Мы зарядкой заниматься
Начинаем по утрам.
Пусть болезни нас боятся,
Пусть они не ходят к нам.

Квест - это увлекательная приключенческая игра. Идея игры проста - команда, перемещаясь по точкам, выполняет различные задания. Но изюминка такой организации игровой деятельности состоит в том, что, выполнив одно задание, дети получают подсказку к выполнению следующего, что является эффективным средством повышения двигательной активности и мотивационной готовности к познанию и исследованию.
В нашем детском саду был проведён осенний квест для детей средних и старших групп. Дети проходили разные испытания и встретили Осень.

Сегодня в нашем ДОУ был проведен Всероссийский открытый урок "Основы безопасности жизнедеятельности", посвящённый Дню
гражданской обороны Российской Федерации.Мероприятия были организованы в игровой форме. Педагоги провели с детьми средних, старших, подготовительных к школе групп беседы, игры, просмотр видеофильмов.
Воспитанники узнали, что такое чрезвычайная ситуация, антитеррористическая безопасность и действия при угрозе безопасности, о действиях людей по сигналам оповещения гражданской обороны, о правилах пожарной безопасности, безопасности людей на водных объектах и правилах оказания первой помощи. Воспитатели ещё раз напомнили дошкольникам телефоны экстренных служб.

Бүген мәктәпкәчә белем бирү учреждениесендә "тормыш иминлеге нигезләре" дигән Бөтенроссия ачык дәресе үткәрелде.
Россия Федерациясенең Гражданнар оборонасы.Чаралар уен формасында оештырылды. Педагоглар урта, өлкән, мәктәпкә әзерлек төркемнәре балалары белән әңгәмәләр, уеннар, видеофильмнар карау үткәрделәр.
Тәрбияләнүчеләр гадәттән тыш хәлнең нәрсә икәнен, террорчылыкка каршы куркынычсызлык һәм куркыныч янагандагы гамәлләр, гражданнар оборонасына хәбәр итү сигналлары буенча кешеләрнең гамәлләре, янгын куркынычсызлыгы, су объектларында кешеләр куркынычсызлыгы кагыйдәләре һәм беренче ярдәм күрсәтү Кагыйдәләре турында белделәр. Тәрбиячеләр тагын бер тапкыр мәктәпкәчә яшьтәге балаларга ашыгыч хезмәт телефоннарын искә төшерделәр.

Математика – это вовсе не скучно. Это занятие понравится даже творческой личности, если она будет познавать азы этой науки. Играя, ребенок будет знакомиться с миром чисел и геометрических фигур, учиться наблюдать и мыслить, знакомиться с симметрией и искать закономерности, а еще рисовать, клеить, лепить, считать, и, конечно, прыгать, бегать .Для правильного решения математических и логических задач нужны внимательность, настойчивость, ответственность, точность и, конечно, крепкая память.

Математика-ул бөтенләй күңелсез түгел. Бу шөгыль хәтта иҗади шәхескә дә ошар, әгәр ул бу фәннең нигезләрен белсә. Уйнаганда, бала саннар һәм геометрик фигуралар дөньясы белән танышачак, күзәтергә һәм фикер йөртергә, симметрия белән танышырга һәм закончалыкларны эзләргә өйрәнәчәк, ә тагын рәсем ясарга, ябыштырырга, ябыштырырга, санарга, һәм, әлбәттә, сикерергә, йөгерергә өйрәнәчәк .Математик һәм логик мәсьәләләрне дөрес чишү өчен игътибарлылык, үзсүзлелек, җаваплылык, төгәллек һәм, әлбәттә, ныклы хәтер кирәк.

Mathematics is not boring at all. Even a creative person will enjoy this activity if she learns the basics of this science. While playing, the child will get acquainted with the world of numbers and geometric shapes, learn to observe and think, get acquainted with symmetry and look for patterns, and also draw, glue, sculpt, count, and, of course, jump, run.To solve mathematical and logical problems correctly, you need attentiveness, perseverance, responsibility, accuracy and, of course, a strong memory.

Прыжки через нейроскакалку являются отличным тренажёром для ребёнка: они развивают выносливость, координацию, ловкость, силу.
Развивает способность удерживать в голове и одновременно выполнять несколько действий, обеспечивая их согласованную работу.
Тренирует быстрое переключение внимания, благодаря чему в головном мозге создаются новые нейронные связи, то есть данный вид скакалки – это нейротренажёр для развития межполушарных связей.Во время прыжков мозг насыщается кислородом, у ребёнка поднимается энергетический тонус, улучшается концентрация внимания, увеличивается скорость переключения мыслительных процессов, происходит общее физическое укрепление организма.

Нейроскакалка аша сикерү бала өчен менә дигән тренажер булып тора: алар чыдамлык, Координация, җитезлек, көч үстерәләр.
Башта тотып тору һәм бер үк вакытта берничә гамәл башкару сәләтен үстерә, аларның килештерелгән эшен тәэмин итә.
Игътибарны тиз күчерүне күнектерә, шуның нәтиҗәсендә баш миендә яңа нейрон бәйләнешләр барлыкка килә, ягъни сикерүнең әлеге төре – ярымшарара бәйләнешләрне үстерү өчен нейротренажер.Сикерү вакытында баш мие кислородка баетыла, балада энергетик тонус күтәрелә, игътибар концентрациясе яхшыра, фикерләү процессларының алмашыну тизлеге арта, организмның гомуми физик ныгуы күзәтелә.

Jumping rope is an excellent simulator for a child: they develop endurance, coordination, dexterity, strength.Develops the ability to keep in mind and simultaneously perform several actions, ensuring their coordinated work.It trains rapid attention switching, thanks to which new neural connections are created in the brain, that is, this type of jump rope is a neurotrainer for the development of interhemispheric connections.During jumps, the brain is saturated with oxygen, the child's energy tone rises, concentration improves, the speed of switching mental processes increases, and the overall physical strengthening of the body occurs.

Из бумаги вырезают
Клюв железный раскрывают
Ловко ножницы скользят
По бумаге у ребят.

Очень ласковый песочек
С нами подружиться хочет!
Будем гладить, сыпать, мять,
В рот не брать и не кидать

Это чудеса природы
Любят тёплую погоду,
Солнце, воду и росу,
И жужжащую осу,
Что за диво на поляне,
Соберём в подарок маме!

В рамках Всероссийской недели безопасности дорожного движения в средней группе №5 была проведена увлекательная беседа на тему «История светофора». Дети с интересом познакомились с историей и назначением светофора, а также указаниями регулировщика.
Такие мероприятия помогают формировать у детей навыки безопасного поведения на дороге, изучать элементарные правила дорожного движения.

Бөтенроссия юл хәрәкәте иминлеге атналыгы кысаларында 5 нче урта төркемдә «светофор тарихы»темасына мавыктыргыч әңгәмә үткәрелде. Балалар светофорның тарихы һәм билгеләнеше, шулай ук көйләүче күрсәтмәләре белән кызыксынып таныштылар.
Мондый чаралар балаларда юлда үз-үзеңне куркынычсыз тоту күнекмәләрен формалаштырырга, юл хәрәкәтенең элементар кагыйдәләрен өйрәнергә ярдәм итә.

Клён под солнышком купался
И ладошкой умывался.
Осень красная пришла
Все ладошки обожгла.
Дождик пламя потушил,
Ветер ветки подсушил.
Желтые ладошки
К нам летят в окошки.