21 мая юноши 8 классов лицея-интерната прошли учебно-тренировочные сборы по основам военной службы, совместно с 8 классниками гимназии 5 и гимназии имени Вахитова.
Юнармейцы разбирали и собирали автомат, снаряжали магазин патронами, одевали общевойсковой защитный комплект. Также показали свои навыки по строевой подготовке и тактической медицине. В завершении прошла военизированная эстафета, где все участники заняли призовве места. Молодцы! Ребята показали, что готовы к службе в армии!

19 май көнне лицей‑интернат укучылары мөһим сәяхәткә чыктылар. Бу сөекле шагыйребез Габдулла Тукай тууына 140 ел тулу уңаеннан истәлекле көн булды, ә укучылар аны бөек татар шагыры Габдулла Тукайның музейына бару белән истә калдырдылар.
Музейда укучылар шагыйрьнең тормыш юлына багышланган истәлекләр белән таныштылар, аның бай иҗатын якыннан өйрәнделәр. Алар 3D форматтагы видеолар карап, Габдулла Тукай иҗатына тагын да якыннан күз салдылар.
Музейның матур урынга урнашуы укучыларны бик сокландырды. Балалар аерым горурлык кичерделәр: анда якташыбыз, танылган сынчы Бакый Урманчының агачтан ясалган матур әсәрләре тәкъдим ителгән иде.
Шулай ук укучылар Сәгьди абзый музеенда да күңелләренә якын булган әйберләр күрделәр. Анда татар халкына хас уникаль предметлар күргәзмәләнгән иде. Бу әйберләр күп гаиләләрдә әби‑бабаларыбыз тарафыннан сакланып килгән мирасның бер өлеше буларак санала. Укучылар үзләренең әби‑бабаларының шушындай әйберләрне кулланып гомер кичергәннәрен дә аңладылар — бу аларга тарих белән тыгызрак бәйләнешне тоергә ярдәм итте.
Барлык сәяхәт бик кызык һәм мавыктыргыч үтте. Укучылар күп яңа мәгълүмат алды, күңелле вакыт үткәрде.
Сәяхәтнең икенче өлешендә укучылар Казанның күңел ачу урыны — «Мазапарк»та күңел ачтылар. Паркның төрле уеннары һәм атракционнары балаларның көчле шатлык кичерүенә сәбәп булды: аларга бик ошады!
Бу мавыктыргыч сәяхәт оештыруда катнашкан һәм аны уңышлы уздыру өчен күп көч салган оештыручыларга укучылар чиксез рәхмәт белдерәләр.

Новая учебная неделя традиционно началась с торжественного вноса флага и исполнения гимна Российской Федерации.
18 мая 2026 года в в нашей школе прошло очередное занятие из цикла «Разговоры о важном». Тема встречи — «Ценности, которые нас объединяют».
Вместе с ребятами обсудили, какие ценности помогают людям понимать друг друга, сохранять уважение и чувствовать связь с семьёй, школой, страной. Поговорили о доверии, ответственности, взаимопомощи, честности и уважении к окружающим.
Ценности формируются в повседневной жизни: в отношениях с близкими, в совместной работе, в поступках и решениях человека. Именно они помогают людям договариваться, поддерживать друг друга и сохранять единство даже в сложных ситуациях.
У разных людей могут быть разные интересы, взгляды и характеры, но общие ценности создают основу для взаимопонимания и сотрудничества. Они проявляются не в словах, а в конкретных действиях и отношении к другим людям.
Интересный факт.
Социологи отмечают, что доверие и готовность к взаимопомощи считаются важной частью устойчивого общества. Когда люди чувствуют поддержку и ответственность друг перед другом, им легче объединяться для решения общих задач.
Обучающиеся начальной школы в игровой форме знакомились с понятием «духовные ценности» и вместе с педагогами разбирались, почему эти нематериальные вещи так важны для каждого человека .
Старшеклассники обсуждали, как патриотизм помогает сохранять национальную самобытность, как находить баланс между личными интересами и общественным благом и в чём выражается справедливость .
Игра «Что важно?» — ученики обсуждали жизненные ситуации и определяли, какие ценности помогают принять решение.
Задание «Поступок имеет значение» — ребята вспоминали примеры действий, которые помогли кому-то почувствовать поддержку, уважение или доверие.
Дискуссия «Что нас объединяет?» — разговор о том, какие качества и ценности помогают людям оставаться обществом, несмотря на различия.

Праздник ведёт свою историю с 1977 года. С 1978 года его отмечают ежегодно, а сегодня – уже в десятках стран мира.

Первым русским музеем стала Кунсткамера, основанная Петром I в 1714 году. Затем появились картинная галерея в Петергофе, Эрмитаж (1764), музеи в учебных заведениях, например, в Московском университете – кабинеты натуральной истории и минералогический.
А в 2002 году Красноярский музейный центр первым в России провёл "Ночь музеев". Ежегодно к акции стали присоединяться и другие города.

год объявлен Годом единства народов России, и всероссийская акция "Ночь музеев" проходит под темой "Родное".

мая все музеи работают бесплатно. Это лучший день, чтобы вспомнить: музеи не только хранят экспонаты, они соединяют поколения, культуры, сердца.

Музеи – это важное средство культурного обмена, обогащения культур и развития взаимопонимания, сотрудничества и мира.
Пусть этот день напомнит, что каждый артефакт, каждая сказка, каждая сплетённая закладка – наш общий мост между прошлым и будущим.

Ученик 4б класса Шигапов Инсаф стал призером республиканской олимпиады по английскому языку "Эрудит".Поздравляем, желаем дальнейших успехов.
Учитель:Абзалилова Э.Ф.

Каждый посаженный росток — это шаг к зелёному будущему. Такие акции не только делают мир вокруг нас красивее, но и учат детей заботиться о природе с самого детства.

Давайте беречь нашу планету вместе! Помогайте природе вместе с Движением Первых! 

14 мая 2026 года на базе лицея-интерната прошла республиканская научно-практическая конференция ИРО РТ "Качество образования в школе: проблемы, решения,практика управления". Работа конференции состояла из двух частей: пленарной и секционной. Участниками стали управленческие команды Буинского, Апастовского, Дрожжановского, Зеленодольского, Кайбицкого, Сармановского районов, которые подготовили выступления, практикумы,мастер-классы в очной и дистанционной форме по важным вопросам образования. Методическое мероприятие было организовано МКУ "Управление образования Буинского муниципального района" под руководством заместителя начальника по УМР Бикчантаевой А.Р. Гостями стали представители кафедры педагогики и управления образованием Института развития образования Республики Татарстан Сахнова И.А. и Корнева С.Н.