Сәламәт яшәү рәвеше төрле ризыклардан башка мөмкин түгел. Шуңа күрә ризык тәмле генә түгел, файдалы да булырга тиеш. Ә файдалы ризык - ул, барыннан да элек, яңа өлгергән яшелчәләр, җиләк-җимеш. Алар тәмле, туклыклы. Балаларны балачактан ук үз сәламәтлегеңне сакларга, гап-гади сәламәт яшәү рәвеше кагыйдәләрен тәрбияләргә өйрәтү мөһим. Шул максат белән 2 нче «Үрдәк» төркемендә "Кәрзиндәге витаминнар»дигән тематик көн узды. Педагоглар балалар белән сәламәтлек өчен җиләк-җимеш һәм яшелчәләрнең файдасы турында әңгәмәләр үткәрделәр, «Зарарлы һәм файдалы продуктлар», «Могҗизалы капчык» дигән дидактик уеннар уйнадылар. Көн азагында нәни тәрбияләнүчеләр бик теләп үзләренең «Витаминлы кәрзиннәрен" ясадылар. Алар  “файдалы" теманы яхшы үзләштерделәр һәм бик күп уңай эмоцияләр, күтәренке кәеф  алдылар.

Здоровый образ жизни немыслим без рационального разнообразного питания. Поэтому еда должна быть не только вкусной, но и полезной. А полезная еда — это, прежде всего, свежие овощи, фрукты. Они вкусны, питательны. Важно научить детей беречь с самого детства свое здоровье, способствовать воспитанию элементарных правил здорового образа жизни. С этой целью в группе №2 «Утята» прошел тематический день "Витаминки в корзинке»". Педагоги провели с детьми  беседы о полезности фруктов и овощей для здоровья, играли в дидактические игры «Вредные и полезные продукты», «Чудесный мешочек». И в завершении дня маленькие воспитанники  сами с удовольствием сделали свою «Витаминную корзину». Они хорошо усвоили «полезную» тему и получили массу положительных эмоций, заряд бодрости и здоровья.

Бармак уеннары сабыйлар усешендә зур роль үти. Андый уеннар баланың баш миен эшләтә һәм тизрәк «телен ачарга» ярдәм итә. Бармак уеннары  кечкенәләр өчен бик кызыклы. Балалар тәрбияче белән бармак уеннары уйнап, төрле хәрәкәтләр аша кул чугы моторикасын ныгыталар. Нәтиҗәдә сөйләм усешенә уңай  тәэсир ясала.

“Пальчиковые игры" являются очень важной частью работы по развитию мелкой моторики. Игры эти очень эмоциональны, увлекательны. Они способствуют развитию речи, творческой деятельности. В ходе "пальчиковых игр" дети, повторяя движения взрослых, активизируют моторику рук. Тем самым вырабатывается ловкость, умение управлять своими движениями, концентрировать внимание на одном виде деятельности.

Мәктәпкәчә яшьтәге балаларга экологик белем бирүнең максаты экологик культураны тәрбияләү, ягъни табигать объектлары белән гуманлы-нәтиҗәле һәм эмоциональ тәэсиргә итешү күнекмәләрен булдыру, табигатьтә булган элементар элемтәләрне аңлау һәм кешенең аның белән үзара тәэсир итешү үзенчәлекләрен аңлау. Мәктәпкәчә яшьтәге экологик тәрбия бирү бурычларының берсе - табигать дөньясында, үсемлекләр һәм хайваннар дөньясында беренче ориентирларны булдыру, табигатьтә беренчел бәйләнешләрне аңлауны тәэмин итү. 2022 елның 14 июненнән 17 июненә кадәр балалар бакчасында экология атналыгы узды. Аның максаты - әйләнә-тирә мохитне саклау проблемаларына балаларның игътибарын җәлеп итү, табигатькә карата сакчыл һәм игътибарлы мөнәсәбәт тәрбияләү, экологик культура нигезләрен формалаштыру. Барлык төркемнәрдә дә әңгәмәләр үткәрелде. Көн дәвамында педагоглар балаларга экологик әкиятләр, матур әдәбият әсәрләрен укыдылар. Урамда йөргәндә балалар табигать матурлыгына сокландылар. Безнең төркем бу атнаны “ Күлдәге казлар “ дигән коллектив эш белән тәмамлады.

Целью экологического образования дошкольников является воспитание экологической культуры, т.е. выработка навыков гуманно-действенного и эмоционально чувственного взаимодействия с природными объектами, понимание детей элементарных связей, существующих в природе, и особенностей взаимодействия человека с ней. Одна из задач экологического воспитания дошкольного возраста - заложить первые ориентиры в мире природы, в мире растений и животных как живых существ, обеспечить понимание первоначальных связей в природе. С 14 по17 июня 2022 года в детском саду прошла Неделя экологии, цель которой привлечение внимания детей к проблемам сохранения окружающей среды, воспитание бережного и внимательного отношения к природе, формирование основ экологической культуры. Во всех группах прошли беседы. В течении дня педагоги читали детям экологические сказки, произведения художественной литературы. На прогулке дети любовались красотой природы. Наша группа завершила эту неделю коллективной работой “ Гуси на озере“.

Җәй - кояш яктысы, һава, су, ком белән тәҗрибә үткәрү өчен елның иң яхшы вакыты. Табигатьләре буенча балалар – иң яхшы тикшеренүчеләр һәм аларга ачышлар ясарга, кабып карарга, эзләргә, өйрәнергә, уйларга, анализларга, нәтиҗә ясарга, тәҗрибәләр үткәрергә ярдәм итәргә, ә иң мөһиме -  үз-үзләрен күрсәтергә мөмкинлек бирергә кирәк. Бүген без икенче  төркем балалары белән «Буяулар белән уйныйбыз»дигән тәҗрибә уздырдык. Балалар суның төсе булмавын белделәр, әмма аңа буяу ярдәмендә төс бирергә мөмкин булуын ачыкладылар.  Менә нәрсә килеп чыкты!

Лето – самое хорошее время года для проведения опытов с солнечным светом, воздухом, водой, песком. Дети по природе своей – исследователи и необходимо помочь им делать открытия, дать возможность пробовать, искать, изучать, думать, размышлять, анализировать, делать выводы, экспериментировать, а самое главное самовыражаться. И сегодня мы с детьми группы №2 провели опыт «Играем с красками». Дети узнали, что вода не имеет цвета, но её можно покрасить. Вот что у нас получилось!

«Россия –минем Туган илем!» - безнең балалар бакчасында җәйге сәламәтләндерү эшенең икенче тематик атнасы шундый исем астында уза. Ватан -  бик киң төшенчә. Кем өчендер Ватан-ул безнең дәүләт, Россия. Кемдер әйтер, Ватан-ул минем йортым, минем гаиләм, минем урамым. Ватан нәрсәдән башлана соң? Бу сорауга җавапны икенче кечкенәләр төркеме балалары да эзләделәр. Тәрбиячеләр балалар белән «Безнең Ватан-Россия», «Минем кече Ватаным» дигән әңгәмәләр үткәрделәр, Россия турында шигырьләр сөйләделәр, хәрәкәтле уеннар уйнадылар. Алар шулай ук аларны бөек илебезнең символикасы белән таныштырдылар һәм пластинография техникасында Россия әләмен сурәтләделәр . Эш бик авыр һәм киеренке булды.

«Россия – Родина моя!» - под таким названием проходит вторая тематическая неделя летней оздоровительной работы в нашем детском саду. Родина – «понятие» очень огромное. Для кого-то Родина- это наше государство, Россия. Кто –то скажет, Родина – это мой дом, моя семья, моя улица. С чего же начинается Родина? Ответ на этот вопрос искали и дети второй младшей группы №2. Воспитатели проводили с детьми беседы «Наша Родина-Россия», «Моя малая Родина», разучивали стихи о России, играли в подвижные игры. Также они познакомили их с символикой нашей великой страны и изобразили Российский флаг в технике пластинографии.  Работа была очень трудоемкая и напряженная.

2022 елның 6 июнендә- А.С. Пушкинның тууына 223 ел тулуны билгеләп үттеләр.  Александр Сергеевичның әдәби иҗаты безне гомер буе озата бара. А.С. Пушкин иҗаты турында белмәгән, үз тормышында бер генә әсәрен дә укымаган кеше юктыр.  Безнең илдә Пушкин көне ел саен билгеләп үтелә. Без дә, бүген 10 нчы уртанчылар төркме балалары белән шундый матур бәйрәмне игътибарсыз калдырмадык.  Балалар презентация, әкиятләргә иллюстрацияләр карадылар, «Сказка о рыбаке и рыбке», «Петушок – золотой гребешок», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» әкиятләрендә «булдык».  Балалар А.С. Пушкин әсәрләре буенча табышмаклар чиштеләр, уеннар уйнадылар. Соңыннан А.С. Пушкин әкиятләренә бергәләп рәсем ясадык.

6 июня 2022г. - отмечали 223 года со дня рождения А.С. Пушкина. Литературное творчество Александра Сергеевича, сопровождает нас на протяжении всей жизни. Нет такого человека, который не знает о творчестве А.С. Пушкина, кто не прочёл в своей жизни ни одного произведения. Пушкинский день в нашей стране отмечается ежегодно. Сегодня 06.06.2022г. в нашем детском саду мы тоже не оставили без внимания такой замечательный праздник. В этот день мы с ребятами средней группы №10 смотрели презентацию, рассматривали иллюстрации к сказкам, мы побывали в таких сказках, как «Сказка о рыбаке и рыбке», «Петушок – золотой гребешок», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях». Ребята отгадывали загадки по произведениям А.С. Пушкина, играли в игры. В конце с огромным удовольствием «смастерили» совместный рисунок по сказкам А.С. Пушкина

Җәйнең беренче көнендә Җир шары иң матур һәм иң якты бәйрәмнәрнең берсе булган Халыкара балаларны яклау көнен билгеләп үтелә.Бүген, узебезнең балалар бакчасында тәрбиянүче балалар белән район күләмендә  "Йорт янындагы бакча" скверында уздырылган чарада катнаштык.
Балалар башкаруында җырлар башкарылды һәм балалар бакчасы хезмәткәрләре тарафыннан уеннар, остаханәләр оештырылды.
В первый день лета отмечается Международный день защиты детей-один из самых красивых и ярких праздников на Земле. Сегодня мы с воспитанниками нашего детского сада приняли участие в районном мероприятии в сквере "Сад у дома". В детском исполнении были исполнены песни и сотрудниками детского сада были организованы игры и мастер-классы.

Бүген безнең балалар бакчасында Балаларны яклау көненә багышланган бәйрәм узды. Балалар бәйрәмдә төрле күңелле уеннар уйнадылар, акбур белән асфальтта рәсемнәр ясадылар. Бәйрәм ахырында күңелле биюләр биеделәр.
Сегодня в нашем детском саду прошёл праздник “День защиты детей!" Мы постарались в этот день создать праздничную атмосферу и порадовать детей весёлыми играми, песнями и плясками.

Безнең балалар бакчасында татар халкының милли гореф-гадәтләре әлегесе көнгә кадәр сакланып килә. Күңелле, эчтәлекле, халыкның күңелен күрүче, борынгы әби-бабаларыбыздан ук сакланып килгән бәйрәмнәребезнең берсе – Сабантуй.Иртә белән бәйрәм буласы көнне гармун белән җырлый-җырлый бүләк җыярга чыктык. Һәр төркем Сабантуй бүләге алдан әзерләгән.
Шулай итеп Сабантуй бәйрәмен “Бирнә җыю” белән башлап җибәрдек.  Бәйрәмнең беренче өлеше концерт номерларыннан торды.
Бәйрәмнең икенче өлеше саф һавада – балалар бакчасы мәйданчыгында үтте. Бәйрәм ярышларны уздыру, бүләкләү һәм җыр-бию, котлаулар белән үрелеп барды. 

В нашем детском саду до сих пор сохраняются национальные традиции татарского народа. Сабантуй – один из древнейших праздников татарского народа. Утром, в день праздника, мы собирали подарки, которые каждая группа заранее подготовила на Сабантуй. Первую часть праздника мы начали с концерта. Вторая часть праздника прошла на свежем воздухе – на площадке детского сада. Праздник сопровождался проведением соревнований, награждениями, песнями и танцами, поздравлениями.