Советник директора по воспитанию организовал киноуроки для школьников 5-9 классов, показав короткий фильм «Интервью с неудачником». Это мероприятие стало частью всероссийского проекта «Киноуроки в школах России», направленного на формирование нравственных ценностей и развитие личностных качеств у подростков.

Фильм «Интервью с неудачником» повествует историю подростка Лаврика, который кажется успешным и популярным среди сверстников, но на самом деле страдает от отсутствия настоящих целей и смысла в жизни. Главный герой сталкивается с проблемами, вызванными отсутствием ответственности за свои поступки и поверхностным отношением к окружающим. Фильм поднимает важные вопросы о ценности слова, важности постановки жизненных целей и необходимости осознания своей роли в обществе.

Во время обсуждений после просмотра фильма учащиеся активно участвовали в диалоге, выражали своё мнение и размышляли над важными жизненными уроками, представленными в фильме. Они обсудили, как завышенная самооценка и пренебрежение последствиями своих действий могут привести к негативным последствиям. Участники также подчеркнули важность честности, искренности и умения держать данное слово.

Таким образом, киноурок «Интервью с неудачником» стал полезным инструментом для формирования у молодежи активной жизненной позиции, уважения к себе и другим, а также осознания личной ответственности за свои решения и поступки

Библиотекарь нашей школы Л.Ф. Исхакова завершила неделю русского языка яркой и интересной игрой для пятиклассников. Участие в игре позволило ученикам проявить свои знания и любовь к русскому языку и литературе.

Мероприятие включало разнообразные задания, которые помогли участникам продемонстрировать уровень владения языком и познаниями литературы. Среди конкурсов были викторины, позволяющие проверить знание произведений русских писателей и поэтов, а также проверку орфографии и пунктуации. Скороговорки проверяли умение правильно произносить звуки и развивать дикцию. Задания на смекалку и находчивость позволили показать нестандартное мышление и способность быстро находить выход из сложных ситуаций. Пословицы и загадки добавили культурологический аспект, знакомя участников с традиционными формами русской народной мудрости.

Победителями игры стали ученики 5Б класса, занявшие первое место благодаря своим глубоким знаниям и активным выступлениям. Второе место досталось 5А классу, чьи участники показали достойные результаты и проявили упорство в борьбе за лидерство.

Подобные мероприятия способствуют развитию интереса к изучению русского языка и литературы, стимулируют интеллектуальное развитие и укрепляют командный дух среди учеников. Библиотека продолжает играть ключевую роль в организации образовательных мероприятий, направленных на повышение уровня грамотности и расширение кругозора учащихся.

Сегодня, глава Азнакаевского муниципального района лично поздравил наших двух талантливых учениц с заслуженными победами на престижных конкурсах!

Хамидуллина Кира, ученица нашего учебного заведения, заняла почетное 2 место в конкурсе творческих работ «Конкуренция глазами школьника», организованном управлением Федеральной антимонопольной службы по Республике Татарстан. Она проявила себя в номинации «Сочинение/Эссе/Стихотворение». Руководителем проекта выступила наша уважаемая учительница русского языка и литературы Хабибуллина Ч.Ш.

Также поздравления были адресованы Гатауллиной Азалии, завоевавшей 3 место на муниципальном этапе республиканского конкурса творческих работ антикоррупционной направленности «Знай и не допускай!». Под руководством педагога Галимовой Г.Ф. Азалия представила убедительную работу, продемонстрировав глубокое понимание важности борьбы с коррупцией и прозрачностью общественных процессов.

Мы гордимся нашими девочками и благодарны руководителям проектов за их вклад в развитие творческого потенциала наших учеников!

Диляра Шагиахметова, врач-пульмонолог ДРКБ, рассказала о курении и вреде вейпов и электронных сигарет.

Последнее время среди молодежи распространено курение вейпов и электронных сигарет.

Одним из основных аргументов в пользу электронных сигарет был их меньший вред по сравнению с обычными сигаретами. Однако все больше исследований свидетельствует о том, что электронные сигареты также могут иметь серьезные последствия для здоровья. Важно отметить, что многие молодые люди, которые никогда не курили, начинают использовать электронные сигареты и вейпы, не осознавая потенциальных рисков для своего здоровья.

Еще одним важным аспектом является то, что электронные сигареты и вейпы могут содержать некоторые вредные вещества, такие как тяжелые металлы, формальдегид и ацетальдегид, которые могут вызывать аллергические реакции, воспалительные процессы в организме, ухудшение здоровья зубов и вкусовых ощущений, а также повышенную возможность развития зависимости от никотина.
???? Кроме того, существуют данные о возможных негативных последствиях для здоровья сердечно-сосудистой системы, дыхательных путей и легких, риск развития респираторных заболеваний, особенно при использовании жидкостей с высоким содержанием никотина или вредных добавок. Все эти факторы могут привести к более серьезным проблемам со здоровьем и требовать медицинского вмешательства.
Ряд исследований и клинических наблюдений свидетельствуют о том, что нередко курение вейпов и электронных сигарет вызывают тяжелые поражения легких в виде альвеолитов, которые проявляются выраженной отдышкой, хрипами в легких и нередко переходят в хронические заболевания дыхательных путей, требующих длительной терапии гормональными препаратами.

️ Детское и подростковое курение является особенно опасным, поскольку они находятся в стадии активного развития. Подростки, которые начинают курить вейпы или электронные сигареты, более подвержены риску зависимости от никотина и дальнейшего перехода на обычные сигареты.

Поэтому, несмотря на то, что электронные сигареты могут казаться безопаснее, они также сопряжены с риском для здоровья. Важно проводить просветительскую работу о вреде электронных сигарет среди детей и подростков и предпринимать меры для предотвращения начала курения в этой возрастной группе.

Совместно с учениками 5-х классов школы советник директора по воспитанию посетил местный приют для животных в честь Дня волонтёра. Ребята подготовили подарки питомцам: корм для кошек и собак, наполнитель и необходимые принадлежности.

Это мероприятие позволило школьникам проявить заботу и внимание к братьям нашим меньшим, научиться ответственности и доброте. Каждый ученик почувствовал радость от участия в таком важном деле, ведь помощь животным — важное проявление человечности и заботы.

Особенное удовольствие ребятам доставило общение с животными, возможность подержать пушистых друзей на руках и увидеть, как животные реагируют на человеческое тепло и заботу.

В рамках недели русского языка и литературы в нашем учебном заведении состоялась увлекательная викторина среди учащихся 7Б класса на тему «Причастие». Мероприятие проходило в интерактивной форме, включавшей разнообразные задания, направленные на закрепление теоретического материала и развитие практических навыков грамотного употребления причастий в речи.

Участники показали высокий уровень подготовки, активно участвуя в конкурсах и соревнованиях. Были проверены знания по следующим аспектам:

- Определение понятия «причастие».
- Признаки причастия как части речи.
- Способы образования причастий.
- Отличительные особенности действительных и страдательных причастий.
- Использование причастий в тексте.

Победители викторины получили заслуженные награды и поощрения, что вдохновляет ребят продолжать изучать русский язык с интересом и удовольствием.

Такие мероприятия способствуют развитию языковой культуры и помогают учащимся осознать важность правильного владения родным языком. Будущие встречи обещают быть столь же интересными и познавательными!

Советник директора по воспитанию вместе с учениками 8Б и 8В классов нашей школы успешно выступили в муниципальной интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?».

Они завоевали почетное 2-е место, проявив глубокие знания и продемонстрировав отличную командную работу.

Игра была посвящена культуре Татарстана и миру «Сэлэт». Это уникальное состязание позволило участникам погрузиться в богатое культурное наследие региона, узнать больше о традициях и обычаях татарского народа.

Участники показали высокие результаты благодаря своей эрудиции, творческому подходу и стремлению к победе. Мы гордимся нашими юными талантами и желаем дальнейших успехов в познании мира вокруг себя!

4 декабря в рамках предметной недели встретились команды 8а и 9в классов, чтобы определить, какая команда правильно и быстро разгадает мудрые языковые загадки и станет победителем. Игра состояла из трёх туров, в которые были включены задания на знание и на сообразительность. Команда "Всезнайки" создала лучший связный текст на одну и ту же букву Н.
"Знатоки" нашли наречия для обозначения пяти дней недели без чисел и названий.
"Мандаринки" назвали существительные мужского рода для слов: корова, курица, утка, овца, лошадь.
"Эрудиты" нашли фразеологизмы с общим словом "глаз". Игра не только доставила удовольствие, но и научила учащихся из разных классов работать слаженно в команде.

Сегодня, 4 декабря 2025 года, в рамках реализации единой модели профориентации, направленной на формирование профессиональных компетенций учащихся, для обучающихся 9-х классов была проведена важная встреча с представителями Азнакаевского политехнического техникума.

Встреча стала значимым событием, поскольку позволила ученикам познакомиться с возможностями профессионального роста и развития, предоставляемыми учебным заведением. Представители техникума подробно рассказали о специальностях, которые можно освоить, а также поделились информацией о процессе поступления и особенностях образовательного процесса. Это мероприятие стало частью общей стратегии по подготовке молодежи к профессиональному выбору и формированию трудовых ресурсов региона.

Подобные мероприятия играют ключевую роль в развитии образовательной системы, обеспечивая связь между школой и профессиональным образованием. Они способствуют повышению осведомленности школьников о существующих профессиях и формируют у них понимание перспектив дальнейшего карьерного роста. Встречи с представителями учебных заведений позволяют молодым людям лучше ориентироваться в мире профессий и делают процесс выбора специальности более осознанным и обоснованным.

4 декабря в рамках предметной недели на внеклассном мероприятии, посвященном М. Ю. Лермонтову, ученики 8а класса погрузились в атмосферу художественной и творческой жизни поэта. ????
Сообщения , подготовленные самими учениками, позволили
расширить их кругозор в области искусства, ведь Лермонтов был не только знаменитым поэтом, но и талантливым художником и музыкантом.
"Мы открываем дверь в волшебный мир искусства,
В нём Гении живут и Музыка звучит.
В том мире никогда Душе не будет пусто,
В том мире дух поэта сегодня говорит"- такими красивыми словами открыли мероприятие ведущие. Приобщение к классике и открытие духовного мира писателей - одна из задач предметов гуманитарного направления учебно-воспитательного процесса.