Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей-интернат (школа для одаренных детей) г. Буинска Республики Татарстан»
Визитная карточка
| Адрес: | 422432, Республика Татарстан, город Буинск, ул. Р.Люксембург, д. 117 |
| Телефон: | +7(843)-743-18-74 |
| E-Mail: | bua_sch6@mail.ru, S6.Bui@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ «Лицей-интернат г. Буинска Республики Татарстан» |
| Руководитель: | Абзалов Илнар Искандерович |
| Год основания учреждения: | 2008 |
| У нас учатся: | 435 обучающихся |
| У нас учат: | 40 педагогов |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей-интернат (школа для одаренных детей) г. Буинска Республики Татарстан» - новости
Страницы: ( 1 ) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >>
-
Внимание! Открыта «горячая линия» по вопросам профилактики гриппа и ОРВИ 01.12.2026

С 21 сентября по 02 октября 2026 года начинает работу Российская горячая линия по вопросам профилактики гриппа и ОРВИ.
Сотрудники службы готовы ответить на все вопросы, связанные с мерами профилактики гриппа и ОРВИ.
Телефон Единого Консультационного Центра Роспотребнадзора 8 800 555 49 43. За консультацией также можно обратиться в Управление Роспотребнадзора по Республике Татарстан по телефону 8 (843) 222 84 31 с 9-00 до 12-00 и с 12-45 до 18-00 (пт. – до 16.45) ежедневно в рабочие дни.
-
Разговоры о важном 26.10.2026

«Разговоры о важном» по возрастным группам!
Для ребят 1–5 классов — «Сила слова».
Ребята вместе с педагогом размышляли о том, насколько мощным инструментом в общении выступают слова: они способны не только передавать информацию, но и формировать настроение, менять отношение к ситуации, поддерживать в трудную минуту или, напротив, причинять боль. В ходе беседы обсудили примеры из жизни и литературы — как добрые, искренние слова помогали людям справляться с трудностями, а резкие, необдуманные фразы становились причиной обид и конфликтов.

Особое внимание уделили культуре речи и умению подбирать слова в разных ситуациях: как корректно выразить несогласие, как поддержать друга, как извиниться, если случайно кого‑то задели. Поговорили и о цифровой коммуникации — о том, что написанное в интернете тоже имеет вес и может надолго запомниться.
????
Для учеников 6–11 классов — тема выдающийся русский военачальник, герой русско‑персидских войн, которого современники называли «кавказским Суворовым», — Петр Степанович Котляревский. -
Викторина к Международному дню школьных библиотек 24.10.2026

В рамках празднования Международного дня школьных библиотек учащиеся приняли участие в увлекательной интеллектуальной викторине, разработанной Российским обществом «Знание». Мероприятие прошло в необычном формате под руководством советника директора по воспитанию Валиевой Г.Ф. Ребята отвечали на вопросы викторины онлайн, отправляя с помощью телефона ответы, которые сразу отображались на экране. Это позволило ребятам погрузиться в мир литературы и библиотечного дела прямо через экраны смартфонов.
Викторина состояла из вопросов различной тематики, включая литературные произведения, историю развития библиотек и интересные факты о книгах.
Особое внимание было уделено историческим аспектам, таким как основание первой библиотеки в России. Этот факт вызвал живой интерес среди ребят, поскольку многие впервые узнали о значимости исторических корней отечественной культуры.
Завершилась игра общим обсуждением роли школьных библиотек в образовательном процессе. Учащиеся отметили важность наличия удобных и современных библиотечных пространств, способствующих повышению интереса к чтению и расширению кругозора.
Событие показало, что книга остаётся источником вдохновения и знаний, а библиотека — живым пространством общения, творчества и открытий!Советники директоров по воспитанию Республики Татарстан принимают активное участие в Проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестивале «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проекте ПФО «Герои Отечества» и программе «Гвардеец» ПФО, а также в мероприятиях Российского общества «Знание» и Всероссийского проекта
«Навигаторы детства», который реализуется ФГБУ «Росдетцентр» при поддержке
Министерства просвещения Российской Федерации. -
Россия — мои горизонты: строим будущее вместе! 22.10.2026

Сегодня для учащихся нашей школы прошло очередное практико-ориентированное занятие курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты», реализуемого на базе всероссийского профориентационного проекта «Билет в будущее».
Тема сегодняшнего дня оказалась невероятно важной и увлекательной — «Формула выбора профессии»

На занятии ребята выводили собственную «формулу» идеальной специальности, разбираясь в трех главных слагаемых успешного карьерного пути:
«Хочу» — это наши интересы, склонности и то, к чему лежит душа;
«Могу» — это наши способности, таланты, здоровье и знания;
«Надо» — это востребованность профессии на рынке труда страны.
Школьники активно работали с интерактивной платформой, анализировали свои личные цели и жизненные ценности — от стремления к творчеству и саморазвитию до желания помогать людям и обеспечивать комфорт. На примере увлекательных заданий ребята поняли, что выбор профессии — это осознанный шаг, где важно учесть каждый элемент!
Профориентация помогает уверенно смотреть в завтрашний день. Надеемся, что сегодняшнее занятие приблизило каждого ученика к пониманию своего призвания! -
Осень — одно из любимых времен года многих людей, потому что это самое яркое время года! 22.10.2026

Несмотря на то,что этот праздник проходит ежегодно каждый раз вызывает у школьников много волнений и радости, ответственности перед его приготовлением.
Был объявлен конкурс плакатов «Краски Осени» и конкурс осенних поделок.
Так же ребята проявили свои творческие способности в представлении художественных номеров и инсценировок, отличающихся юмором и артистизмом.
Праздник пролетел незаметно, оставив после себя только радостные эмоции и воспоминания. -
Бал народов России: масштаб, традиции и море эмоций! 22.10.2026

В нашей школе прогремел «Бал народов России» — на этот раз для ребят из 5–7 классов. И если для младших школьников праздник — это в первую очередь сказка и яркие костюмы, то для подростков он стал настоящим культурным исследованием: глубоким, осмысленным и при этом невероятно живым.
танцевальный марафон — каждый класс представил свой танец, а в финале устроили общий флешмоб, где все учились друг у друга простым, но характерным движениям;
музыкальная гостиная — звучали народные песни на разных языках, инструментальные композиции, а некоторые ребята даже сыграли на национальных инструментах -
Осенний бал в 3–4 классах: «Бал народов России»! 22.10.2026

В нашей школе с размахом прошёл Осенний бал для учеников 3–4 классов. Тема праздника — «Бал народов России» — позволила ребятам по-новому взглянуть на богатство культур нашей страны.

Ученики подошли к подготовке очень ответственно: изучали традиции, подбирали детали костюмов, разучивали народные движения и даже узнавали, что означают разные орнаменты. На балу будто ожила целая карта России: здесь звучали мелодии разных регионов, мелькали яркие узоры, а в воздухе витал аромат осенних угощений.
Особенно впечатлили творческие номера: ребята не просто выступали, а рассказывали истории — через танец, песню или небольшую сценку делились тем, что узнали о народах нашей Родины. А когда все вместе завели большой хоровод, стало по-настоящему понятно, как много общего у разных традиций — и как красиво они сплетаются в одну большую культуру. -
Осенний бал в 1–2 классах прошёл — и это было по-настоящему волшебно! 22.10.2026

Тема «Бал народов России» подарила ребятам целое путешествие по нашей огромной стране — без билетов и чемоданов. Маленькие артисты с такой искренностью показывали традиции разных народов, что в зале не осталось ни одного равнодушного.
Особенно трогательно было видеть, как первоклассники старательно повторяли движения народных танцев, а второклассники с гордостью рассказывали про костюмы и угощения. А игры? Хороводы, «Ручеёк», загадки — смех и топот маленьких ножек не смолкали ни на минуту! -
Посещение уроков 21.10.2026

20-21 октября 2026 г. ЗДНМР Зайнуллина Г.Д. посетила уроки английского языка,проведенные педагогом-внутренним совместителем Хусаиновой К.П., в 7-б и 8-а классах.
-
Разговоры о важном 19.10.2026

Сегодня день был посвящён теме, которая объединяет поколения и просторы нашей необъятной страны — «История железных дорог России».
Ученики с 1 по 5 класс погрузились в мир стальных магистралей, узнали, что когда-то люди путешествовали на лошадях неделями, а сегодня комфортный поезд домчит вас из Москвы во Владивосток! Ребята смотрели на макеты старинных паровозов и современных «Ласточек», удивляясь мощи инженерной мысли.
Ученики обсудили не только даты (первая дорога в 1837 году!), но и смыслы:
Созидательный труд: как тысячи людей строили пути через тайгу и горы, создавая инфраструктуру, которой мы пользуемся до сих пор.
Единство страны: железная дорога — это «стальная нить», которая сшивает Россию воедино, от Калининграда до Тихого океана.
Историческая память: роль поездов в годы Великой Отечественной войны — «дорога жизни» и подвиги машинистов.
Учителя подготовили интерактивную викторину, где дети угадывали профессии железнодорожников и расшифровывали сигналы семафора.
Учащиеся 6-11 классов познакомились с темой «Галина Уланова — символ созидательного труда и духовной красоты»
Галина Сергеевна Уланова (1910–1998) — это не просто имя в истории балета. Это символ целой эпохи, гордость нашей страны, чьё искусство сравнивали с полётом в космос. Учителя школы напомнили ребятам, что путь Улановой — это яркий пример того, как созидательный труд и преданность своему делу формируют характер.
В ходе беседы были раскрыты ключевые ценности, заложенные в теме урока:
Приоритет духовного над материальным. Жизнь Улановой — это история аскетизма и полной самоотдачи. Несмотря на мировую славу, она жила скромно, посвящая всё время репетициям. Её танец был не про блеск софитов, а про внутреннюю правду, боль и любовь. Ребята узнали, что настоящее величие — в красоте души, а не в богатстве.
Созидательный труд. С 9 лет Галина Сергеевна знала, что такое тяжёлый труд у станка. Каждое её движение на сцене, кажущееся лёгким и невесомым, было результатом тысяч часов изнурительной работы. Это важный урок для школьников: за любым великим достижением стоит дисциплина и упорство.
Историческая память и преемственность поколений. Мы обсудили, почему важно помнить своих героев. Уланова не просто танцевала — она сохранила и приумножила традиции русской балетной школы, передав их следующим поколениям артистов. Её наследие живёт в учениках и в памяти народа.
Пример Улановой особенно ценен. Он учит тому, что талант — это лишь семя, которое прорастает только через труд.
Такие уроки помогают нам не терять связь с великой культурой России и понимать: наша сила — в нашей истории и в созидании.







