Учитель - дефектолог Фазылова Г.Х. провела открытый урок по предмету "Человек" в 8б классе на тему "Различение по сезонам предметов одежды". Урок был построен в соответствии с ФГОС. Основной целью урока было: закрепить представления обучающихся о временах года; понятия "одежда", "обувь", "головной убор".На начальном этапе урока учащиеся закрепили представления о временах года (соединяли картинку с подходящей надписью) и об одежде соответствующей каждому времени года. Гольнур Хадиевна использовала различные методы и формы работы для достижения цели данного урока. Учащиеся классифицировали одежду, находили лишнюю, в практической работе одевали куклу на прогулку. На протяжении всего урока педагог соблюдала охранительный режим. В начале урока была проведена речевая гимнастика (учащиеся зачитывали чистоговорки), гимнастика для глаз, физкультминутка. Прослеживалась чёткость, последовательность всех этапов урока. Предложенные задания и все виды работ носили как развивающий, так и воспитывающий характер. Гольнур Хадиевна учитывала индивидуальные особенности и интересы учащихся, уровень их подготовленности (словарная работа была проведена индивидуально). В конце урока учащиеся составили памятку о хранении и бережном отношении к одежде. Во время рефлексии педагог закрепила с учащимися пройденный на уроке материал.

В рамках реализации профориентационной программы "Россия - мои горизонты" педагог-психолог провела занятие с учащимися 8а класса на тему "Профессия - продавец". На занятии учащиеся познакомились с профессией "продавец", обогатили знания о данной профессии, познакомились с атрибутами, необходимыми для работы. В завершении занятия подростки ответили на тест, выбрав правильный ответ.

С целью формирования представления о здоровье, как одной из главных ценностей человеческой жизни, педагог - психолог провела с учащимися 7а класса урок здоровья "Формула здоровья". Педагог с подростками разобрали понятие "здоровье", повторили правила здорового образа жизни, распределили по группам "вредные" и "хорошие" привычки.

Учащиеся начальных классов посетили административное здание ГПКЗ "Чистые луга". Сотрудники заказника для наших детей подготовили интересную программу: провели экскурсию по зданию, рассказали о своей деятельности , показали какое техническое оборудование и транспорт используют в своей работе, особый восторг у детей вызвал выставочный зал, где представлены работы победителей Республиканского конкурса детских поделок "Я и Красная книга".
Далее ребятам рассказали об одном экологическом празднике ,который состоялся недавно "День зимующих птиц России". Затем детям рассказали показали наглядно какие птицы остаются с нами зимовать, и провели эко батл. В завершении встречи подвели итог, и теперь ребята знают , что делая одно доброе дело, они помогают решать сразу многое:
- 1 кормушка может спасти от смерти до 50 синиц за зиму;
 - 1 синица спасает от вредителей до 10 деревьев за сезон;
 - 1 дерево обеспечивает кислородом 3 человек.
Вот сколько пользы мы можем принести вместе!

Учитель - дефектолог Бакирова А.А. провела с учащимися 6в класса открытый урок по предмету "Математические представления" на тему "Временные представления. Сутки". Урок построен в соответствии с ФГОС. Структура урока выдержана, все этапы урока имели логическую связь. Во время организационного момента учащиеся закрепили счёт в пределах 5. Дети посчитали сколько учеников присутствует на уроке (узнавали себя по фотографиям), считали по числовой линейке (прямой и обратный счёт), показывали на пальцах. При закреплении темы "Сутки" педагог рассказала сказку о мышонке, который не смог попасть в школу. Учащиеся ответили, что школа ночью не работает, учатся только днем. Смена видов деятельности способствовала активности учащихся и предупреждала усталость. Алсу Азатовна провела игру "День - ночь" (учащиеся отгадывали загадки), собирали картинку по цифрам (пазлы), рисовали солнышко в тетрадку, лепили цифры из пластилина. На этапе рефлексии учащиеся выбирали смайлик с улыбкой. Урок прошёл в доброжелательной обстановке.

Учитель трудового обучения Тихонов Е.В. провел открытый урок по слесарному делу в 9-ых классах на тему "Соединение стальных труб. Виды, назначение и технические характеристики". На начальном этапе урока учащиеся повторили какие бывают соединения стальных труб на короткой резьбе, дали характеристики деталям (тройник, уголок, винт, пробки), определили какие бывают краны (шаровые, клапанные). Евгений Владимирович провёл с учащимися словарную работу, объяснил какие могут быть соединительные части, из каких материалов их изготавливают (чугунные, стальные). Перед практической работой педагог повторил технику безопасности и обговорил с учащимися дефекты пластиковых труб. Подростки активно принимали участие в подборе материала для проведения практической части. Во время практической работы учащиеся собирали узел. Педагог контролировал правильность выполнения трудовых приёмов. В конце урока Евгений Владимирович демонстрировал лучшие работы учащихся, разбирал допущенные ошибки.

В рамках реализации профориентационной программы "Россия - мои горизонты" педагог - психолог провела с учащимися 9б класса тренинг "Путь в профессию". Целью данного занятия было сформировать представление старшеклассников о возможностях своих профессиональных намерений. На тренинге педагог провела викторину, где нужно было отгадать профессии литературных героев. Необычным было упражнение "Объявление", где подростки должны были в течение 5 минут составить объявление об услугах, которые могут выполнить (повар, каменщик, ветеринар, почтальон, растениевод). Выполняя данное упражнение учащиеся обогатили свои знания о профессиях.

Сегодня в России отмечается «День студента». В рамках данного мероприятия советником по воспитанию Майер А.А. для учащихся была проведена интеллектуальная игра «Студенческая пора», где ребята отвечали на вопросы об истории российского студенчества и узнали для себя новые интересные факты.

"Снежный десант"!!! Уборка территории от снега!