Голод, холод и неизвестность — вот три слова, которыми можно охарактеризовать ту ужасную пору.  Но вопреки всему Ленинград справился, выдержал, выстоял! В рамках юбилейного года прорыва блокады непокоренного Ленинграда сегодня в нашей школе состоялся исторический квест под названием «Блокадный Ленинград».  В квесте участвовали ученики 8-9 классов.

Ребята разделились на 2 команды, и каждая команда прошла 10 этапов, которые по маршруту были связаны единой сюжетной линией и полностью совпадали с исторической правдой. Задания были очень интересными, хотя и сложными. Командам предстояло расшифровать послание, используя записи сигналов Азбуки Морзе, пройти «болото» и «минные поля», определить суточную норму хлеба для различных категорий населения Блокадного Ленинграда, разгадать кроссворд и зашифрованное послание, а также познакомиться с героями Ленинградского фронта и с хронологией событий Блокадного Ленинграда.

Блокада Ленинграда — это трагическая страница истории нашей Родины. Мужество и стойкость ленинградцев навсегда останутся в памяти всех поколений.

С учащимися 3 класса проведена разъяснительная беседа о правилах безопасности во время катания с горок в зимнее время и о запрете катания на необорудованных стихийных горках.

Сегодняшние «Разговоры о важном» были посвящены крайне актуальной теме – кибербезопасности. Цель занятия - формирование культуры безопасного и эффективного использования цифровых ресурсов и устройств, знакомство с основами безопасности в сети и повышение уровня цифровой грамотности. Учащиеся  посмотрели видеообращения Н.И.Касперской, К. Сидоркова  и Е.Крида; узнали о том, как защитить личную информацию и какими данными нельзя делиться в интернете, как защитить свой личный профиль от взлома, как распознать обман в сети и не попасться на мошенничество с поддельными сайтами.

Современный человек уже не может представить свою жизнь без интернета. Интернет используется для решения повседневных задач: для учебы, общения, творчества, профессиональной деятельности. Возможности, доступные нам благодаря подключению к сети, могут принести много пользы, но там же можно столкнуться и с разными угрозами. Важно использовать доступ в интернет с умом, эффективно и безопасно. Сегодня в рамках классного часа «Разговоры о важном» с учениками 6 класса просмотрели видеоролики, обсудили некоторые случаи, когда пользователи не задумываются о последствиях своих действий в сети. С ребятами пришли к выводу, что наша ответственность как пользователей цифровых сервисов заключается в том, чтобы быть внимательными и стремиться повышать уровень своей цифровой грамотности.

21 нче гыйнвар көнне Арча сәнгать мәктәбендә “Тату сыйныф серләре” республикакүләм бәйгесенең муниципаль этабы үтте. Әлеге бәйгедә 8 нче сыйныф укучылары, аларның әти-әниләр комитеты һәм сыйныф җитәкчесе Садриева Н.З. катнашты. Алар кул эшләре, укучыларның уңышларын чагылдырган бай күргәзмә һәм  визитка тәкъдим иттеләр.

"Мин Арча баласы"... Арча районы балалары һәм яшьләре үзләренең туган якларының истәлекле урыннары һәм тарихы турында хикәяләрен нәкъ шулай дип башлыйлар. Берничә юнәлешне колачлап алган әлеге проект укучыларда туган якка мәхәббәт хисләре тәрбияләүгә юнәлдерелгән. Бүген “Мин Арча баласы” проекты  эшчәнлегенең өченче сезонына  нәтиҗә ясалды һәм проектта катнашучы укучылар бүләкләнде.   Проект кысаларында үткәрелгән «Нәрсә? Кайда? Кайчан?» интеллектуаль уенында  катнашкан укучыларыбыз Гарифуллин Г. Һәм Абдуллин З. тә истәлекле бүләкләргә ия булдылар.

Каждый день дети идут в школы и после уроков домой. И каждый день они сталкиваются с правилами дорожного движения, различными дорожными знаками.  Дорожные знаки помогают организовывать движение машин и людей, они  помогают нам правильно ориентироваться в сложной обстановке на дорогах. На этом дорожном языке с водителями и пешеходами разговаривают улицы всех стран мира. Сегодня в 6 классе прошел классный час на тему "Знаки сервиса". В ходе беседы ребята вспомнили правила дорожного движения, дорожные знаки и познакомились с рядом новых. Обсудили, для чего нужны знаки сервиса и где они могут пригодится. В конце занятия ученики пришли к выводу о том, что любой участник дорожного движения с помощью этих знаков найдёт место, где получит нужную ему услугу.

В рамках классного часа «Разговоры о важном» в 9 классе состоялся урок на тему «Прорыв блокады Ленинграда».

Хлеб… Тёмно-коричневая липкая масса, отдававшая горечью… Она на 40 процентов состояла из различных примесей, в число которых входила целлюлоза, получаемая из древесины…Но хлеб был почти единственным питанием ленинградцев. Да, у войны свой хлеб: небогатый, отмеренный хлебной карточкой.

В ходе классного часа ребята вспомнили судьбу Тани Савичевой, историю обороны Ленинграда. Прослушали песню «Блокадный хлеб» в исполнении Эдуарда Хиля, отрывок из «Седьмой симфонии» Дмитрия Шостаковича, почтили память погибших в годы блокады Ленинграда Минутой молчания.

Сегодня Разговор о важном посвящен одной из самых страшных страниц  времен Великой Отечественной войны – блокаде Ленинграда.

Российское правительство 27 января объявило Днем воинской славы России. В этот день в 1944 г. была снята блокада города Ленинграда (ныне Санкт-Петербурга).

Блокада Ленинграда началась 8 сентября 1941 года, когда город был взят в кольцо и отрезан ото всего внешнего мира.         8 сентября в 18 часов 55 минут на город обрушился невиданный ранее удар авиации. Было сброшено 6327 зажигательных бомб. После этого в городе остался недельный запас продуктов.
Битва за Ленинград является одной из решающих битв Второй мировой войны и занимает особое место в мировой военной истории не только из-за своей продолжительности, но и благодаря героической стойкости, проявленной защитниками города.

В 8 классе прошла профилактическая беседа на тему: «Вред электронных сигарет. Взгляд изнутри». Главная цель  этой беседы: пропаганда здорового образа жизни среди несовершеннолетних и способствовать формированию негативного отношения к вейпингу. На профилактической беседе обучающиеся узнали о пагубном влиянии электронных сигарет на несформировавшийся организм. Детям классный руководитель напомнила о Федеральном законе о полном запрете курения.