Ученица 10 класса Гильманова Азиля демонстрирует ответственное отношение к окружающей среде, активно участвуя в программе по сбору использованных батареек. Благодаря ее усилиям, значительное количество опасных отходов не попадает на свалки, что напрямую способствует сохранению планеты от загрязнения.Ученики 10 класса проявили заботу о нашей планете, собрав 2,5 килограмма старых и использованных батареек. Этот поступок – важный вклад в борьбу с загрязнением окружающей среды и сохранение природных ресурсов.

10 нчы сыйныф укучысы Гыйльманова Азилә, батареяларны җыю программасында актив катнашып, әйләнә-тирә мохиткә җаваплы мөнәсәбәт күрсәтә. Аның тырышлыгы нәтиҗәсендә куркыныч калдыкларның шактый өлеше чүплеккә эләкми, бу турыдан-туры планетаны пычранудан саклап калырга ярдәм итә.10 класс укучылары 2,5 килограмм Иске һәм файдаланылган батарея җыеп, планетабызны кайгырттылар. Бу гамәл-әйләнә-тирә мохитне пычратуга һәм табигать ресурсларын саклауга каршы көрәшкә мөһим өлеш кертү.

Ученики 10 класса активно участвуют в сборе батареек, проявляя свою заботу об экологии и окружающей среде. Они организовали инициативу по сбору использованных батареек, чтобы предотвратить их попадание на свалки и минимизировать вредное воздействие на природу. Эта акция не только помогает сохранить природу, но и сплачивает класс, формируя у ребят чувство ответственности за будущее нашей планеты.

10 класс укучылары, Экология һәм әйләнә-тирә мохит турында кайгыртып, батарея җыюда актив катнашалар. Алар чүплеккә эләгүне булдырмау һәм табигатькә зарарлы йогынтыны киметү өчен кулланылган батареяларны җыю инициативасын оештырдылар. Бу акция табигатьне саклап калырга ярдәм итеп кенә калмый, ә бәлки, балаларда планетабызның киләчәге өчен җаваплылык хисе формалаштырып, сыйныфны берләштерә дә.

На базе МБОУ "СОШ 2" г. Азнакаево, состоялось совещание советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Азеаксевского муниципального района .Перед советниками выступил муниципальный координатор Лена Нафисовна. В ходе совещания обсуждены цели работы и задачи советников на предстоящий месяц. Основной вопрос был по воспитательным пространствам. Советники получили ответы на интересующие их вопросы.

Азнакай шәһәренең "2 нче урта гомуми белем бирү мәктәбе"   базасында директорның тәрбия һәм балалар иҗтимагый берләшмәләре белән хезмәттәшлек буенча киңәшчеләре киңәшмәсе узды . Киңәшчеләр алдында муниципаль координатор Лена Нәфис кызы чыгыш ясады. Киңәшмә барышында киңәшчеләрнең киләсе айга эш максатлары һәм бурычлары турында фикер алыштылар. Төп мәсьәлә тәрбия киңлекләре буенча булды. Киңәшчеләр үзләрен кызыксындырган сорауларга җаваплар алдылар.

В рамках недели начальных классов с 1 по 4 классы прошёл конкурс каллиграфии "Король и Королева письма".

Башлангыч сыйныфлар атналыгы кысаларында 1-4 сыйныфларда "Язу Патшасы һәм патшабикәсе" каллиграфия конкурсы узды.

В рамках недели начальных классов  во 2 классе прошел урок по русскому языку "Суффикс, как часть слова: наблюдение за значение ". 

Башлангыч сыйныфлар атналыгы кысаларында 2 нче сыйныфта рус теленнән "Суффикс, как часть слова: наблюдение за значение "дәресе үткәрелде.

В рамках недели начальных классов  с 1 по 4  классы классе прошла олимпиада по русскому языку.

Башлангыч сыйныфлар атналыгы кысаларында 1-4 сыйныфларда рус теленнән олимпиада узды.

Сегодня, 27 ноября 2025 года, прошло заседание заместителей директоров по учебной работе. В рамках заседания завучи посетили открытые уроки. Рассмотрели вопросы аспектного анализа урока. Этот инструмент является важным элементом повышения эффективности учебного процесса, позволяя выявить сильные стороны и области для дальнейшего совершенствования. Особое внимание уделили вопросам подготовки  к  предстоящему Итоговому сочинению. 

Бүген, 2025 елның 27 ноябрендә, укыту эшләре буенча директор урынбасарлары утырышы узды. Утырыш кысаларында Уку-укыту мөдирләре ачык дәресләрдә булдылар. Дәреснең аспект анализы мәсьәләләре каралды. Бу корал уку процессының нәтиҗәлелеген күтәрүдә мөһим элемент булып тора, ул алга таба камилләштерү өчен көчле якларны һәм өлкәләрне ачыкларга мөмкинлек бирә. Йомгаклау иншасына әзерлек мәсьәләләренә аерым игътибар бирелде.

Неделя литературного чтения в начальной школе: Кино, обсуждение и настоящее испытание!В рамках нашей Недели начальных классов, посвященной волшебному миру литературы, мы провели особенный день – День литературного чтения. И чтобы сделать его по-настоящему незабываемым, вся наша начальная школа отправилась в кино!Нашим выбором стал фильм под названием «Испытание аулом». Это история, которая наверняка затронет каждого из нас, ведь она о том, как важно находить баланс между виртуальным миром и реальной жизнью, о семейных ценностях и о том, что настоящие приключения часто ждут нас там, где мы меньше всего ожидаем.

Башлангыч мәктәптә әдәби уку атналыгы: Кино, фикер алышу һәм чын сынау!Әдәбиятның тылсымлы дөньясына багышланган башлангыч сыйныфлар атналыгы кысаларында без үзенчәлекле көн-әдәби уку көне үткәрдек. Һәм аны чын-чынлап онытылмаслык итү өчен, безнең бөтен башлангыч мәктәп кинога китте! Безнең сайлау " Авыл белән сынау"  исемле фильм булды. Бу тарих, мөгаен, безнең һәрберебезгә кагылачак, чөнки ул виртуаль дөнья һәм реаль тормыш арасында баланс табуның никадәр мөһим булуы, гаилә кыйммәтләре һәм чын маҗараларның безне иң аз көткән урында көтүе турында.

Сегодня прошла встреча учащихся 8 класса  с мастером газовой службы  Байкином Олегом. В ходе встречи представитель газовой службы была провел беседу о правилах пользования газом. Главная задача встречи – донести до детей необходимость соблюдать меры безопасности при использовании газового оборудования в доме. Байкин Олег в доступной форме рассказал ребятам о правилах пользования газом, о том, что нужно сделать, почуяв запах газа, как правильно зажигать газовую горелку. Привел примеры несчастных случаев, связанных с неправильным обращением людей с газом в темниковском районе. Рассказал о первых признаках отравления газом: человек не чувствует его при вдыхании, поэтому отравление происходит незаметно. Первые признаки – головная боль, головокружение, шум в ушах, тошнота, могут возникнуть судороги.На память о встрече р подарил школьникам плакаты-памятки.

Бүген 8 сыйныф укучылары газ хезмәте мастеры Байкин Олег белән очраштылар. Очрашу барышында газ хезмәте вәкиле газ куллану кагыйдәләре турында әңгәмә үткәрде. Очрашуның төп бурычы-балаларга өйдә газ җиһазларын кулланганда куркынычсызлык чараларын үтәү кирәклеген җиткерү. Байкин Олег балаларга газ куллану кагыйдәләре, газ исен сизеп нәрсә эшләргә кирәклеге, газ горелкасын ничек дөрес кабызырга кирәклеге турында сөйләде. Темниковск районында кешеләрнең газ белән дөрес эш итмәүләре белән бәйле бәхетсезлек очраклары мисалларын китерде. Газ белән агулануның беренче билгеләре турында сөйләде: кеше сулаганда аны сизми, шуңа күрә агулану сизелми дә бара. Беренче билгеләре-баш авырту, баш әйләнү, колакларда шау-шу, күңел болгану, көзән җыерулар барлыкка килергә мөмкин. Очрашу истәлегенә р укучыларга плакат-белешмәләр бүләк итте.

В рамках профориентационного курса «Россия — мои горизонты» 27 ноября  для обучающихся 6-11-х классов прошло занятие, посвящённое роли математики в современном мире. Тема «Россия умная: математика в действии» помогла ребятам увидеть, что за формулами и уравнениями скрывается инструмент, который используют архитекторы, врачи, аналитики, разработчики игр и даже спортсмены. Занятие началось с загадки: что общего у архитектора, спортивного аналитика, врача-радиолога и логиста? Школьники быстро догадались, что все эти специалисты используют в своей работе математику. С помощью видеороликов они узнали, что такое высшая математика и как её методы — от математического анализа до теории вероятностей — применяются для расчёта траекторий ракет, создания 3D-графики, прогнозирования экономических кризисов и даже моделирования вирусных инфекций. Курс «Россия — мои горизонты» продолжает помогать школьникам находить связи между школьными знаниями и реальными профессиями, открывая перед ними широкие возможности для самореализации.

«Россия — минем офыкларым» һөнәри юнәлеш бирү курсы кысаларында 27 ноябрь көнне 6-11 сыйныф укучылары өчен заманча дөньяда математиканың роленә багышланган дәрес узды. «Россия акыллы: математика гамәлдә» темасы Балаларга формулалар һәм тигезләмәләр артында архитекторлар, табиблар, аналитиклар, уеннар эшләүчеләр һәм хәтта спортчылар куллана торган инструментның яшеренгәнлеген күрергә ярдәм итте. Дәрес архитектор, спорт аналитигы, врач-радиолог һәм логистның нинди уртак яклары бар? Укучылар бу белгечләрнең барысы да үз эшләрендә математика кулланганын бик тиз аңлап алдылар. Видеороликлар ярдәмендә алар югары математиканың нәрсә икәнен һәм аның методлары — математик анализдан алып ихтималлык теориясенә кадәр — ракета траекторияләрен исәпләү, 3D-графика булдыру, икътисади кризисларны фаразлау һәм хәтта вируслы инфекцияләрне модельләштерү өчен кулланылуын белделәр. «Россия — минем офыкларым» курсы укучыларга мәктәп белемнәре һәм реаль һөнәрләр арасында элемтәләр табарга ярдәм итүен дәвам итә, алар алдында үз-үзләрен тормышка ашыру өчен киң мөмкинлекләр ача.