Совместный план на каждый день каникул сделает отдых незабываемым. Учащиеся 3б и 4б класса с классным руководителем Набиуллиной Ф.С. провели увлекательную экскурсию "Путешествие в осенний парк". Экскурсия-одна из форм знакомства детей с природой. Прогулка в осенний парк это возможность понаблюдать за тем, как в природе происходит смена времен года.  В ходе экскурсии учащиеся познакомились с названиями деревьев и кустарников растущих в парке. Отметили какие изменения произошли в их убранстве.Учились сравнивать, обобщать, делать выводы. Дети с удовольствием собирали красивые осенние букеты, восхищались осенними красками. А так же набрали много природного материала для дальнейшего творчества!

Осенние каникулы — важное время для восстановления сил школьника перед новой учебной четвертью. Учащиеся 7а класса с классным руководителем Набиуллиной Г.Ш. вышли на экскурсию в осенний парк. Гузель Шавкатовна провела с подростками беседу об осени и изменениях, которые происходят с наступлением каждого месяца.

Учащиеся 1а и 2а классов окунулись в волшебный мир природы, приняв участие в увлекательном мероприятии "Путешествие в мир золотой осени", организованном классными руководителями Назмутдиновой А.А. и Фоминой Г.Н. 28 октября в школе ребята погрузились в атмосферу осеннего настроения, вспоминали времена года и перечисляли характерные осенние признаки.Затем учащиеся активно включились в игровую программу, наполненную интересными заданиями и конкурсами. Среди них были игры: "Найди тень листочкам", "Кто я?", "Овощной переполох", танец-игра "Я листочек золотой, потанцуй скорей со мной" и соревнование "Найди фрукт". Эти мероприятия позволили детям проявить свою смекалку, ловкость и наблюдательность.Особое внимание уделялось развитию творческих способностей детей. Для учащихся был проведен мастер-класс "Осеннее дерево", в ходе которого каждый ребенок смог создать уникальный рисунок, отражающий красоту осенней поры. Завершением яркого праздника стало традиционное чаепитие, позволившее ребятам расслабиться и насладиться теплом дружеского общения. Мероприятие прошло весело и познавательно, оставив яркие впечатления и хорошее настроение у всех участников.

Классный руководитель Ибрагимова Р.К., в дни осенних каникул, провела с учащимися 9а класса осенний КВЕСТ "Золотая осень". Резеда Камилевна на протяжении всего мероприятия воспитывала интерес к окружающему миру; формировала навыки общения и работы в группе, умение отстаивать своё мнение; актуализировала знания об осени; расширяла кругозор, обогащала словарный запас; формировала коммуникативные умения.

Осень – красивая пора листопада, созревания ягод рябины, овощей, фруктов. Всё разнообразие и богатство природного мира можно не только созерцать, но и использовать в творческом выражении. Работа с природным материалом заключает в себе большие возможности сближения человека с родной природой, воспитания бережного, заботливого отношения к ней, формирования трудовых навыков, развития эстетического вкуса. Осень не прошла незаметно и в нашей школе. 23 октября была организована традиционная школьная выставка «Дары золотой осени», в которой приняли участие ребята всех классов. Участники выставки удивили нас своей фантазией, оригинальностью и творческими способностями, каждый класс подготовил защиту своей композиции. Учащиеся пели, танцевали, разыгрывали небольшие сценки. Были представлены поделки и композиции из овощей и фруктов, шишек, листьев, цветов и других видов природного материала. Очень порадовало, что родители не остались равнодушными и приняли активное участие вместе с детьми в изготовлении поделок и композиций.

Осень - пора прощания с теплым летом и подготовка к зимним холодам. А еще это праздник чистоты, порядка и отличного настроения или по-простому "Субботник". Осенний субботник — это не просто уборка. Это возможность научиться бережному отношению к природе, осознать важность коллективного труда и создать атмосферу единства школьного сообщества. Такие мероприятия воспитывают ответственность и любовь к своему учебному заведению. Дружно вооружившись метлами, граблями и мешками для мусора, учащиеся навели порядок на территории школы. Ребята с энтузиазмом приводили в порядок школьную территорию и прилегающую к ней зону. Была сделана большая работа по уборке опавшей листвы, были приведены в надлежащий порядок цветочные клумбы и убран весь мусор.

23 октября в рамках внеурочной программы "Россия - мои горизонты" прошло практико-ориентированное занятие на тему "Формула будущей профессии".
Учащиеся узнали о важности самоопределения, изучили основные этапы выбора профессии, познакомились с различными профессиональными сферами и провели профориентационные тесты.

23.10.2025 в ГБОУ "Чистопольская школа № 10 для детей с ограниченными возможностями здоровья"  советник по воспитанию Азеева Н.А. совместно с руководителем отряда ЮИД "Огоньки" Фугиной Ю.Р. провели  акцию «Засветись!». Эта акция направлена на повышение безопасности детей на дорогах. Ее цель — привлечение внимания водителей к пешеходам, особенно школьникам, путем использования светоотражающих элементов (фликеров). Это помогает сделать ребенка заметнее в условиях плохой видимости, например, в сумерках или в плохую погоду.
Основные мероприятия акции включают:
- Разъяснительную работу среди школьников о важности использования фликеров.
- Проведение викторин и конкурсов на знание ПДД.
- Акции по бесплатной раздаче светоотражателей детям и родителям.
Такая инициатива способствует снижению риска дорожно-транспортных происшествий и формированию культуры безопасной езды и перехода улиц у подрастающего поколения.

Родительский контроль за питанием детей в школе — это право родителей (законных представителей) участвовать в проверке качества питания их детей в общеобразовательной организации. Цель — обеспечить сбалансированное питание с соблюдением санитарно-гигиенических норм и требований.

Сегодня, 16 октября, в нашей школе все учащиеся 6-9 классов были вовлечены в увлекательное путешествие по миру профессий, потому что четверг у нас - профориентационный день. Классные руководители на занятиях познакомили детей с основными понятиями темы: "Россия комфортная: энергетика". Ребята увлечённо слушали своих педагогов, им было интересно разобраться в непростом энергетическом вопросе. Выяснилось: в начале XX века российская энергетика только зарождалась. Электростанции уже работали в Москве, Петербурге и других городах, но были не связаны между собой. В 1920 году появилась Государственная комиссия по электрификации России-ГОЭЛРО. Такова история. В 21 веке гарантом энергетической безопасности остаётся инженер-энергетик, специалист, который занимается разработкой, производством и эксплуатацией систем теплового и энергетического обеспечения. Ребята на время стали настоящими исследователями и узнали, что общего у заряженного телефона, горящей лампочки и едущего электробуса. Сегодня мы увидели, как природа и технологии объединяются, чтобы обеспечить нас энергией. Ветер, солнце, вода, земля — всё это источники энергии, которые превращаются в свет и тепло в наших домах. Обучающиеся представили на мгновение, что в мире нет электроэнергии. Вся страна погрузилась во тьму, нет электричества и тепла. В такие моменты особенно ясно, что энергетика — это настоящее сердце России, которое питает каждый уголок нашей страны.