланта, усердия и любви к литературе. Желаем тебе продолжать развиваться в любимом направлении, не останавливаясь на достигнутом. Пусть каждое новое произведение, которое ты прочитаешь, открывает для тебя новые горизонты и вдохновляет на новые свершения. Не бойся мечтать и ставить перед собой высокие цели. Ты доказала, что можешь достигать успеха, и впереди у тебя ещё много побед. Общайся с единомышленниками и находи вдохновение в их идеях и творчестве. Пусть вокруг тебя будут люди, которые поддержат и помогут в любых начинаниях.  Пусть каждый день приносит тебе радость открытий и новых достижений!

 Уважаемая Лейсан Мансуровна! Спасибо Вам за то, что не пожалели времени и сил, за то, что зажгли в сердце ученика искру познания и помогли добиться высот. Вы настоящий мастер своего дела, и мы очень рады, что именно Вы ведете наших детей к знаниям. Низкий Вам поклон!

Сегодня в нашей школе было организовано внеклассное мероприятие для учащихся 7-8 классов под названием "Путешествие в мир физики". Это мероприятие стало увлекательным и познавательным опытом для всех участников, благодаря которому ребята смогли глубже понять основные физические явления и их применение в повседневной жизни. Мероприятие началось с приветственного слова учителя физики Замаловой А. Х.,которая рассказала о значении физики как науки и ее роли в нашем мире. Учащимся были представлены основные темы, которые они смогут изучить во время "путешествия". Учащиеся разделились на две команды и прошли через несколько станций, каждая из которых была посвящена определенной теме физики. В ходе мероприятия были проведены захватывающие демонстрационные эксперименты, которые наглядно иллюстрировали физические принципы. Мероприятие "Путешествие в мир физики" способствовало развитию интереса к физике, улучшению командной работы и навыков критического мышления у учащихся. Ребята смогли не только узнать много нового, но и применить свои знания на практике. #физико_математический_прорыв_в_школе #проект_развитие_математического_образования